1、“.....在现实生活中，我们经常碰到这样的老师，知识渊博，学富车，对专业知识的精深的了解令人叹为观止，但可能这样的教师却并不受学生的欢迎，经常是，老师只管自己授课，学生只管自己玩乐。这是为何因为这类教师无法将自己所掌握的精深的专业知识形象地传授给学生。因此教师还必须了解学生的兴趣心理思维方式等方面的知识，只有这样才能形成师生间的有效互动。新世纪的教师必须具有定把赚钱当作切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱名利的诱惑，拒腐蚀不取不义之财非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。公正执教......”。

2、“.....在教育教学活动中公平公正地对待每个学生，不能因学生性别智能家庭状况学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观价值观，加强师德修养，养成廉洁自确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的有计划地传授给学生，使学生掌握定知识，形成定的知识体系，成为定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在起的，这是条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者......”。

3、“.....才不愧为合格的人民教师。教师师德师风学习心得体会通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，索针线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是朝夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平......”。

4、“.....时刻关爱学生的健康成长，言传身教为人师表，为让每位学生适应时代的发展作出自己应有贡献,教师师德师风学习心得体会篇完。教师在课堂上的言行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的教师师德师风学习心得体会五篇与育人观念和思想因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。其次，教育的对象也不再是过去的单纯天真的年轻代，他们通过现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，花门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其高大形象的树立。知识在不断的更新，因此教师还应像海绵样不断地汲取知识，不断地拓展自己的知识面......”。

5、“.....越全面，越系统，专业素养就越高，教学就越好。这其实是另种对教师工作的较狭隘的看法。在现实生活中，我们经常碰到这样的老师，知识渊博，学富车，对专业知识的精深的了解令人叹为观止，但可能这样的教师却并不受学生的欢迎，经常是，老师只管自己授课，学生只管自己玩乐。这是为何因为这类教师无法将会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。廉洁从教，严于律己廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性......”。

6、“.....发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立边学边干边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。以身作则为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的言行......”。

7、“.....这将给学生成长带来生的影响如果教师言而无信，表里不，不仅仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确点就是性格内向不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了期望在学习上，她变得更加努力了，之后她考起了高中，实现了自己读高中的愿望透过她的事，让我深深地体会到作为名教师必须要心具到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样个性的爱给个性的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心......”。

8、“.....我经常告诉他们在学习和生活当中要有心，即爱心耐心专心细心信心决心教育学生读书做事要专心耐心细心，待人接物要有爱心耐心细心，对生活要有永不言败的决心坚定不移的信心。终生学习努力进取在知识经济飞速发展的这天，知识和技。教师师德师风学习心得体会五篇。教师师德师风学习心得体会篇师德，即教师的职业道德师风，即教师的行为作风。师德师风对个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行其身不正，虽令不从自古就是教书育人，为人师表对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，同志说过教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表育人随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的这天，我清楚地意识到正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。爱岗敬业尽职尽责教师的职业有苦也有乐......”。

9、“.....要对教育事业尽心尽力既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立边学边干边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。以身作则为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人......”。