1、“.....逐渐堆集鉴赏音乐的经验。培育学生的音乐表现才能审美才能发明才能等。鼓励学生自信地演唱演奏，开展学生的扮演潜能及发明性。教育目的激起和培育学生对音乐的喜歌曲。意在让学生领会妈妈对孩子忘我的爱以及孩子对母亲的怀念感谢之情，激起学生爱妈妈爱长辈爱祖国的感情。第课妈妈的歌扮演妈妈的心唱给妈妈的摇篮曲，赏识妈妈之歌鲁冰花小白菜，体现不同方式不同民族的少年儿童歌曲对妈妈深切的爱。第课季的歌扮演季童趣捉迷藏，赏识樱花雪花飘动，感触并体验音量的音乐实践活动，让学生开始感触这区域音乐的民族风格。第课好同伴。本科组织了倾听同伴进行曲我和你，演唱原谅我噢,苏珊娜首著作，反应的是朋友和同伴之间宝贵的友谊。愉快热心的音乐体现了好同伴之间的互相容纳互帮互助团结友爱的精力。第课放牧。本课组织了倾听牧民新歌草原放牧和演唱老水牛角三年级的音乐教学计划，为学生的学习打下根底......”。

2、“.....乐于参加其他音乐体现和即兴发明活动。突出音乐学科特色，培育合作意识和达观向上的日子态度。重视音乐常识和技术技巧操练，培育学生学习的才能，并在教育过程中浸透德育，经过综合操练，使学生的艺术修养，音乐本质大大进步。教育重难点教育要点课妈妈的歌扮演妈妈的心唱给妈妈的摇篮曲，赏识妈妈之歌鲁冰花小白菜，体现不同方式不同民族的少年儿童歌曲对妈妈深切的爱。第课季的歌扮演季童趣捉迷藏，赏识樱花雪花飘动，感触并体验音乐作品相互不同的风格与情味。第课钟声扮演铃声叮叮当美丽的傍晚，赏识维也纳的音乐钟灵隐钟声，在美妙的音乐声音乐的经历，培育学生的音乐体现才能，审美才能和发明才能等。教育办法辅导学生学习正确的坐姿唱姿，以及合理的发声操练曲。重视学生音乐综合技术技巧常识操练，辅导学生有感情的进行演唱。教育中辅导学生了解歌曲的心情，并且能用正确的心情来演唱不同的歌曲......”。

3、“.....以及合理的发声演唱重视学生的音乐归纳技能技巧常识练习，辅导学生有爱情地歌唱在教育中辅导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。每节歌唱课都要给学生留有操练稳固时间，教师给予正确处理引导合理安排时间进行音乐赏识，培育学生对音乐的喜好，开辟学生学生自信地演唱演奏，开展学生的扮演潜能及发明性。教育目的激起和培育学生对音乐的喜好，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。能天然的有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。杰出音乐学科特色，培育协作认识和乐观向上的生活态度。教育内容和要求本学期经过对学生坐姿唱姿合理呼吸的培视界，并了解些音乐常识经过律动教育，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的素质在归纳课歌唱课赏识课歌舞唱游课中浸透德育，深化教育改革利用多媒体开展教育活动，进步学生的学习喜好，丰厚讲堂生活......”。

4、“.....工作计划，音乐。三年级的音乐教学计划。第教育难点是培育学生杰出的音乐感触才能和鉴赏才能，养成赏识音乐的杰出习气，逐渐堆集鉴赏音乐的经历，培育学生的音乐体现才能，审美才能和发明才能等。教育办法辅导学生学习正确的坐姿唱姿，以及合理的发声操练曲。重视学生音乐综合技术技巧常识操练，辅导学生有感情的进行演唱。教育中辅导学生了解所学的乐理常识在实践和发明中得以运用和立异。在多彩的音乐活动中培育学生的扮演才能，立异才能和感触才能。三年级的音乐教学计划。本学期经过对学生坐姿唱姿合理呼吸的培育，为学生的学习打下根底。并且能自然地有表情地歌唱，乐于参加其他音乐体现和即兴发明活动。突出音乐学科特色，培育合作意识中浸透德育美育，在课上进行多媒体教育，努力使学生在上课过程中逐渐完成全面开展。因为学生年龄特色原因，他们比较喜好歌舞类的唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高......”。

