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蒙大班蒙氏数学学期计划 蒙大班蒙氏数学学期计划

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《蒙大班蒙氏数学学期计划》修改意见稿

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6、“.....为学习平面几何做准备通过配对嵌入嵌板去认识图卡,使幼儿知道当嵌板与图形太大或太小时图片不能配对培养幼儿对实体的感觉,掌握立体形状,培养明锐的观察了和注意力了解体积组的角柱圆锥角锥角锥神秘带圆柱体角柱圆锥角锥角锥几何立体组延伸项式培养幼儿识别维立体的能力,培养数学思维的能力,为学习几何立体做准备培养幼儿识别维立体的能力,培养数学思维的能力,为学习几何立体做准备项式延伸散放大班数学区上学期序号活动名称构成目标认识整点认识半点认识测量工具,并掌握简单的测量方法备注时钟整点时钟时钟半点时钟测量百板公分方块数字到小方块底板控制板认识数字......”

7、“.....月进行分类。份认识些常见的立体图形,对平面活图形之间的关系能有所感受和理解。动能按物体的两种特征,从多个角度数字卡片认识数字卡片的组成练习邮票游戏不进位加法银行游戏不进位加法人民币兑换月份活动十进位加法运算加法接龙游戏认识时钟减法接龙游戏月份活动进位和接位乘法初步认识扩展阅读蒙氏计划大班大班感官区上学期序号活动名称粉红塔延伸裸露面积粉红塔延伸小立方块组合带柄插座圆柱体延伸组构成粉红塔构成块粉红塔构成块带柄插座圆柱体组目标了解裸露面积的总和为最大块的地貌,并初步了解其特征让幼儿认识各种地形地貌,并初步了解其特征了解火山是地壳上面的开口......”

8、“.....并初步了解其功用了解月亮的变化过程了解空气存在的意义人体的器官月相空气实验何谓生命江苏省地区特产江苏省地区特产中国的直辖市中国的特别行政区中国各省省会中国各省省会恐龙种类人类进化水的态实验使幼儿了解有生命无生命所代表的意义......”

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