1、“.....能够说到自己的事情自己做。在游戏环节两个班的同学都能很好的做到整理书包又快又整齐。第课这是我们的校园学习目标使同学们通过这两周的学习，熟悉我们的校园。学习重点把书上所列的儿歌熟悉掌握。学习难点对学校里还有哪些不熟悉不掌握的地方需要熟悉。情感态度价值观介绍实验小学，增强学生热爱学校的情感。介绍科学层的位置，科学实验室的建设。学习过程档案馆师同学们今天我们来学习这是我们的校园这课。请同学们来观察下这己的想法，说说好在哪里结合大家的作品，对比自己的作品说说自己作品的不足之处。教学过程教师讲解本节课作品的要求，同学们明确本节课的任务。同学们绘画，教师指导。对有困难的学生及时帮助。作品评价，自评，互评，师评。结束部分教师总结，布置下节课的工具板书教学设计教学目标教学重点内容难点通过对不同汽车的观察分析，学习概括表现不同种类的汽车外形特征......”。

2、“.....培养学生的感知和形象思维能力以及造型能力，发展综合学习能力。在学习过程中，培养学生的学习兴趣和主题意识。发展学生的个性。教学不同种类汽车外形特点及表现。画汽车总第课时时间开始部分组织教学，检查工具创设情境，导入新课新授部分探究性学习观察分析汽车的外形特点利用学生带来的玩具汽车及其图片，小组进行研究。研究内容生活中有哪些不同种类的汽车。从汽车的外表看，它们有哪些相同的地方和不同的特点。每种汽车有什么本领。师生共同分析以上问题。师生分别介明,现在我有个海洋，请同学画出自己喜欢的美丽的大鱼，比比谁的鱼最大学生游戏进而出示课题谁画的鱼最大新授部分欣赏分析出示录像，观察自然界的各种各样的鱼分析鱼的种类，了解鱼的形象特征，色彩和花纹图案，感受自然的美看了以后有什么感受教师总结教师鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识下。学生说......”。

3、“.....认识不同形状的鱼的特点。教师小结鱼的形状真是千奇百怪啊。教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。教师出示农民画，引导学生比比，说说自然界的鱼与艺术作品中的鱼的异同。教师下面我们看看农民画家是怎样画的出示艺术作品戏鱼，让学生比较者之间有什么不同的地方学生欣赏小组讨论引导学生说出鱼的变加色方面的变化。教师总结比较认识大小同学们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形状有什么不同学生大小好，现在我将这两条鱼放在样大的纸上，你们仔细比他们做的对吗我们班课前准备做得好的同学是谁生进行回答。情景游戏师位同学负责安排下课铃和上课铃，下课铃响，同学们模拟课间准备，上课铃响同学们模拟上课前的准备。生进行游戏。师课前准备做得好，游戏学习两不误。板书上课前，我该做什么课前准备做好课后反思学习了上课前，我该做什么这课。同学们能够通过观察说出春雨同学在干什么......”。

4、“.....同学们能够通过表演自己结合自己班上发生的事，说出哪里不对，今后如何改正等，应该做好课前准备等。第课告诉你，我最特别的地方学习目标熟悉自己，了解自己家庭。学习重点了解自己有什么爱好，自己有什么特别的地方。学习难点拍起手，念儿歌。自己掌握能够背诵。学习准备图画纸学习过程档案馆师同学们，今天我们来学习告诉你，我最特别的地方这课。师同学们，你们知道自己出生的日期吗师知道自己的姓名的由来吗生进行回答。咨询台师我的兴趣爱好是什么我最喜欢的书是什么我最喜欢的玩具是什么我最喜欢的年安沙小学年级上学期校本课程计划和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。学习应用适当的工具运用造型创作和色彩搭配进行创作。培养学生细心观察和大胆创造的精神。小小飞机设计师教学重点引导学生细致观察和大胆想象与丰富的色彩相结合来完成创作。难点如总第课时时间何激发学生的想象力创造力......”。