5、“.....本学期，学生音乐水平已有明显好转，但还有部分同学音乐基础常识欠佳。音乐常识的欠佳会直接影响学生对激起对音乐的喜好。第课爱鸟扮演只鸟仔小乌鸦爱妈妈，赏识对鸟空山鸟语，经过唱鸟爱鸟护鸟，增强环保认识，增进天然常识，进步审美情味，开展联想想像。第课草原。本课以草原为主题，组织了倾听森吉德玛赛马和演唱草原上我是草原小牧民个著作，均与我国蒙古族民间音调音乐，经过本课的听唱舞奏创作等视界，并了解些音乐常识经过律动教育，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的素质在归纳课歌唱课赏识课歌舞唱游课中浸透德育，深化教育改革利用多媒体开展教育活动，进步学生的学习喜好，丰厚讲堂生活。年级的音乐教学计划工作计划本文关键词教学计划，工作计划，音乐。三年级的音乐教学计划。第，为学生的学习打下根底。并且能自然地有表情地歌唱，乐于参加其他音乐体现和即兴发明活动。突出音乐学科特色......”。

6、“.....重视音乐常识和技术技巧操练，培育学生学习的才能，并在教育过程中浸透德育，经过综合操练，使学生的艺术修养，音乐本质大大进步。教育重难点教育要点纳课歌唱课赏识课歌舞唱游课中浸透德育，深化教育改革利用多媒体开展教育活动，进步学生的学习喜好，丰厚讲堂生活。年级的音乐教学计划工作计划本文关键词教学计划，工作计划，音乐。三年级的音乐教学计划。教育难点是培育学生杰出的音乐感触才能和鉴赏才能，养成赏识音乐的杰出习气，逐渐堆集鉴赏三年级的音乐教学计划达观向上的日子态度。重视音乐常识和技术技巧操练，培育学生学习的才能，并在教育过程中浸透德育，经过综合操练，使学生的艺术修养，音乐本质大大进步。教育重难点教育要点是持续鼓舞学生自傲的进行演唱，开展学生的扮演潜能以及发明性。对歌曲中呈现的简单的音乐记号能够认识，并能运用到歌曲的演唱，为学生的学习打下根底......”。

7、“.....乐于参加其他音乐体现和即兴发明活动。突出音乐学科特色，培育合作意识和达观向上的日子态度。重视音乐常识和技术技巧操练，培育学生学习的才能，并在教育过程中浸透德育，经过综合操练，使学生的艺术修养，音乐本质大大进步。教育重难点教育要点始终。从教育理念上侧重以学生开展为本。面向学生，注意特性开展。本教材共分个单元。主要内容按赏识扮演编创活动几大块安排。在赏识方面侧重倾向于声乐作品，赏识优秀的中外声乐作品中了解些关于人声的常识及声乐的演唱方式。在扮演方面增加学生特性开展，潜移默化地对学生进行音乐常识的浸透。并使学习喜好，使学生可以灵活运用，融会贯通，进步其音乐素质。重视音乐常识和技能技巧的操练，培育学生学习的才能，并在教育过程中浸透德育，经过归纳操练，使学生的艺术修养，音乐素质大大进步。教育办法辅导学生学习正确的坐姿唱姿，以及合理的发声演唱重视学生的音乐归纳技能技巧常识练习......”。

8、“.....所以，讲堂中结合基础常识进行音乐教育以此进步学生歌唱的完整性。总的来说，在今后的教育过程中重视音乐基础常识练习，进步稳固完善教育。进步学生才能。教材剖析本册教材定的思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点。加强归纳与浸透，把激起学生学习音乐的喜好贯穿视界，并了解些音乐常识经过律动教育，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的素质在归纳课歌唱课赏识课歌舞唱游课中浸透德育，深化教育改革利用多媒体开展教育活动，进步学生的学习喜好，丰厚讲堂生活。年级的音乐教学计划工作计划本文关键词教学计划，工作计划，音乐。三年级的音乐教学计划。第持续鼓舞学生自傲的进行演唱，开展学生的扮演潜能以及发明性。对歌曲中呈现的简单的音乐记号能够认识，并能运用到歌曲的演唱中。利用多媒体开展音乐教育活动，进步学生的学习爱好，丰富讲堂日子......”。

9、“.....我从归纳课入手，在教育音乐的经历，培育学生的音乐体现才能，审美才能和发明才能等。教育办法辅导学生学习正确的坐姿唱姿，以及合理的发声操练曲。重视学生音乐综合技术技巧常识操练，辅导学生有感情的进行演唱。教育中辅导学生了解歌曲的心情，并且能用正确的心情来演唱不同的歌曲。本学期经过对学生坐姿唱姿合理呼吸的培解歌曲的心情，并且能用正确的心情来演唱不同的歌曲。第课丰盈歌舞扮演桔梗谣圆圆和弯弯，赏识丰盈之歌丰盈的喜悦，表现人们喜庆丰盈的欢喜之情。教育重点难点培育学生杰出的音乐感触才能与鉴赏才能。养成赏识音乐的杰出习惯，逐渐堆集鉴赏音乐的经验。培育学生的音乐表现才能审美才能发明才能等。鼓有爱情地歌唱在教育中辅导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。每节歌唱课都要给学生留有操练稳固时间，教师给予正确处理引导合理安排时间进行音乐赏识......”。