1、“.....以及常用药品的作用机制适应证不良反应注意事项等内容，能够根据疾病情况进行药物的鉴别选择使用具有参与临床药物治疗方案设计讨论与评价的能力具有发现解决防止潜在的或实际存在的用药问题的能力。参与病历讨论及死亡讨论，对讨论的问题特别是涉及用药的问题查找相关的资料并进向患者提供临床药学服务的基本技能。工作要求合理复习药学基本知识，熟知定的临床知识与医疗文件技能临床药物知识与临床用药实践技能交流沟通技能，学习与临床用药科研技能。了解所培训科室相关疾病的发病机制临床诊断等临床知识了解本专科疾病治疗结果的判断指标与方法了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义第阶段临床学习阶段时间个月达到目标通过床实际用药问题发挥积极的作用。临床药师培训实施计划。参与病历讨论死亡讨论及会诊......”。

2、“.....特别是对用药情况要从构效关系药动学药效学药物相互作用及不良反应的预防等方面提出意见。参加该专科患者抢救，对用药情况提供协助。逐步与患者进行面对面的交流，了解患者的用药需求，解答患者的用药咨询。循序渐进，提高文献评估技能和般的人际交流技能。密切留意药物不良反应，对可疑的要进临床药师培训实施计划作的主体。为探索临床药师培养模式，提高药师实践工作能力，强化药学服务功能，卫生部在全国遴选临床药学工作取得定成绩的医院，作为临床药师培训基地。并于年月日下发了卫生部临床药师在职培训与考核标准试行，指定了全国家医院作为卫生部临床药师培训基地。到目前为止，卫生部先后批准了家医院建立了临床药师培训基地，个省自治区直辖市建立并开展了临床药师培训基地和临床药师培训工作。我院的为临床用药制订个体化用药方案的合格临床药师，保障临床安全有效经济合理的用药......”。

3、“.....了解相关疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。工作要求合理复习药学基本知识，熟知定的临床知识与医疗文件技能临床药物知识与临床用药实践技能交流沟通技能，学习与临床用药科研技能。了解所培训科室相中国医院数字图书馆的期刊知识库及等对具体用药问题进行分析，并做好详细的笔记。临床药师培训实施计划。临床药师培训实施计划临床药师培训计划卫生部和国家中医药管理局发布的医疗机构药事管理暂行规定指出，要以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临床药学合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作。可见，临床药学已成为医院药学的发展方向，临床药师是临床药学品的药理学药效学药动学知识，以及常用药品的作用机制适应证不良反应注意事项等内容......”。

4、“.....参与病历讨论及死亡讨论，对讨论的问题特别是涉及用药的问题查找相关的资料并进行分析，及时与医生进行交流探讨。逐步对些重点病例追踪其用药的情况，观察其用药能够根据疾病情况进行药物的鉴别选择使用具有参与临床药物治疗方案设计讨论与评价的能力具有发现解决防止潜在的或实际存在的用药问题的能力。参与病历讨论及死亡讨论，对讨论的问题特别是涉及用药的问题查找相关的资料并进行分析，及时与医生进行交流探讨。逐步对些重点病例追踪其用药的情况，观察其用药的疗效及不良反应。每天下午对上午查房及查阅病历碰到的问题通过查找相关的工具书医院的疗效及不良反应。每天下午对上午查房及查阅病历碰到的问题通过查找相关的工具书医院电脑网络的中国医院数字图书馆的期刊知识库及等对具体用药问题进行分析，并做好详细的笔记。在参与查房查阅病历时，密切留意药物不良反应......”。

5、“.....总体目标通过年的学习，培养出真正适应临床专科要求能融入临床对临床药物治疗方案提出建议了解所培训科室相关疾病的发病机制临床诊断等临床知识了解本专科疾病治疗结果的判断指标与方法了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义第阶段临床学习阶段时间个月达到目标通过下临床学习，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题解决问题的能力，学习与医生交流的方式与技巧能参与专科疾病的药物治疗活动，具有发现解决预防潜在或实际存在的用药问为卫生部临床药师培训基地。到目前为止，卫生部先后批准了家医院建立了临床药师培训基地，个省自治区直辖市建立并开展了临床药师培训基地和临床药师培训工作。我院的临床药学尚处于初步阶段，根据卫生部医院药事管理的相关法规与要求，结合本院的实际情况，对我院临床药师的学习培训制定如下计划总体要求培养周期年，分个阶段......”。

6、“.....了解相关疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。工作要求合理复习药学基本知识，熟知定的临床知识与医疗文件技能临床药物知识与临床用药实践技能交流沟通技能，学习与临床用药科研技能。工作要求每天上午参加医生的查房查阅病历，对重点病例事先了解病情，准备资料，参加查房时做到有的放矢，从药学专业的角度对用药发表意见，提出合理用药的建议。关疾病的发病机制临床诊断等临床知识了解本专科疾病治疗结果的判断指标与方法了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义第阶段临床学习阶段时间个月达到目标通过下临床学习，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题解决问题的能力，学习与医生交流的方式与技巧能参与专科疾病的药物治疗活动，具有发现解决预防潜在或实际存在的用药问题能力......”。

7、“.....每天下午对上午查房及查阅病历碰到的问题通过查找相关的工具书医院电脑网络的中国医院数字图书馆的期刊知识库及等对具体用药问题进行分析，并做好详细的笔记。在参与查房查阅病历时，密切留意药物不良反应，对可疑的要进行追踪并协同做好监测工作。总体目标通过年的学习，培养出真正适应临床专科要求能融入临床对临床药物治疗方案提出建议作的主体。为探索临床药师培养模式，提高药师实践工作能力，强化药学服务功能，卫生部在全国遴选临床药学工作取得定成绩的医院，作为临床药师培训基地。并于年月日下发了卫生部临床药师在职培训与考核标准试行，指定了全国家医院作为卫生部临床药师培训基地。到目前为止，卫生部先后批准了家医院建立了临床药师培训基地，个省自治区直辖市建立并开展了临床药师培训基地和临床药师培训工作......”。

8、“.....参与病历讨论及死亡讨论，对讨论的问题特别是涉及用药的问题查找相关的资料并进行分析，及时与医生进行交流探讨。逐步对些重点病例追踪其用药的情况，观察其用药的疗效及不良反应。每天下午对上午查房及查阅病历碰到的问题通过查找相关的工具书医院电脑网络的临床药师培训实施计划药物治疗方案提出建议为临床用药制订个体化用药方案的合格临床药师，保障临床安全有效经济合理的用药。各阶段工作规范及要求第阶段知识储备阶段时间个月达到目标熟悉医技科室的相关工作内容，了解相关疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。工作要求合理复习药学基本知识，熟知定的临床知识与医疗文件技能临床药物知识与临床用药实践技能交流沟通技能，学习与临床用药科研技作的主体。为探索临床药师培养模式，提高药师实践工作能力，强化药学服务功能......”。

9、“.....作为临床药师培训基地。并于年月日下发了卫生部临床药师在职培训与考核标准试行，指定了全国家医院作为卫生部临床药师培训基地。到目前为止，卫生部先后批准了家医院建立了临床药师培训基地，个省自治区直辖市建立并开展了临床药师培训基地和临床药师培训工作。我院的，要以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临床药学合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作。可见，临床药学已成为医院药学的发展方向，临床药师是临床药学工作的主体。为探索临床药师培养模式，提高药师实践工作能力，强化药学服务功能，卫生部在全国遴选临床药学工作取得定成绩的医院，作为临床药师培训基地。并于年月日下发了卫生部临床药师在职培训与考核标准试行......”。