1、“.....以学生充分发展为本，坚持以加强常规文明礼仪习惯养成教育为基础。树立和落实以人为本全面协调可持续的科学发展观，以创建绿色学校活动为载体，结合文明校园建设活动，引导学生从思想上牢固树立环境意识，全面提高学生的环境素养，打绿色牌，走特色路。把培养学生环保意识作为实施素质教育的重要内容来抓，以创建绿色校园系列活动来增强学生环保意识，促进学生全面发展，健康成长。学情分析首先位小朋友从幼儿园将跨入年级，对学校的环境老师同学既陌生又好奇，所有切都需要有个适应过程，从招收来看这届的年级新生综合素质较好。年级共有位同学，针对他们过去年的学注重过程，切实抓好整个年级的教育教学工作，提升教育内涵。树立和落实以人为本全面协调可持续的科学发展观，以创建绿色学校活动为载体，结合文明校园建设活动，引导学生从思想上牢固树立环境意识，全面提高学生的环境素养，打绿色牌，走特色路......”。

2、“.....以创建绿色校园系列活动来增强学生环保意识，促进学生全面发展，健康成长。现状分析年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。目前本年级整体情况较好，但是也存在不少问题顶尖优生偏少，后进生群体庞大，偏科生较多，超出想象。班班之间生生之间学科之间发展还不平衡。同个班学科之间发展不平衡，同个班的学生与学生之间发展不平衡，同个学生的不同学科之间发展不平衡。提优促后抓中间是我们这学期的主要任务，尤其是对优等生和中等生的培养，关系到我们年级优生数能否保证升学目标指数，至关重要。而补差工作也不容忽视，这部分学生转化的情况既关系到年级的稳定，对于初能否形成良好的学风班风都起着举足轻重的作用。对于新来的名插个关心生活上关心物质上关心身体上关心学习上关心思想关心和个必访行为偏差心理偏差单亲家庭离异家庭明显进步明显退步......”。

3、“.....把温暖和关怀及时送给学生，用自己的真情和真心帮助学生克服困难，顺利完成学业。适时召开家长会，反馈学生情况。视班情而定具体工作安排月在学生中进行入学后的思想动态人生理想意见建议的调查，制定年级工作和班主任工作计划。做好开学初的常规管理强化工作，包括宿舍餐厅教师等卫生和纪律的教育各班出好第期黑板报，上好第次班会学习方法指导的专题讲座结合教师节，各班自主进行感恩老师，话心语活动利用国旗下讲话，积极开展绿色学校专题宣传。十月进行入校以来的第次检测工作，做好考试过程管理及考后质量分析，对部分小学成绩尚好但此次落后的同学做好开导工作，确保学生思想稳定常规管理巩固月，继续强化各项管理，强化文明礼仪教育各班召开第次学生层次会，做好记录并上交。秋季运动会把绿色带入教室活动。十月期中检测分析会，进步提高成绩的改进措施，优秀学生介绍学习经验家长会......”。

4、“.....已达到家长。项目加强学生行为规范的养成教育，学习落实各项管理制度责任人班主任本年级教学人员学习宿舍管理细则宿舍管理制度餐厅管理细则常规管理检查评分标准等各项管理制度，让学生明确各项行为准则通过小班会晨会专项强化等方式，提高各项管理的力度和效果借助教导处管理，通过各项评比措施提高常规管理的实效性本学期多些年级内部的集体训话，以更好地落实各项管理强化学生守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯的教育和训练，培养学生自我管理，自我监督意识和能力。项目班级文化建设责任人班主任相关教师创建书香班级，采取学生自愿带书的方式，组建班级图书馆，细化图书馆的管理制度，确保图书有序流通，以达到扩大知识面书籍育人的效果自行选择制定班训班级精神，培养学生团结进取意气风发有责任感有创造性，为把学生塑造成未来社会的领跑者而努力班级课堂文化......”。

5、“.....自主学习习惯的养成程度项目培养学生自主学习意识和刻苦钻研精神，使其能较为全面的发展。责任人年级组所有年级的教学人员关于学习方法指导的专题年级年级组长计划的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。指导学生自学有关的心理读物，有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。建立心理健康档案，针对学生容易出现的心理问题，集中或分别进行心理辅导。构建有利于心理健康教育的班级文化。项目加强重点学科教学和研究责任人张锋各班主任英语备课组物理备课组效能目标英语学科在初高中阶段具有重要地位，加强英语教学的趣味性实效性。物理学科属于起始科目，对于培养学生的信心防止学生分化，尤其是女生的分化尤其重要。努力使每位学生物理学习不掉队。具体措施加强年级英语备课组的备课实效性，多开展些能够引起学生兴趣的英语活动......”。

