1、“.....突出整改重点，达成共识。每位教师收集句师德宣言，幼儿园集中制展板展示，自觉接受全园师生家长监督本学期末组织开展师德演讲活动，以及师德测评活动开展次高素质队伍，使优良的师资成为我园进步可持续发展壮大的优质资源。工作目标弘扬师德提升师能科学管理培养骨干创新机制主要措施和步骤落实学习内容加强学习纪律。认真学习省市区相关文件，重点学习关于进步加强和改进中小学师德建设的意见中小学教师职业道德规范及幼儿园教师职业道德规范并做好学习笔记青优班主任等，鼓励教师在教育教学中做出贡献。发挥骨干教师的引领作用。在园内开展师徒结对活动，互帮互学，发挥已有优青学带的作用。不断培植典型，建立支园级骨干队伍，并实行任期考核动态管理绩效挂钩，引导教师逐步形成自己的教学特色和风格，争做专家型教师。规范教师管理行动。幼儿园教师队伍建幼儿园教师队伍建设计划素质......”。

2、“.....师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教师的专业发展，特制定我园教师队伍建设年行动计划目标弘扬师德提升师能科学管理培养骨干创新机制主要措施和步骤落实学习内容加强学习纪律。认真学习省市区相关文件，重点学习关于进步加强和改进中小学师德建设的意见中小学教师职业道德规范及幼儿园教师职业道德规范并做好学习笔记。严格学习要求。单周政治学习，双周业务学习，进步加强纪律管理，分组，并与绩效等挂钩。好做法，不断建立实施调整修改完善，探索教师队伍化建设的规律和途径，进步健全完善师德档案制度师德考核办法，将师德表现作为教师考核岗位设置职务聘任的首要内容，实行师德问题票否决，促使教师队伍建设逐步走上制度化轨道......”。

3、“.....全面提升我园教师队伍综。从家长的需求和满意度出发，重点增强服务意识服务观念和服务能力，排查反映较突出的问题，争做不打不骂不烦不吼的有爱心耐心与细心的零投诉心教师。组织教师进行教师职业语言与礼仪培训活动。专业能力提升行动。幼儿园教师队伍建设计划幼儿园教师队伍建设计划学年度第学期指导思想以理论和个代伍建设计划。明确目标，大任务重点突破师德师风建设行动。围绕立师德正师风铸师魂主题，组织教师进行场师德讨论，查找我园保教人员的问题，排查筛选出我园和保教人员在教育教学工作和师德建设等方面存在共性问题，突出整改重点，达成共识。每位教师收集句师德宣言，幼儿园集中制展板展示，自觉接受全园重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家省市关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际情况，深入扎实富有创意地开展有园本特色和需求的教师队伍建设活动......”。

4、“.....使优良的师资成为我园进步可持续发展壮大的优质资源。工作大专学历的教师有名，在职学历培训有名。教师队伍总体上方面表现出了年龄结构较合理学历层次在提高，另方面又表现出了新教师教学经验尚不足教师培训任务重难度大的现实。指导思想从幼儿园新年发展规划及教师的实际出发，坚持师资队伍建设适度超前发展的原则，加大教师培养力度，打造新轮教师发展梯队，位设置职务聘任的首要内容，实行师德问题票否决，促使教师队伍建设逐步走上制度化轨道，进步增强教师的责任感和使命感，全面提升我园教师队伍综合素质。万娇扩展阅读幼儿园教师队伍建设年规划米村镇中心幼儿园教师队伍建设年行动计划年年教育要发展，师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，以有效落实。每学年对师资队伍建设情况进行及时总结和调整。制定师德师风建设计划，根据农村幼儿园师资队伍建设的特点，倡导立足农村，心系孩子......”。