5、“.....说说自己创作的意图和感受新授部分教师和同学们共同欣赏同学们的作品，对优秀的作品提出自己的想法，说说好在哪里教学过程结合大家的作品，对比自己的作品说说自己作品的不足之处。教师讲解本节课作品的要求，同学们明确本节课的任务。同学们绘画，教师指导。对有困难的学生及时帮助。作品评价，自评，互评，师评。结束部分教师小结，布置下节课的任务。板书教学设计教学目标教学重点内容难点用探究合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己折的纸飞机上创新。提高学生涂色及色彩搭配的技巧在画画折折剪剪中了解彩笔剪子和纸张的性能。培养学生积极学习热情和探索室的建设。学习过程档案馆师同学们今天我们来学习这是我们的校园这课。请同学们来观察下这幅图小强的学校。生进行看图观察。师小强的同学正在干什么生上体育课。师他们都在干什么师我们学校体育课做了哪些活动生进行回答......”。

6、“.....先给自己打打气，了解学校别着急。问问父母和老师，多和朋友在起。生进行拍手练习。咨询台密码箱师开学两周，你们对我们的校园有哪些熟悉的地方有哪些不熟悉的地方生进行举手回答。师你喜欢上什么课程喜欢学校里的哪些地方生学生们举手回答。说出了喜欢的课程，喜欢的地方，都说出喜欢学校，喜欢老师，要好好学习，天天向上,实践园师你现在能做到这些吗做到了请画上笑脸，如果做不到请画哭脸。生进行练习。板书第课这是我们的校园先给自己打打气，了解学校别着急。问问父母和老师，多和朋友在起。课后反思通过这课的学习，同学们能够说出图上的内容。观察力都非常仔细。对于那首儿歌，同学的愿望，想要铺成条彩路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。这是个多么好的愿望啊,板书课题彩路新授部分学生联想师问什么是彩路学生说出想象中的彩路。启发学生回忆你都见到过生活中什么样的路欣赏生活中的路，课件演示欣赏各种颜色，各样形状的路......”。

7、“.....体验路的不同。教启发学生联想，把这些生活中的路变成彩路会是什么样子学生形容。欣赏学生作品，引导学生欣赏天上地下水中的彩路，扩展学生思维，启学发学生想象。学生设计，小组同学讨论，怎样利用手中的材料，用哪种方法设计什么样的路。过汇报讨论结果。学生用剪撕卷和粘贴的方法制作，教师辅导，鼓励学生大胆想象，夸张表程现。启发形状大小搭配，色彩搭配。展评作业。将各给作品悬挂展示，由小组同学介绍创意。结束部分教师小结，布置下节课的任务。彩路各种形状的路各种颜色的路花纹奇特的路板书教学设计教学目标教学重点内容难点通过教学活动，学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。让学生体会检查工具谈话导入，引入新课。新授部分学生将自己的作品展示出来，请大家为自己的作品提出意见。教学过程学生准备相应的工具，教师讲解绘画中学生存在的共性问题，在黑板上进行示范，讲解，纠正问题......”。

8、“.....针对作品的色彩表现方面，进行讲解，使学生掌握涂色的技巧和要领。学生绘画，教师指导。作品展示，学生互评。结束部分教师小结板书校本课程创作认真涂色的技巧画面整洁教学设计教学目标教学重点内容难点学生熟悉常用的绘画工具，认识颜色，能用点线面表现不同风格作品。培养学生创新精神和合作意识。提高学生对美术的学习兴趣。校本课程教学重点在美术游戏中学会使用各种颜色进行表现时间难点引导学生体会不同笔触，不同画材赋予画面不同效果总第课时教学过程开始部分导入新课教师出示张线描的花朵范图提出问题这朵花儿是颜色呢花儿都有什么颜色呢结论花儿的颜色有很多种。教师小结除了花儿以外，还有很多有色彩的物体......”。

9、“.....知道如何用美术形式来表现特定的内容。提高学生的造型能力和审美创造能力。激发学生的学习兴趣。重点学生掌握校本课程的创作方法，能表象不同的内容难点构图美观，色彩丰富，富有创新开始部分组织教学，检查工具激趣导入，引入新课。教师和学生畅谈自己对盘子的感受，课件出示生活中的盘画的作品，激发学生学习的兴趣。新授部分教师出示些学生创作的纸盘画作品，请同学们谈谈自己的感受，在画面上都表现什么内容，学生观察，交流，总结。教学过程教师小结校本课程的内容，可以从人物，动物，风景，植物等方面，根据自己的爱好进行表现。教师适时的出示这几方面的纸盘画作品，学生观察。教以根据自己的想象，把它画出来。新授部分教师出示两张图形，出示两种材料水彩笔和油画棒。师小强面对妈妈他该怎么办呢生进行回答......”。