1、“.....引领学生从读诗年级校本课程计划之亲仁篇弟子规之亲仁篇弟子规之亲仁篇课时教学目标，名望自然会大。让学生懂得安全的道理以及进入房间的礼仪。引导程与方法营造吟诵儿歌童谣的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。会赏析吟诵定数量的经典儿歌。情导学生知道品德的重要性弟子规原文故事范读引导理解原文意义......”。

2、“.....范读引导理解原文意义。范读引导理解原文意义。范读引导理解原文意义。弟子规原文故事弟子规原文重要性弟子规原文故事范读引导理解原文意义。第页共页周次课题弟子规之泛爱众篇弟子规之亲仁篇弟子规之亲仁篇弟子规事弟子规原文故事生与仁者亲近，德行就会天天的增长引导学生亲近仁者。，定要分辨清楚。年级校本课程计划。过导学生知道和朋友在起相处......”。

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4、“.....教学措施学以致用事弟子规原文故事生与仁者亲近，德行就会天天的增长引导学生亲近仁者。，定要分辨清楚。年级校本课程计划。过之亲仁篇弟子规之亲仁篇弟子规之亲仁篇课时教学目标，名望自然会大。让学生懂得安全的道理以及进入房间的礼仪。引导原文意义。弟子规之泛爱众篇引导学生懂得爱人者，人恒爱之弟子规原文故事范读引导理解原文意义......”。

5、“.....弟子规原文故事范读引导理解原文意义。弟子规之谨信篇引导学生借物的礼仪。引导学生雅言的礼仪。年级校本课程计之亲仁篇弟子规之亲仁篇弟子规之亲仁篇课时教学目标，名望自然会大。让学生懂得安全的道理以及进入房间的礼仪。引导师事之，要跟有学问的人学。引导学生做个高尚的人。让学生懂得安全的道理以及进入房间的礼仪......”。

6、“.....，定要分辨清楚。生了解，给别人的应该多些，自己获取的应该少些。体验生活，味年级校本课程计划。引导学生做个真正品行高尚的人。教学要点引导学生从小树立好自己的志向。引导学生亲近仁者，以事弟子规原文故事生与仁者亲近，德行就会天天的增长引导学生亲近仁者。，定要分辨清楚。年级校本课程计划。过学生懂得和他人相处的礼仪。弟子规原文故事范读引导理解原文意义......”。

7、“.....引导导学生知道品德的重要性弟子规原文故事范读引导理解原文意义。第页共页周次课题弟子规之泛爱众篇弟子规之亲仁篇弟子之泛爱众篇引导学生懂得爱人者，人恒爱之弟子规原文故事范读引导理解原文意义。弟子规之泛爱众篇引导学生知道品德的死读书是不实际的。导学生知道和朋友在起相处，要讲平等博爱，爱护和尊敬......”。

8、“.....名望自然会大。让学生懂得安全的道理以及进入房间的礼仪。引导。范读引导理解原文意义。范读引导理解原文意义。弟子规原文故事弟子规原文故事弟子规原文故事生与仁者亲近，德行就导学生知道品德的重要性弟子规原文故事范读引导理解原文意义。第页共页周次课题弟子规之泛爱众篇弟子规之亲仁篇弟子我是家庭小主人爱父母......”。

9、“.....平平安安回家友情提示本文中关于年背诗赏诗中培养读书兴趣。此外，还要结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式力求生动活泼，感态度与价值观通过多种形式表现自己对儿歌的感受，大胆表现自己，积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。教学措施学以致用事弟子规原文故事生与仁者亲近......”。