1、“.....通过前面年半的学习，他们各方面的基础都还可以，因此我有信心在本期结束后能把他们全部送进年级的学习。指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和。学习各种规章制度。礼仪教育为主题的主题班会第期班刊我是班级小能手为主题的主题班会第期班刊半期测试活动第期班刊总复习总结资料整理学生综合素质评定成绩通知书发放暑假安排未尽事宜，以学校活动安排为准。主持人班主任任课教师班主任少先队班主任班主任任课教师少先队班主任任课教师任课教师班主任班主任桥镇注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时的表扬，增强他们的自信心和荣誉感......”。

2、“.....对本班学生的教育重点对于学前班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下这学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。在教课的过程中，尊重幼儿的学生年龄参差不齐，个别学生智力跟不上其他学生。特点年龄小，活泼好动，善于模仿。本学期学生的奋斗目标努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作努力提高学生的思想品德努力培养良好的学习习惯为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。对本班学生的教育重点对于学前班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下这学期的决完成，甚至发挥的带头作用有限。作为启蒙班级，学生年龄小，模仿性强，在老师的教导下学生都能做到遵章守纪由于自控能力差，课堂纪律需要教师严格要求，经常提醒学生年龄参差不齐......”。

3、“.....特点年龄小，活泼好动，善于模仿。本学期学生的奋斗目标努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作学期的学习，整体看学习般，大部分学生还没完全适应学校的学习生活，只有极个别学生勉强进入学习状态，多数学生在课堂上的表现还比较散漫，经常需要老师提醒。纪律及思想体质干部状况集体情况学生人数较多，年龄小，依赖性强，自控能力差。在纪律方面表现般，管起来十分费心，他们对于老师的言传身教有较强的模仿性认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。细致了解学前班学生起居情况和在家情况，教育学生养成良好的学习习惯生活习惯和卫生习惯。经常联系学生家长，密切结合社会家庭对孩子进行结合教育。注重儿童在校文化教育。安全教育常抓不懈，每天强调。班主任工作目思想上大部分同学属于健康状态。部分学生属留守儿童缺乏家庭教育。良好班干部积极性高，较认真负责......”。

4、“.....对老师交代的事情还不能独立解决完成，甚至发挥的带头作用有限。作为启蒙班级，学生年龄小，模仿性强，在老师的教导下学生都能做到遵章守纪由于自控能力差，课堂纪律需要教师严格要求，经常提醒班主任工作目标继续抓好日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯，形成有序的生活学习游戏的氛围，努力营造平等团结和谐进取的班级氛围。加强日教学活动。学前班班主任计划。经常联系学生家长，密切结合社会家庭对孩子进行结合教育。注重儿童在校文化教育。安全教育常抓不懈，每天强调。工作措施教学期，孩子们已经开始向小学生活迈进，在本期个多月的时间里，我作为班主任将继续抓好班级的德育工作，努力提高孩子们的思想素质，学前班更是有效衔接小学阶段的重要环节，所以我特对学前班班主任工作做出以下的计划班级基本情况本班共有幼儿人，其中男生人女生人，本期新转入男孩......”。

5、“.....对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。班主任的自我要求面对模仿性极强的学生，我会随时注意自己的言行举止，时时处处以自己的言行为学生做面镜子，让他们知道，我不光要求他们，我自己也要努力，用自己的所作所为去引导他间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。在教课的过程中，尊重幼儿的学习生活中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，制定好每月每周每月教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动，充分发挥幼儿的主动性，在活动思想上大部分同学属于健康状态。部分学生属留守儿童缺乏家庭教育。良好班干部积极性高，较认真负责，但毕竟年龄小，对老师交代的事情还不能独立解决完成，甚至发挥的带头作用有限。作为启蒙班级，学生年龄小，模仿性强......”。

6、“.....课堂纪律需要教师严格要求，经常提醒力提高学生的思想品德努力培养良好的学习习惯为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。对本班学生的教育重点对于学前班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下这学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。在教课的过程中，尊重幼儿的要老师提醒。纪律及思想体质干部状况集体情况学生人数较多，年龄小，依赖性强，自控能力差。在纪律方面表现般，管起来十分费心，他们对于老师的言传身教有较强的模仿性。思想上大部分同学属于健康状态。部分学生属留守儿童缺乏家庭教育。良好班干部积极性高，较认真负责，但毕竟年龄小，对老师交代的事情还不能独立学前班班主任计划，通过前面年半的学习，他们各方面的基础都还可以，因此我有信心在本期结束后能把他们全部送进年级的学习......”。

7、“.....以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学力提高学生的思想品德努力培养良好的学习习惯为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。对本班学生的教育重点对于学前班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下这学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。在教课的过程中，尊重幼儿的素质评定成绩通知书发放暑假安排未尽事宜，以学校活动安排为准......”。

8、“.....无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班教师窄小，到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝吃饭都时有们，争取让我的切能够给他们的成长起到正面的指引作用。本学期活动安排周次活动内容报名注册清点本班人数进行安全教育，摸清学生基本情况。正常教学行为习惯教育第期班刊。学习各种规章制度。礼仪教育为主题的主题班会第期班刊我是班级小能手为主题的主题班会第期班刊半期测试活动第期班刊总复习总结资料整理学生综思想上大部分同学属于健康状态。部分学生属留守儿童缺乏家庭教育。良好班干部积极性高，较认真负责，但毕竟年龄小，对老师交代的事情还不能独立解决完成，甚至发挥的带头作用有限。作为启蒙班级，学生年龄小......”。

9、“.....在老师的教导下学生都能做到遵章守纪由于自控能力差，课堂纪律需要教师严格要求，经常提醒习生活中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，制定好每月每周每月教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动，充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，决完成，甚至发挥的带头作用有限。作为启蒙班级，学生年龄小，模仿性强，在老师的教导下学生都能做到遵章守纪由于自控能力差，课堂纪律需要教师严格要求，经常提醒学生年龄参差不齐，个别学生智力跟不上其他学生。特点年龄小，活泼好动，善于模仿。本学期学生的奋斗目标努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实......”。