1、“.....使得在评比的时候，我们收到的那多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。活动的精彩，令人回味每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了个完美的句号。学校国庆节系列活动总结关于迎国庆颂祖国活动总结篇。学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课。，利用班队活动结合红歌创作背景歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事书写读书心得‚道德模范故事‛读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。学习和传唱红歌......”。

2、“.....调动队员学习传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对国歌少年先锋队队歌闪闪的红星让我们荡起双桨等经典红学校国庆节系列活动总结关于迎国庆颂祖国活动总结篇佳节为契机，围绕纪念中国红军长征胜利周年，组织学生向老辈人采访长征故事，并记录心得体会，引导学生重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，努力学习长征精神争做红色传人。是‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动。结合镇党委组织开展的‚学家训家规做羲之家长‛活动，学校组织学生在国庆期间积极参与‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动，由学生在家里村里宣读‛王羲主义情感在同学们心中升腾唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的。在这里，同,学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采......”。

3、“.....开展‚歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱‛红歌传唱活动。我校大队部在月份组织开展了‚歌向全体同学发出活动倡议。利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为‚十长假‛布置感恩作业打下伏笔。是开展‚祝福祖国‛爱国实践活动。在国庆期间，由少先队大队部组织并开展‚画画我爱的祖国‛‚写端端正正汉字做堂堂正正中国人‛等爱国实践活动，用优美的图画及文字讴歌伟大祖国的成就，表达对祖国的美好祝福和憧憬。是举行‚学长征精神‛活动。学校以欢度国时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为小组来参加比赛......”。

4、“.....他字体的端正，无不令人惊叹学生的想象创造能力实在令人敬佩。‚迎国庆‛系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。学校国庆节系列活动总结篇在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有个坚强的祖国而歌唱。在祖国的们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。活动的精彩，令人回味每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱学校还将对学生国庆假期爱国实践活动进行评奖评优......”。

5、“.....学校国庆节系列活动总结篇经过近周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节演讲比赛学生准备充分，展现了新代少年的风采。现将活动总结如。是开展‚祝福祖国‛爱国实践活动。在国庆期间，由少先队大队部组织并开展‚画画我爱的祖国‛‚写端端正正汉字做堂堂正正中国人‛等爱国实践活动，用优美的图画及文字讴歌伟大祖国的成就，表达对祖国的美好祝福和憧憬。是举行‚学长征精神‛活动。学校以欢度国庆佳节为契机，围绕纪念中国红军长征胜利周年，组织学生向老辈人采访长征故事，并记录心得体会，引导学生或阅览室里查抄相关资料。活动的精彩，令人回味国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话......”。

6、“.....其画面的精美布局的合理字体的端正，无不令人惊叹学生的想象创造能力实在唱祖国歌唱党快乐童年大家唱‛红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与队队有歌声。，大队部充分利用校‚色光‛红领巾广播站，每天在‚歌声飘过校园‛栏目中为大家放送经典红歌并积极创新，在‚色光‛红领巾广播站中新开设了‚红歌大家唱‛栏目，广大少先队员踊跃报名，用自己的热情演绎着自己喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。活动的精彩，令人回味每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌......”。

7、“.....队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱佳节为契机，围绕纪念中国红军长征胜利周年，组织学生向老辈人采访长征故事，并记录心得体会，引导学生重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，努力学习长征精神争做红色传人。是‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动。结合镇党委组织开展的‚学家训家规做羲之家长‛活动，学校组织学生在国庆期间积极参与‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动，由学生在家里村里宣读‛王羲在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节演讲比赛学生准备充分，展现了新代少年的风采。现将活动总结如下学校重视，充分准备在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这系列的‛迎国庆‛活动方案......”。

8、“.....努力学习长征精神争做红色传人。是‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动。结合镇党委组织开展的‚学家训家规做羲之家长‛活动，学校组织学生在国庆期间积极参与‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动，由学生在家里村里宣读‛王羲之家训‛，为营造安居乐业的社会环境贡献力量。学校国庆节系列活动总结关于迎国庆颂祖国活动总结佳节为契机，围绕纪念中国红军长征胜利周年，组织学生向老辈人采访长征故事，并记录心得体会，引导学生重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，努力学习长征精神争做红色传人。是‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动。结合镇党委组织开展的‚学家训家规做羲之家长‛活动，学校组织学生在国庆期间积极参与‚学王羲之家训做优秀王氏后人‛活动，由学生在家里村里宣读‛王羲活动总结篇做好宣传准备工作，做到寓教于乐为了保证活动顺利进行，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板宣传栏等......”。

9、“.....通过阅读改革开放年新中国项科技成就人民日报等报刊，让学生了解和认识新中国成立周年具有代表性的建设成就历史事件重要会议重大政治活动等，对学生进行爱祖国爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神在令人敬佩。‚迎国庆‛系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。学校国庆节系列活动总结篇在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有个坚强的祖国而歌唱。在祖国的华诞到来之际，城关小积极开展了系列‚庆祝建国令人敬佩。联系实际求实效，活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心自信心和自豪感......”。