1、“.....各班在原有基础上总结经验，形成特色，本学研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程新课改有更深层次的理解。进步深化校内每周课每人课的教研制度，通过青蓝工程传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课鼓励关注并研究小学与幼儿园中学的体化问题。以博采众长融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。注重实效，抓好教学常规管理严格执行课程计划。各门着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色，本学期，我们将举办专项比赛。打造英语优势项目，充分激发英语教师的潜能，用优质师资打造流质量。在秋学期英语节基础上，在春学期进行单项训练与竞赛，使问题点薄弱点得以化解......”。

2、“.....数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的项目，夯实基础，赢在起跑线,艺术特色科技创新已是我校品牌优势，将借助于研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。加强艺术体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新突破。力求实现体艺组教师人有长，强化特色，提高学校综合竞争力。兼顾对班主任工作的研究督导考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化进而提升校园文化。加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化精致化科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。加强教学研究的力度，着重在课程维目标的落实学学校教务处新学期工作计划出骨干教师队伍建设。抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点......”。

3、“.....多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为浓缩的精华提供保障。创造条件，做好走出去，请进来的工作，请专家来校作讲座，上示范课也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程新课改有更深层次的理解。切实推进有效教学工作，提高教育教学质量充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展优质发展特色发展。目标任务深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设......”。

4、“.....加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。要积极做好校内各类竞赛活动的策划组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。强化管理，提高教师队伍素质。良好的管理体制和支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的个重要任务。加大青年教师培养力度。通过系列的学习研究竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。突重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。继续深化新课程改革，在按义务教育课程设置方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。加强艺术体育卫生管理，及早落实，科学训练......”。

5、“.....力求实现体艺组教师人有长，强化特色，提高学校综合竞争力。兼顾对班主任工作的研究督导考评，实现日常管理重心的下沉，优成绩。学校教务处新学期工作计划本文内容指导思想以报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设切实推进有效教学工作，提高教育教学质量充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展优质发展特色发展。目标任务深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教化班级文化进而提升校园文化。加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化精致化科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。加强教学研究的力度......”。

6、“.....学校教务处新学期工作计划本文关键词教务处，工作计划，新学期，学校。学校教务处新学期工作计划本文内容指导思想以报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设强化特色建设，凸现特色项目特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想情感的熏陶作用。学校将精心组织阅读展示活动，各年级根据阅读要求围绕阅读重点开展读书活动学校将评比阅读之星，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色，本学随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施......”。

7、“.....切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。建立质量制度，有效提高教学质量。教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级部分学科部分班级进行跟踪。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。组织各类竞赛。要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。要积极做好校内各类竞赛活动的策划组织和评定工作，以此让学本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。抓好教学认真工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。迈开考试考查奖励制度改革的步子。增强教师的质量责任制意识。加强教研组备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题......”。

8、“.....每次活动做到域争取新的成果。加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程青蓝工程的发展，继承与发展学科教研组备课组的学习沙龙活动，确保教师队伍有层次稳固地提升教学理论水平，塑造名师群。加强各条线岗位练兵和磨好课活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。继续深化新课程改革，在按义务教育课程设置方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程化班级文化进而提升校园文化。加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化精致化科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。加强教学研究的力度，着重在课程维目标的落实学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。学校教务处新学期工作计划本文关键词教务处，工作计划，新学期，学校......”。

9、“.....按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设出骨干教师队伍建设。抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为浓缩的精华提供保障。创造条件，做好走出去，请进来的工作，请专家来校作讲座，上示范课也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程新课改有更深层次的理解。的质量。重点做好青少年读写大赛科学小论文竞赛竞赛书法考级等项目培训工作，争取在原有的基础上有所提高。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案......”。