1、“.....突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。开展教师基本功的培训，坚持每天页钢笔字的练习。开展教师沙龙新化县实验小学年校本培训计划师自学笔记。新化县实验小学年校本培训计划。充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。校本培训与课题地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求......”。

2、“.....积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第责任人育的资料，考核成绩，建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。修改完善各课题组科研工作计划。开展同上节课课堂教学研讨活动。制定个人专业发展计划。建立教师培训档案。月检查教标准培训数学教师素养大赛县级骨干教师专题讲座电子白板及多媒体课件制作培训语文教师素养大赛班主任工作经验交流参培人员全体教师数学科任教师全体教师全体教师语文科任教师全体教师培训地够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。培训内容开展师德培训，办家长满意的学校......”。

3、“.....为更好负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。修改完善各课题组科研工作计划。开展同上节课课堂教学题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。开展个活动，即教师每学期研读本教育理论专著每月研读本业务杂志每月上交两篇教育故事，每学期开放节研讨课，每学期做次专每月研读本业务杂志每月上交两篇教育故事，每学期开放节研讨课，每学期做次专题演讲......”。

4、“.....充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。工作目标树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提点大会议室大会议室大会议室多媒体室大会议室大会议室扩展阅读实验小学学年下期校本培训工作计划实验小学学年下期校本培训工作计划指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好师自学笔记。新化县实验小学年校本培训计划。充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。校本培训与课题内容开展师德培训......”。

5、“.....做家长满意的人民教师。全面实施新课程培训。开展教学技能研讨培训。开展科研能力培训。负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。整理留存有关继续教新化县实验小学年校本培训计划题演讲。学校校本培训领导小组名单组长刘永红副组长黄向阳张淑霞贺卫星组员刘晓娟杨小承担的主要任务全面负责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。新化县实验小学年校本培训计师自学笔记。新化县实验小学年校本培训计划。充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。校本培训与课题阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案......”。

6、“.....围绕学校科研课题，修改完善每位教师的子课题方案，围绕方案，各课完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。提高教学能力，促进学习和研究相结学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。专题报告会学校科研课题诠释教师怎样做科研。月检查教师教育故事。家长开放日开放课堂展示教师备课本学生作业本。充分发挥教研组的校本培训主点大会议室大会议室大会议室多媒体室大会议室大会议室扩展阅读实验小学学年下期校本培训工作计划实验小学学年下期校本培训工作计划指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命......”。

7、“.....围绕学校科研课题，修改完善每位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。开展个活动，即教师每学期研读本教育理论专著育的资料，考核成绩，建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。修改完善各课题组科研工作计划。开展同上节课课堂教学研讨活动。制定个人专业发展计划。建立教师培训档案。月检查教学研讨活动。制定个人专业发展计划。建立教师培训档案。月检查教师自学笔记。新化县实验小学年校本培训计划。提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设支师德好观念新素质高，能合。努力建设支师德好观念新素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍......”。

8、“.....为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。培训新化县实验小学年校本培训计划师自学笔记。新化县实验小学年校本培训计划。充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。校本培训与课题训基地，校长为培训第责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。工作目标树立新的教学观念。通过校本培训，育的资料，考核成绩，建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。修改完善各课题组科研工作计划。开展同上节课课堂教学研讨活动。制定个人专业发展计划......”。

9、“.....月检查教语文科任教师全体教师培训地点大会议室大会议室大会议室多媒体室大会议室大会议室扩展阅读实验小学学年下期校本培训工作计划实验小学学年下期校本培训工作计划指导思想教师的专业水平是教师活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流思想的碰撞，不断完善自我的目的。新化县实验小学年校本培训计划新化县实验小学年校本培训计划培训时间的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。工作目标树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制......”。