1、“.....从而引领教师进步提高新课程实践能力。加强了现代教育信息技术的学习运用，使教师们的信息技术水平得到真正提高。通过各级的计算机学习培训，我校教师计算机技术水平提高了个层次，全体教师均具备初级水平，其中的教师已达到中级水平，微机教师熊和刚和文志勇的计算机操作能力很强，实际操作能力已达到高级水平。计算机辅助教学也有新起色，朱荣老师的电教课，运用计算机辅助教学，收到了很好效果。搞好培训评价总结己的教学水平就少了这个环节不断的反思改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为种理论，这便是做名教师的最高境界了。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗臶作为引导，这次培训就是面很好的旗臶，在思想行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励......”。

2、“.....做名真正合格的教师。作为名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱学校教师培训总结模板集合篇文档学校教师培训总结模板集合篇总结是在段时间内对学习和工作生活等表现加以主任工作的指导，让我从方法上得到了深化，尤其是对待学生与管理班级。些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。角色的转换培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活新的责任新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成个心理矛盾。而本次培训中......”。

3、“.....并获得了更多的方法，这对自己是种鼓励。鼓励新教师适应教学环境生活环境人际关系环境鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的角色鼓励我们要做名终身学习型老师，做名能够不断适应新知识新问题新环境的老师鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。要在教师这行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，切为的就是份热训的学习，收获很大，我深深体会到，教育确是门艺术，门大学问，值得我用生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下理解教师职业，提升自我素养教师代表着学生的老师，也代表着学生的学生。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先......”。

4、“.....师者，传道授业解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第，教师是管理者，教师要有较强的组织领导管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第，教师是父母，作为名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每个学生的闪光点和发展需要。第，教师是学校教师培训总结模板集合篇文档的形式。学时的培训由教务科根据我校教师实际情况和区研训中心的要求，安排我校教师积极参加，确保年内每位在职教师均能够完成次学时的集中培训。教务科和学生科负责全体教师师德培训和多媒体技术等相关技能培训......”。

5、“.....并做好外出培训记录。为做好校本培训工作，学校要求以教研组为单位组织校级培训活动，仅仅围绕主题式教研活动开展学科培训。教研组认真做好记录并做好材料归档工作。短期培训和校本培训在学期末，由教研组进行汇总上报教师参加培训的情况，教务科进行核实，并报区研训中心。参训教师积极认真，效果明显。我校名在编在职教师全部参加外出学科短期培训，其中人次参加学时集中培训，优秀名，优秀率，名教师参加短期培训，优秀名，优秀率为。年度下半年我校名在编教师和名非在编教师均在教师培训平台上登陆报名参加培训。名教师参加学时集中培训，优秀两名，优秀率达到。名参加短期培训，优秀名，优秀率达到。而息技术培训，提高了教师信息技术与课程整合的能力，提高了教师教学信息的获取能力，满足课改需要。实施课题研究战略，提高教师的科研能力培养名师，做科研型教师......”。

6、“.....针对我校的现有课题学校制定了课题月活动方案，对每个课题进行跟踪调查，每个课题通过上汇报课交流等方式介绍了不同的研究进度与成果。用理论武装头脑，指导课堂教学为了老师们能够及时了解掌握当前最新教育理念，学校分学科按年级组为老师订阅了相关的教育书籍，教导处定期发放，以自学为主，提高教师的理论水平，用以指导课堂教学，年有名教师论文参加市论文评选，有人获等奖，人获等奖，人获等奖。加强校本课程建设。紧紧围绕学校的办学理念，依照校本教材，组织教师认真备课上课，提升了我校的办学特色。以赛促提高积极组织教师参加各级组织的教学比赛活动，以此促进教师教学艺术水平的提高。老师参加市杯教学竞赛分获等奖，学校获组织奖。多名老师参加市作业设计与单元大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心......”。

7、“.....互相沟通。提高素养，加强计划落实在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划科学落实科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。学校教师培训总结篇篇教师培训工作总结报告根据我校教师专业发展规划和年初教师专业发展培训工作计划安排，在教育研究培训中心和教师进修学校的帮助和指导，在学校高度重视下，教师培训工作圆满完成，参训教师收获颇多。在理论学习的同时不断进行实践，结合本校实际开展行之有效的课改行动。教师专业素质进步提高，课堂教学效率逐步提升。高度重视，建立健全教师培训管理制度为有效做好师训工作，全体教师均能及时有效参加培训，学校建立教师培训管理的制度。分管领导总负责，教务科和教研组分别管字有了个很好地提高。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机会......”。

8、“.....积极组织教师参加上级级各类观摩培训等教研活动。我校的校本培训工作取得了些成绩，但离领导和老师们的要求还有定差距，今后我们将始终抓住创新这主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。篇教师培训工作总结报告随着课程改革的不断深入，结合我区个中心，个基本点的工作指示，我们认为，提高教育教学的关键在教育，而学校工作质量高低的核心在于教师团队的凝聚力和整体素质。所以，我们认为提高教师素质是走好课改的关键环节。因此把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。我校培训加强了层级管理，是校级决策层，校长是第责任人，把握校本培训的方向是培训执行层，即教务处，其主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。我校教师培训工作的重心放在师德和专业素养。学念，明确目标......”。

9、“.....充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实有效地开展。狠抓常规，注重落实。为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的教学基本功，我校组织教师集中培训首先做到了定和查即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤查记录查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容......”。