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9、“.....注意学生的个体差别，有效的实施有差别的教学使每个学生都得到充分地成长。在教师间实现资源共享，促进教师的创新年级数学备课组工作总结与计划。年度第学期年级数学备课组指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身成长，切实做到从学生现实出发，挖掘学生的学学生都得到充分地成长。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统性。眼于学生的终身成长，切实做到从学生现实出发，挖掘学生的学习潜能......”。