1、“.....然而，我是名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最完美的诗篇我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理我要用凝重的感情，唱生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。所以，要做个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。所以，你自我就首先要成为有道德的人。学生接近教师有很多原因。除了道德我还加倍照顾他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说虽然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊......”。

2、“.....你能写好字，就是你的优点。他说这也算优点对，这就是优点。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火曾为半夜找不到学生而心焦如焚曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自我，和读研或干其他工作的同学比起来，自我是不是太累了。可是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩提高时当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切职业多么的令人向往，将来我要是能当名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾度后悔过，可之后，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊,当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训......”。

3、“.....为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今日，我又多次参小学师德师风演讲稿最新精选大全篇面给予关注，爱将教学中存在的师生的我与你的关系，变成了我们的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量个教师师德水平的把基本尺子。能爱是个层面，善爱则是另个层面。要爱学生成长过程中的每微小闪光点。爱要以理解尊重信任为基础爱要视同仁，持之以恒爱要面向全体学生。多给他们份爱心，声赞美，个微笑，少些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找后进的原因，真正做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好名人民教师，就要所以，要做个让教师和同学都愿意接近的学生......”。

4、“.....你本身就应当是个有道德的人。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。总之，加强师德师风建设，教师经过教育理念的创新，从而推动教学资料方法的创新，是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践本事的主体，每位教师都应当以身作则，为人师表教书育人，做青少年学生健康的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。小学师德师风演讲稿在每个人的心灵深处都珍藏着份信念鼓励你走向成功。因为仅有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸大的胸怀去爱护人。最终，师德的核心问题就是爱。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证师爱是培养师生情，使之成为知心朋友的桥梁师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了切，而我要说，有了爱才有教育的切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点......”。

5、“.....为爱盛放，奉献自我的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教育，首先应当是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方室对他说虽然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字，就是你的优点。他说这也算优点对，这就是优点。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火曾为半夜找不到学生而心焦如焚曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自我，和读研或干其他工作的同学比起来，自我是不是太累了。可是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩提高时当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时当听到他们骄傲的谈起我们老班时当经过自我和同学学生成为有道德的人......”。

6、“.....以便对学生施加更大的影响。所以，你自我就首先要成为有道德的人。学生接近教师有很多原因。除了道德，教师的学识权力外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的生，是学生未来的立身之本。所以，就对学生生的影响来讲，学识权力外表等加在齐，也远不如道德重要。对教师来说，的回报就是得到学生的真心拥戴。但对位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去切外努力班级取得成绩时，种感动和自豪就会油然而生，原先付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离名师的目标还有相当大的距离虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着期望，决定着未来......”。

7、“.....用爱心耕耘终生。在座的各位同仁，让我们大家齐努力，都用自我的爱心来创造完美的未来。小学师德师风演讲稿作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师小学师德师风演讲稿最新精选大全篇教师要做到不误人子弟的首要标准就是要具有与当代社会同步的正确价值观，并且随着时代的发展变化而不断修正完善。起来看看小学师德师风演讲稿最新精选大全篇，欢迎查阅,小学师德师风演讲稿尊敬的各位领导各位教师大家好,我今日演讲的题目是上善若水，大爱无痕。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最完美的诗篇我要用深深的思索......”。

8、“.....唱，使之成为知心朋友的桥梁师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了切，而我要说，有了爱才有教育的切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献自我的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教育，首先应当是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的我与你的关系，变成了我们的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是师的这颗心告诉我不要放弃,每朵花都有盛开的理由，每颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信野百合也有美丽的春天。背负记忆的行囊，路采撷他人的野果琼浆，只为自我能够成长为教坛的颗长青之树......”。

9、“.....让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。个是生者永无止境的燃烧，个是死者用种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。路在脚下延伸，许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。美国纽约历史上的第位黑人州长罗杰罗尔斯就是凭着个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像面旗臶，在以后的多年间，他没有天不按州长的身份要求自我，岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有天能当上州长的信念使自我走向了成功......”。