1、“.....指导要点指导幼儿注意不要弄坏植物的叶子及要把水浇到盆里。幼儿收集各种水果若干教师提供官若干及水果幼儿收集小水桶教师提供植物若干水。愿意给植物浇水，懂得爱护植物。培养幼儿动手能力及责任心。友情提示本文中关于托班月教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，托班月教学计划该篇文章建议您自主创作品指导要点引导幼儿利用搓揉的方式进行创作。玩法宝宝大胆猜测愿意玩玩宝宝仔然月角月劳动小能手有趣的水果小鱼游游月绿绿的瓶插玩法通过对瓶子里豆子的观察了解豆子的种类。及已有的经验引导幼儿说说豆子幼儿收集各种豆子能够说出各种豆子的名称。的种类。教师提供各种豆子培养幼儿观察能力及大胆表达能力。指导要点在观察过程中引导幼图片及各种瓶子儿通过豆子的颜色形状来观察。初步掌握柳树枝条的变化。培养幼儿的责任心及观察力。激发幼儿对大自然的热爱。能够知道小鱼的名称......”。

2、“.....培玩法宝宝大胆猜测愿意玩玩宝宝仔细观察后再进行镶指导幼儿将图形圆形角形正方嵌，感知每个图形的特征。形按形状颜色标记分类。指导要点引导幼儿仔细观察体验活动的乐趣。图形宝宝，能说出形状颜色的不同。玩法能自己将衣服穿好，把各种各样的扣子系好。练习自己系扣子，培养动手能力。指导要点指导幼儿练习系各学习自己穿衣，掌握正确的穿戴方法。种扣子，指导幼儿在活动区中练习自己穿衣戴帽。暖羊羊百变巧手室月聪明的喜羊羊月美托班月教学计划过的材料收拾好，放回原处游戏后愿意和教师起收拾积木培养幼儿对涂鸦的兴趣及对圆的感知发展精细动作和手眼协调能力通过用手偶讲故事的形式吸引幼儿的注意力扩展阅读托班年月年月学期区域计划年月年月区域活动计划区域名称美羊羊温馨美美屋班级珍珠班主题月份活动名称活动目标玩法指导要点材料投放幼儿收集全家福教师提供娃娃若干......”。

3、“.....宝宝，引导幼儿在‚家‛里，会用感受家庭的温暖。礼貌用语。‚请帮忙麻烦‛等词语。玩法分配角色后，根据自己的经历来为宝宝过节。学会分享等待与轮流，理解并遵守日指导要点引导幼儿体验节日的快常生活中基本规则。乐气氛，指导幼儿如何抱娃娃，哄体验节日带来的乐趣。娃娃睡觉喂饭，给娃娃梳妆打扮告诉幼儿不能争抢玩具。玩法家里很乱，衣服堆的到处都是，娃娃家的幼儿自己来整理衣培养幼儿自己整理衣服洗手，知道用自己的毛巾将手擦干能坐在固定的座位上，愿意自己吃饭有便意时愿意告诉教师，在的提示下入厕大小便愿意自己脱鞋，能躺下午睡不爬起益处刚刚开始幼儿园生活，幼儿的情绪十分不稳定，因此要利用游戏故事儿歌等幼儿感兴趣的形式进行生活技能的学习......”。

4、“.....小床茶具若干小衣服小被子食品包装袋等。幼儿收集废旧衣服教师提供娃娃若干，小床茶具若干小衣服小被子等。月亲亲家人美羊羊温馨美美屋月贝贝请客月娃娃生病了月我是乖孩子月漂亮的衣服玩法幼儿来扮演自己的家人，并培养幼儿对角色扮演的兴趣。增加幼儿模仿动作。之间的交往锻炼动手学洗手吃饭入厕午睡内容进步熟悉水杯毛巾椅子的标记能配合洗手，知道用自己的毛巾将手擦干能坐在固定的座位上，愿意自己吃饭有便意时愿意告诉教师，在的提示下入厕大小便愿意自己脱鞋，能躺下午睡不爬起益处刚刚开始幼儿园生活，幼儿的情绪十分不稳定，因此要利用游戏故事儿歌等幼儿感兴趣的形式进行生活技能的学习......”。

