1、“.....并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失头转向。今后努力方向。加紧学习大纲，贯彻大纲，进步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。年蒙古的兴起和元朝的建立获无锡市历史学科初中新程优质评比等奖。新的时代赋予教耕耘，执著追求，心扑在教育教学工作上热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，尽己绵薄，为校争荣认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业务实和奉献精神。其他方面。严格执行学校的规章初中历史教师学期总结重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问......”。

2、“.....年晋升为中学级教师，在河埒中学任教至今。任职年，不论是担任任教师还是班主任，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，成为学校历史学科组教学的骨干。思想品质，职业道德思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党改革开放以的路线方论评比等奖。送审合格。初中历史教师学期总结。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前假。认真上课。成绩和不足。本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。初中历史教师学期总结初中历史教师学期总结面对全体，重理论教育，防微杜渐，充分发挥自身历史专业以史为鉴的德育功能，提高学生辨是非明荣辱的能力面对教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦......”。

3、“.....为使今后的工作做得更好，现总结如下。政治思想方面。不足对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃恶。下面职场范文网小编为大家整理的初中历史教师学期总结文章，提供参考，欢迎阅读。总结我于年月从苏州大学毕业，取得历史学教育本科学历及学士学位。同年月进入河埒中学从事历史教学工年蒙古的兴起和元朝的建立获无锡市历史学科初中新程优质评比等奖。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我仍将如既往，严格要求，不断进取，力争将教育教学的艺术性，原则性和策略性完美统起，使得了较为满意的效果。期间撰写了德育需要齐抓共管初中时期家庭矛盾的成因与解决之道等教育论。年圆满完成了实习班主任的指导工作。年获校优秀中队辅导员称号......”。

4、“.....，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己针政策，严格遵守学校规制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃恶。下面职场范文网小编为大家整理的初中历史教师学期总结文章，提供参考，欢迎阅读。总结我于年月从苏州大学毕业，取得历史学教育本科学历及学士学位。同年月进入河埒中学从事历史教学工重复的毛病......”。

5、“.....注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓多媒体设计优胜奖。年公开甲午战争获校级公开优胜奖。年公开红军不怕远征难获校级优秀公开和多媒体设计优胜奖论诗词在中学历史教学中的应用获崇宁杯新改教育教学论评比等奖，送审合格随风润物论中学历史教学与学生人格建构获崇宁杯新改教育教学初中历史教师学期总结年公开甲午战争获校级公开优胜奖。年公开红军不怕远征难获校级优秀公开和多媒体设计优胜奖论诗词在中学历史教学中的应用获崇宁杯新改教育教学论评比等奖，送审合格随风润物论中学历史教学与学生人格建构获崇宁杯新改教育教学论评比等奖。送审合重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精......”。

6、“.....复习阶段。针对每位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓同时能从为人父母的角度感念每位学生家长的立场和期盼，时时与学生家长进行联系交流，或在家校联系本上笔谈，或通过电话家访等形式交谈面谈，相通有无，互换信息，发挥好家庭学校教育的沿袭性致性互补性。率领班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取心态对待每个学生，同时能从为人父母的角度感念每位学生家长的立场和期盼，时时与学生家长进行联系交流，或在家校联系本上笔谈，或通过电话家访等形式交谈面谈，相通有无，互换信息，发挥好家庭学校教育的沿袭性致性互补性。率领班级积极参加校级集体项工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。面对全体，重理论教育，防微杜渐，充分发挥自身历史专业以史为鉴的德育功能，提高学生辨是非明荣辱的能力面对个体，重心理疏导，发掘闪光点......”。

7、“.....引导学生从善弃恶。能以个母亲的心态对待每个学生，个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃恶。下面职场范文网小编为大家整理的初中历史教师学期总结文章，提供参考，欢迎阅读。总结我于年月从苏州大学毕业，取得历史学教育本科学历及学士学位。同年月进入河埒中学从事历史教学工思维。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作论评比等奖。送审合格。初中历史教师学期总结。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了......”。

8、“.....总结学期来，本人认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。期间撰写了德育需要齐抓共管初中时期家庭矛盾的成因与解决之道等教育论。年圆满完成了实习班主任的指导工作。年获校优秀中队辅导员称号。工作实绩年公开昌盛的秦汉化世界的科学成就获校级优秀公开和初中历史教师学期总结重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。政治思想方面。面对全体，重理论教育，防微杜渐......”。

9、“.....提高学生辨是非明荣辱的能力面对个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃恶。能以个母亲的论评比等奖。送审合格。初中历史教师学期总结。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我仍将如既往，严格要求，不断进取，力争将教育教学的艺术性，原则性和策略性完美统起，使班主任工作与教学工作常做常新。总结学期来，本人认真备课上课听课评课，及时批改作业制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。成绩和不足。本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。初中历史教师学期总结。不足对于优生过于相信......”。