小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，个小同学正在听妈妈说着什么，个小同学正在和自己的爸爸说再见，个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地浇花。是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。师生起立，互相问好评价表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。早晨看见老师可以说老师早，中午呢下午呢校外呢仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。在上每节语文马老师就是你们的语文老师，在语文课上老师会教你们学拼音认汉字读课文。数学刚才给你们上课的杨老师就是你们的数学老师，数学课上老师会教小朋友数数计算来解决生活中的问题。英语音乐美术体育老师会带小朋友锻炼身体。体育老师要求小朋友们准备根短绳，个鸡毛毽，每天都要放在书包里带来。在上体育课的时候，定要穿运动鞋和运动服。品德与生活告诉小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你们怎样愉快地生活愉快地学习，怎样关心别人帮助别人，怎样使你们成为品德高尚的人。劳动体健老师会教小朋友些健康知识。老师领读两遍，生个别读，小组赛读，齐读课间操拍手歌过渡小朋友，我们每天不仅要专心听课，还要认真完成老师布臵的作业，我们在写字时要保持正确的写字姿势和握笔姿势。读写字歌练习把纸放在面前，拿起笔，摆好写字姿势，老师要提醒小朋友姿势，握笔的时候要注意什么呢背握笔姿势歌老师巡视，逐个检查，表扬。在纸上端端正正地写上自己的名字，写的时候要保持这样的姿势。写好的同学把笔放进铅笔盒里，轻轻地合上盖子，把纸压眼离书本尺，手离笔尖寸，胸离桌子拳，两脚放平，脚踏实地。教师小结这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了小学生个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。入学教育主题班会我是小学生了教学目标知道学校的名称和自己是年级几班的学生。初步学会大胆地向老师同学介绍自己的姓名家庭住址及自己的爱好。初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。教学过程谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，个是自己的姓名，另个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生出示带拼音的课题。跟老师读我是小学生了。当小学生高兴吗当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。年级入学教育计划。上课的时候，我们要专心听讲谁明白什么是专心听讲眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。进行发言训练举左手，不站起来举手，发言要站直，声音响亮，口齿清楚。别人发言要注意听，不能举着手。表扬方，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。师生起立，互相问好评价表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。早晨看见老师可以说老师早，中午呢下午呢校外呢仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试试。师生进行问好。明确自己是名小学生。刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢学习说话我是年级的小学生了,要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情学习儿歌太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书小学生，这个字就是小学生，我们起来读读。学习自我介绍我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同个班里学习，我们就要互相认识下，该怎么说呢谁来把自己介绍给大家。教师评价要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校或者幼儿园的学生，还可以说说自己的爱好。小朋友都介绍年级入学教育计划我相信我们班的小朋友定会成为个聪明的讲文明的小学生。安全教育。师现在，小朋友们的小学生活的第个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。校内安全。在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。严禁爬高或在窗外探身取东西，在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有些方面疾病的同学定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。校外安全。个人在家时要关好门窗对陌生人来访不要随便开门陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打电话。在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统管理，不打闹不随意离开班级或活动小组如的学习习惯，成为名好学生。放学出示课程名，教学生认识师带读，简介课程内容抽读小老师带读开火车读拍手歌练习写名字，之前复习写字姿势歌和握笔姿势歌，写完展示。下课仪式排队放学。附儿歌上课歌铃声响，要安静手放好，坐端正。老师讲，专心听动脑筋，认真想。要发言，先举手站起来，大声讲。同学讲，认真听好习惯，要养成。下课歌下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第要牢记。写字姿势歌提笔就是练字时，拿起笔，要牢记眼尺，胸拳，手寸。头正背直脚放平，端端正正来写字。握笔姿势歌大哥哥在上头，哥在下头，哥哥靠纸头。读书歌读书时，要做到眼离书本尺远，胸离桌沿拳宽，脚放平，背挺直，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。拍手歌你拍手，我拍手，我们大家拍拍手。轻轻地拍，响响地拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，看谁坐得最最好。排队做到快静齐立正两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸。过渡同学们写字时，定要按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为祖国有用的人才会用眼睛，要把所学的知识点点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。怎样才算会用眼睛呢学生讨论后，教师归纳老师讲话，眼睛看着老师老师写字，眼睛看着黑板同学们发言，眼睛看着同学读书时，眼睛看着课本。训练用眼听指挥。教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话同学发言翻书朗读等。出示儿歌，请学生跟着老师念眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。出示耳朵模型或板画明理。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。年级入学教育计划。爱惜粮食。午托的中餐要吃完，吃多少就要多少。排路队时要做到快静齐。走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐坐。教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，教师板书坐这就是坐，坐下来的坐。读书又应该怎样的读书姿势呢读书的时候，我们应该像图上的小朋友样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们起来学学好吗教师巡回检查。我们用首儿歌来记住这漂亮的读书姿势教儿歌读书歌，写字歌同学们起读读，背背。认识线格。第天铃声，背上课歌。谈话今天，我们小朋友的家长来看小朋友上课，高兴吗看哪个小朋友能按照刚才儿歌中背的要求去做，表现得最好，最像名小学生。播放上学歌，表演上课仪式，表扬。谈话小朋友，你们来到了虹桥小学，成为了名光荣的小学生了，我们起来听首上学歌，会唱的小朋友起唱。播放上学歌。小朋友上学了，每天都要上课，学习很多知识，很多本领，这学期我们要上哪些课呢想不想来看看啊语文马老师就是你们的语文老师，在语文课上老师会教你们学拼音认汉字读课文。数学刚才给你们上课的杨老师就是你们小学生。课外作业把学会的本领说给家长听。认读有关的个生字。上课专心听发言先举手教学目标知道上课用眼用耳用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。懂得上课发言要先举手后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。教学过程出示模型，导入活动出示眼睛模型或板画。提出问题小朋友，这是什么你知道眼睛有什么用处学生讨论对啦,解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。激情明理导行我们小朋友都有双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么下面我们来做个游戏。游戏明理小小照相机。教师请两位同学到讲台前，位同学用眼睛看老师，另位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出张卡片，上面写着我是小学生。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题为什么位小朋友讲得出，另位讲不出学生讨论归纳我们的眼睛就像架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识点数学老师，数学课上老师会教小朋友数数计算来解决生活中的问题。英语音乐美术体育老师会带小朋友锻炼身体。体育老师要求小朋友们准备根短绳，个鸡毛毽，每天都要放在书包里带来。在上体育课的时候，定要穿运动鞋和运动服。品德与生活告诉小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你们怎样愉快地生活愉快地学习，怎样关心别人帮助别人，怎样使你们成为品德高尚的人。劳