1、“.....教学准备教具钢琴，多媒体课件，小鼓，米粒学具打击乐器。教学过程组织教学师生问好。导入导言这节课，先请小朋友们起来欣赏段视频，看看视频中出现了什么播放关于鼓的视频。看后，师同学们，刚刚你们看到了什么呢出现了什么乐器师总结出现了大军鼓小军鼓大镲。知识延伸导语其实啊，小鼓还有很多家庭成员呢,你知道还有哪些鼓吗生新疆人跳舞喜欢用手鼓伴奏。介绍了解其他鼓小朋友们说的真好，鼓的家庭还有很多成员呢，看,教师展示川的威风锣鼓朝鲜长鼓南美康加鼓瑶族长鼓的图片给学生看。师看,今天我还给大家带来的鼓，并敲节奏。鼓的结构比较简单，是由鼓皮和鼓身两部分组成。鼓皮是鼓的发音体教师可以敲敲鼓，通常是用动物的皮革蒙在鼓框上......”。

2、“.....正是有了空空的大大的鼓身，才会和鼓面起发出好听基本功训练音乐舞蹈小组和共个，这是教学的重点。组合练习分为头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第节教学步骤第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面腰部训练，站立头部训练第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练腿部训练，站立蹦跳步第至第课教授芭蕾基训，已复习课内容，提高动作的准确度和规范性第十至第十课教授组织个芭蕾基训基本功组合把小朋友分组，轮流表演基本功组合通过每堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。教学大纲介绍掌扩指摊手转腕上翘指。考级走步大苹果手背位置手背动作。保护小羊，你说可笑不可笑弯腰转腰前压腿，旁压腿。小钟，小脚正步位，小字位，大字位。擦玻璃头位置，动作，摆肩。小鸟的歌，伸手勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。小白兔平踏步，横移步，自然走。师小动物都能发出响声，它们的再调动他们练习的兴趣，利用皮筋让他们练习过桥。压腿组合按照大班幼儿基本功的训练要求，结合班级孩子的特点......”。

3、“.....其中包括正压腿侧压腿后压腿踢腿和搬腿等动作。这套组合动作连接紧密，音乐活泼，孩子们主动地把身体各部分活动开，这样在练习基本功的过程中不容易伤到自己。游戏我们平时还通过骑马支撑推小车来练习手臂的力量，通过跳青蛙来压垮，活动量都很大，每次练习完孩子们都会出身大汗，可是他们还是很开心没有表现出不愿意学的情绪，现在大班的孩子把基本功训练当成种很快乐的事情，每天都主动提出练习基本功，通过这短短几个月的时间，我明显感觉到孩子们都变得结实了，通过趣味基本功训练孩子们在游戏中锻炼了身体，非常适合舞基本手型手位和脚位训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，以后要特别注意充分调动幼儿这积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。如幼儿舞蹈吹泡泡中的咦，泡泡不见了,这句歌词，我可以逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在引导带动下进行模仿，也表露出栩栩保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划......”。

4、“.....这学期，我将从以下几个方面开展工作教育教学方面本学期着重进行舞蹈的基本训练，包括了解身体的方位和舞蹈基本脚型脚位和手型手位基本脚型基本脚位基本手型基本手位附芭蕾舞基本手型手位和脚位训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，以后要特别注意充分调动幼儿这积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。如幼儿舞蹈吹泡泡中的咦，泡泡不见了,这句歌词，我可以逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我会将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼练习，波浪手，摆臂第节教学步骤第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面腰部训练，站立头部训练第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练腿部训练，站立蹦跳步第至第课教授芭蕾基训，已复习课内容......”。

5、“.....轮流表演基本功组合通过每堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。教学大纲介绍掌扩指摊手转腕上翘指。考级走步大苹果手背位置手背动作。保护小羊，你说可笑不可笑弯腰转腰前压腿，旁压腿。小钟，小脚正步位，小字位，大字位。擦玻璃头位置，动作，摆肩。小鸟的歌，伸手勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。小白兔平踏步，横移步，自然走。开火车，游戏万花筒爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕走步和敬礼，自编舞蹈手位，双跪摘果子自编舞蹈十训练按计划完成训练课程课时教学重点教学内容复习学过的组合进步掌复习学习过的组合握动作的要领与节奏加强节奏感训练第周加强学生的节奏训练学会做动学习新组合作听音乐学习新组合把上弯腰加强基本功的训练复习巩固学过的组合学习新组合按照学习的过过程进行公开课第周学习新组合藏族舞掌握动作的节奏和要领准备月末的公开课第周学习新组合前旁大踢腿掌握基学习新组合本动作和节奏进步提高学生学习舞蹈的兴趣训练目标适量的加大基本功训练按计划完成训练课程时间课时教学重点教学内容复习学过的组合......”。