6、“.....让学生从物理学科的兴趣开始。统班主任的思想认识，摈除学科偏见，高度重视英语和物理学科。要让每位学生每天早上第件事情就是读英语。项目年中考责任人张锋地生老师及全体学科教师。效能目标引导全体师生认识到年中考的重要性，实现小中考科目百分百满分通过。具体措施加强地生备课组的集体备课工作，抓好两方法专题讲座主题班会。合唱节。年级学生干部例会。为成长的足迹提供素材期末复习迎考。书香班级评比及阅读文化节。节约资源，从我做起活动。总结提升月各班召开第次学生层次会，做好记录并上交。各班做好期末考试工作。各班上交问题学生心理健康档案年级期末工作总结，上报相关数字材料。各班级工作总结学习教师手册学生干部例会。学生评教安排寒假社会时间相关活动。总之在教育教学上，不怕没有能力，就怕没有进取心。我认为尽心就是要对自己所教的课程尽全心，把自己的全部心思都放在事业上......”。

7、“.....还要听其他老师的课，虚心向她们学习，求得她们的指导和帮助，使自己不断地吸收丰富的教学经验，逐渐地充实自己，做学生喜欢的老师。大型活动方面月十日教师节开展老师爱我，我爱老师活动十月日庆祝国庆周年绘画歌唱美文诵读等十月十日建队日十月中旬年级开展运动会趣味十月十日庆祝圣诞感恩节元月日文艺汇演舞蹈美文诵读乐器团体操文明礼仪等特色课程设臵特独特杰出，色优秀的表现，即人无我有人有我优人优我新。班班有特色发挥各自特长来开展具有特色的活动，在内容上力读习惯，让每位学生自觉接受教育。具体措施班级建立图书馆和图书借阅制度，将图书馆馆长纳入班级干部。每周的活动课为阅读时间时间待决定举行读书比赛活动。评选年级书香班级。项目建立各级各类师生发展档案。责任人张锋各班主任各备课组长及学科教师。效能目标通过建立各级各类师生档案，让我们的工作规范化，让我们的工作科研化......”。

8、“.....具体措施建立健全年级教师班主任成长档案。建立健全年级班级的的优生档案偏科生档案以及问题生档案。实行学科会诊制度。关键学生试行教师责任制。高度重视优秀学生的培养，充分调动他们的主观能动性，促使他们充分发展。对少数优秀学生的弱科及中等生的辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。年级年级组长计划。有预见性的进行年级的防分化工作，加强后进生学生的思想纪律习惯等方面的教育，促进年级学生的协调发展。项目加强青春期教育，做好学生的心理指导。责任人张锋各班主任及其心理辅导教师。效能目标通过引导实现年级学生平稳度过青春期。具体措施班主任利用班会举行心理健康教育专题讲座，普及必图书角，由专人负责。每周的活动课为阅读时间举行读书比赛活动评选年级书香班级项目艺术活动树奇葩合唱责任人井丽戚莹和各班班主任效能目标歌声能让人身心轻松愉快，身心得到放松......”。

9、“.....还给孩子快乐童年。具体措施统班主任的思想认识，要让每位学生周早上抽出十分钟唱自己的歌。音乐老师周负责班。周负责班各班进行评比。项目加强各班班主任全面发展体育运动责任人井丽各班班主任效能目标学生喜欢多才多艺的老师，教师要教给学生有运动的爱好和习惯，引领者学生奔向快乐幸福的终点。具体措施由我带领本组教师对学生不同身体素质进行分类安排项目。每天锻炼小时走出教室到大操场上在阳光下陶冶学生情操各班进行评比。项目结合本土文化制定学校特色课程责任人井丽年级组教师效能目标根据本校特点开发地方有利资源西楚文化开展具有特色的社团活动，彰显学生的个性，发挥教师特长。具体措施充分利用自己特长，体现特色课程的魅力对特色课程有计划有总结有反思具体工作安排月前期准备月教学资料准备。年级工作组会议班级工作会议。年级组计划班级计划出台。出台绿色学校活动计划......”。