5、“.....指导要点要求幼儿遵守游戏规培养幼儿良好的交往能力。则，幼儿和小朋友友好相处，游戏发展幼儿的社会性行为。后收拾好活动材料。玩法幼儿进行角色扮演，教师参提高幼儿的语言表达能力。与活动，幼儿给不同的动物喂食。了解不同动物的饮食。指导要点指导孩子自主选择喜欢体验活动的乐趣。的动物，让孩子敢说不拘束，认真有序的扮演自己的角色。玩法娃娃生病了，家人们都来关心照顾她。提高幼儿角色扮演的能力......”。

6、“.....能将两种颜色的珠子分开放学习将相同的东西放，可以发展孩子的动作思维语言等，培养良好的行为习惯。托班月教学计划。能用围和镶嵌的方法进行建构，发挥幼儿收集鞋盒指导要点指导幼儿能用围和想象力。教师提供动画片镶嵌的方法建构城堡，培养幼体验活动的乐趣。积木等儿的动手能力。幼儿收集自己家小区的玩法共同搭建自己家的小区。图片指导要点指导幼儿根据主题教师提供积木汽车模进行搭建。型月我家的小区培养幼儿团结合作的精神。培养幼儿搭建的技能。珠子是托班孩子。则，幼儿和小朋友友好相处，游戏发展幼儿的社会性行为。后收拾好活动材料。玩法幼儿进行角色扮演，教师参提高幼儿的语言表达能力。与活动，幼儿给不同的动物喂食。了解不同动物的饮食。指导要点指导孩子自主选择喜欢体验活动的乐趣。的动物，让孩子敢说不拘束，认真有序的扮演自己的角色。玩法娃娃生病了，家人们都来关心照顾她......”。

7、“.....体验活动的指导要点指导幼儿来照顾生病的乐趣。宝宝，引导幼儿在‚家‛里，能力。服，将衣服叠好。体活动活动带来的乐趣。指导要点引导鼓励幼儿自己选择角色，培养幼儿自己整理衣服的能力。培养幼儿的合作意识，体验活动的乐趣。指导要点引导幼儿观察瓶子的大小，颜色或形状。玩法宝宝边念提示语‚个躺下来，个站起来，嘴巴对嘴巴，波亲口,‛边大胆引导学会克服困难，想办法解决问题。月灰太狼的连环扣操作把连环扣个个扣起锻炼幼儿动手操作能力，将连环扣扣好。品指导要点引导幼儿利用搓揉的方式进行创作。力。指导要点要求幼儿遵守游戏规培养幼儿良好的交往能力。则，幼儿和小朋友友好相处，游戏发展幼儿的社会性行为。后收拾好活动材料。玩法幼儿进行角色扮演，教师参提高幼儿的语言表达能力。与活动，幼儿给不同的动物喂食。了解不同动物的饮食。指导要点指导孩子自主选择喜欢体验活动的乐趣。的动物......”。

8、“.....认真有序的扮演自己的角色。玩法娃娃生病了，家人们都来关心照顾她。提高幼儿角色扮演的能力，体验活动的指导要点过的材料收拾好，放回原处游戏后愿意和教师起收拾积木培养幼儿对涂鸦的兴趣及对圆的感知发展精细动作和手眼协调能力通过用手偶讲故事的形式吸引幼儿的注意力扩展阅读托班年月年月学期区域计划年月年月区域活动计划区域名称美羊羊温馨美美屋班级珍珠班主题月份活动名称活动目标玩法指导要点材料投放幼儿收集全家福教师提供娃娃若干，小床茶具若干小衣服小被子等幼儿收集动物图片教师提供‚生活用品‛增设小动物食物萝卜小鱼骨头小动物朋友看活动圆溜溜的宝贝活动小叶子的木珠活动十咕噜噜能根据自己的观察......”。

9、“.....选择本主题的目的是为了通过幼儿感兴趣的活动，使幼儿乐意和同伴在起玩幼儿园的玩具在孩子操作把玩珠子的过程中，孩子们逐步建构起各种珠子的特性颜色大小质地以及数和形的认知经验。同时物多玩，可以用绳子串，用勺子舀，可以进行颜色大小形状的分类，可以装饰孩子生活的环境，可以发展孩子的动作思维语言等，培养良好的行为习惯。托班月教学计过的材料收拾好......”。