6、“.....为了能够尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。方面，在干中学学中干，不断掌握工作方法，积累工作经验。在安居小区实际工作中，我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高工作能力，通过观察摸索和实践锻炼，通过在小区的线进行收费等工作的锻炼使我能够较快地进入了实际工作中，为我在下半年在小区工作的开展打下了良好的基础。另方面，自己通过问书本问同事，不断丰富物业知识，等实事已经按期完成，工人村住宅区智能电表安装工程已招标，并在号楼进行试点。为户多层安臵户全部办理了上房手续完成了两高人才购买保障性住房工作稳步推进棚户区灭失工作，对风井个空关房屋门窗水电线路进行了拆除做好职工饮食洗浴住宿等服务工作，服务满意度稳步提升到月份，在物价猛涨的情况下，食堂利用低价购进的储备物资，在满足供应的情况下，维持了原有价格不上涨做好井下职工班中餐和营养餐供应，月日起，推行了班中餐自选超市模式，取得了预期的效果对多名女职工进行了妇科病检查，配合矿工资部门完成了全员职业健康检查。冬季供暖实现零投诉。冬季供暖工作涉及职工群众的切身利益......”。

7、“.....月份，公司就组织召开冬季供暖会议，部署今冬明春供暖工作，并结合上年度供暖期发现的问题，对供暖管网逐进行了排查，投入专项经费，对锅炉进行了大检修，对地热机组，进行了全面冲洗，对单宿浴室办公场所等场所的供暖管网进行了全面的维修，并公布了小时报修电话头鸭脖鸭爪猪舌猪耳等新品，季度研制了干烤鱼鸭胗等，使公司的产品数量达到了余种。加强食品安全管理，公司与山东等大型供货商建立了常年供货合同，保证原材料充足安全产成品定期送样接受质检局的检验，具备检测报告，确保产品符合国家食品安全规定。建立销售网络。发动全员参与销售，把矿品销售做为项政治任务来部署。公司领导多次到山东安徽等地调研和外销洽谈。除超市外，又与等高速服务区的超市签订了协议，同时，还签订了产品销售总代理合约，初步建立了以徐州为中心，幅射半径公里的销售圈。加强经营过程控制，提高内部管理水平，经营管理有新提升。加强经营过程控制。年初，及时召开公司届次职代会，分层次签订了目标责任书，进步明确了责任。坚持每月召开经营分析会，分析经营效果，部署经营重点，切实做好目标控制，不断延伸服务领域，扩大服务半径，拓宽增收渠道......”。

8、“.....两个食堂迅速行动，形成班组相互竞争创新服务的良好态势。月份大井食堂刷卡收入万元，月份达到元，工作服务标准，应用文明礼貌用语。各单位也要紧贴工作实际，通过开设每周技能学习日组织优秀职工传帮带等方式，对职工尤其是新上岗人员集中进行培训，把学习的内容应用到服务工作中来，树立服务窗口良好形象，从而做到对贯彻服务工作标准的常抓不懈常抓常新，努力实现服务的标准化规范化和流程化。查找整改问题，做好精细管理。各单位特别是服务窗口单位，要认真对照物业工作标准化管理手册，找出职工在服务方面存在的问题和不足，领与节奏第十周加强节奏感训练加强学生的节奏训练学会做动学习新组合作听音乐学习新组合压腿时间课时教学重点加强基本功的训练教学内容复习巩固学过的组合第十周学习新组合踢踏舞基本舞步组合学习新组合掌握动作的节奏和要领学习新组合拉丁舞蹈基本舞步掌按照学习的过过程进行公开课学习新组合复习所学过的组合复习课进步提高学幼儿舞蹈教学计划重点有感情的演唱歌曲小鼓响咚咚教学难点让学生掌握歌曲的强弱变化。教学准备教具钢琴，多媒体课件，小鼓，米粒学具打击乐器。教学过程组织教学师生问好。导入导言这节课......”。

9、“.....看看视频中出现了什么播放关于鼓的视频。看后，师同学们，刚刚你们看到了什么呢出现了什么乐器师总结出现了大军鼓小军鼓大镲。知识延伸导语其实啊，小鼓还有很多家庭成员呢,你知道还有哪些鼓吗生新疆人跳舞喜欢用手鼓伴奏。介绍了解其他鼓小朋友们说的真好，鼓的家庭还有很多成员呢，看,教师展示川的威风锣鼓朝鲜长鼓南美康加鼓瑶族长鼓的图片给学生看。师看,今天我还给大家带来的鼓，并敲节奏。鼓的结构比较简单，是由鼓皮和鼓身两部分组成。鼓皮是鼓的发音体教师可以敲敲鼓，通常是用动物的皮革蒙在鼓框上，经过敲击或拍打使它振动而发声的教师可以敲敲鼓鼓身通常是用木头做的，正是有了空空的大大的鼓身，才会和鼓面起发出好听基本功训练音乐舞蹈小组和共个，这是教学的重点。组合练习分为头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第节教学步骤第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面腰部训练，站立头部训练第至第课教授芭蕾基本功，地面练习为前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练腿部训练，站立蹦跳步第至第课教授芭蕾基训，已复习课内容......”。