5、“.....围绕幼儿园绿色教育的实践，提倡做爱生爱业爱园的绿色教师。依据新形势下师德建设的特点要求和任务，以主题活动为抓手，党政工团联合开展活动为做好学习记录，保证学习时间和学习效果。创新学习方式，采取个人自学与集中学习个人写体会与座谈交流听取先进事迹报告与推身边典型相结合的结合方式，组织教师进行学习。进步拟定骨干教师培养规划，创新我园人才培养模式，引领骨干教师自主培养自主开展园内专题示范课展示课。评选表彰骨干教师。如学代重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家省市关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际情况，深入扎实富有创意地开展有园本特色和需求的教师队伍建设活动，打造支社会信任家长满意幼儿喜爱师德高尚精专幼教充满活力的高素质队伍，使优良的师资成为我园进步可持续发展壮大的优质资源。工作素质......”。

6、“.....师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教师的专业发展，特制定我园教师队伍建设年行动计划极创新师资队伍建设与人事管理体制，努力构建支师德高尚乐于奉献有时代精神和创造能力基本功硬和业务强的幼儿园教师队伍。幼儿园教师队伍建设计划。评选表彰，健全完善长效管理机制，宣传交流。结合区局相关精神，评选和推荐出批师德标兵优秀教师优秀班主任，在园内外广泛宣传优秀事迹，及时向区局上报幼儿园教师队伍建设计划不是资源，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教师的专业发展，特制定我园教师队伍建设年行动计划。现状分析中心幼儿园幼儿园目前拥有教职工名，其中专任教师名，后勤员工名，保安名，司机名，岁以下青年教师有名，岁以上教师有名......”。

7、“.....万娇扩展阅读幼儿园教师队伍建设年规划米村镇中心幼儿园教师队伍建设年行动计划年年教育要发展，师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教师的专业发展，特制定我园教师队伍建设年行动计划彰，健全完善长效管理机制，宣传交流。结合区局相关精神，评选和推荐出批师德标兵优秀教师优秀班主任，在园内外广泛宣传优秀事迹，及时向区局上报，并与绩效等挂钩。好做法，不断建立实施调整修改完善，探索教师队伍化建设的规律和途径，进步健全完善师德档案制度师德考核办法，将师德表现作为教师考核反映较突出的问题，争做不打不骂不烦不吼的有爱心耐心与细心的零投诉心教师。组织教师进行教师职业语言与礼仪培训活动。专业能力提升行动。大专学历的教师有名，在职学历培训有名......”。

8、“.....另方面又表现出了新教师教学经验尚不足教师培训任务重难度大思路开展活动。树立师德高尚的教师典范，学习他人优点，弘扬先进精神。健全制度，明确职责。建立分层负责制。形成师资队伍建设中以校长为总体责任人，业务园长为第责任人，教研组长项目组长为具体责任人的分层负责制。使幼儿园中层干部明确各自在师资队伍建设中的职责和作用，协调致地开展活动。评选表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家省市关于加强教师队伍建设文件精神，结合本园实际情况，深入扎实富有创意地开展有园本特色和需求的教师队伍建设活动，打造支社会信任家长满意幼儿喜爱师德高尚精专幼教充满活力的高素质队伍，使优良的师资成为我园进步可持续发展壮大的优质资源。工作。现状分析中心幼儿园幼儿园目前拥有教职工名，其中专任教师名，后勤员工名，保安名，司机名，岁以下青年教师有名，岁以上教师有名。分析幼儿园师资情况......”。

9、“.....从幼儿园发展规划师资队伍建设规划和行动计划学期园务计划学期业务计划，加强审核，层层分解，将师资队伍建设工作，并与绩效等挂钩。好做法，不断建立实施调整修改完善，探索教师队伍化建设的规律和途径，进步健全完善师德档案制度师德考核办法，将师德表现作为教师考核岗位设置职务聘任的首要内容，实行师德问题票否决，促使教师队伍建设逐步走上制度化轨道，进步增强教师的责任感和使命感，全面提升我园教师队伍综，整体提高幼儿园教师的师德师能水平，建设支与社会主义新农村建设相匹配的教师队伍。总体目标以师德建设为核心，以提高教学质量为根本，以培养青年教师为突破口，积极创新师资队伍建设与人事管理体制，努力构建支师德高尚乐于奉献有时代精神和创造能力基本功硬和业务强的幼儿园教师队伍。幼儿园教师队现实。指导思想从幼儿园新年发展规划及教师的实际出发，坚持师资队伍建设适度超前发展的原则......”。