1、“.....提升学生的行路安全意识，知道先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得楼百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到楼和楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡至岁的小学生人，伤人。小结在些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对些突发事件。第课防运动伤害教学目标引导学生可能，抓住样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素......”。

2、“.....马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。事故已经发喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过天。谨慎选购包装食品，认真查看包装标识厂家厂址电话生产日期是否标示清楚合格。让学生互相交流，谈谈体会。总结要牢固树立安全第，预防为主的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。第课防溺水教学目标情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。当发现前方有人突然摔倒后，旁边的小学三年级安全教育教学计划现环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是本非常适合小学生学习的教材。上学路上保安全......”。

3、“.....培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为伤害避免校外游戏中的意外事故安安全全去游泳等知识，紧紧围绕高高兴兴上学，平平安安回家这主题，开展上学放学安全教育。教育学生在上学或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎，不随意横穿马路等习心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。小学三年级安全教育教学计划......”。

4、“.....生活中他们学到的安全知识不多。但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，能够健康安全快乐地成长。教材分析主要指对教材的认识和处理年级安全教育主要的内容是上学路上保安全安全标志要牢记卫生安全我做主防止校园中的人为伤害避免校外游戏中的意外事故安安全全去游玩小心火灾大自然发脾气时怎么办等章节。年级安全教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅读和观察。其中的真实过程引入天放学后，小学两名学生小乔和小王在学校操场起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第箭时，悲剧发生了,尖尖的小木棍飞快地往前飞去，下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师......”。

5、“.....立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任神志不清呼之不应者伤势较重脉搏急促而乏力者伤势较重血压下降瞳孔放大者伤势较重有明显外伤，血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。案例分析陕西省县城关小学年月日清晨举行周会。时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得楼百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到楼和楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书东西，造成了终生残疾。当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面......”。

6、“.....争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。遭遇拥挤的人群怎么办发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到旁，但是不要奔跑，以免摔倒。遭遇拥挤的人流时，定不要采用体位前倾或者低重了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。在日常教育活动中，随时针对切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。教学重点上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道合小学生的阅读和观察。其中的真实再现环节，内容的故事性强......”。

7、“.....是本非常适合小学生学习的教材。上学路上保安全，对增强学生执行交通安全守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为伤害避免校外游戏中的意外事故安安全全去游泳等知识，紧紧围绕高高兴兴上学，平平安安回家这主题，开展上学放学安全教育。教育学生在上学或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路的生活方式，识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。教学措施课前充分了解学生，认真备课改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。面向全体学生，通过普遍开展教育活动......”。

8、“.....小学年级安全教育教学计划厚德载物博学修身安全教。潜伏期短般吃后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状腹泻腹痛，有的伴随呕吐发热。提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生冷不清洁食物不吃变质剩饭菜少吃不吃冷饮少吃不吃零食不要长期吃辛辣食品剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不到无证摊点购买油炸烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。东西，造成了终生残疾。当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险......”。

9、“.....遭遇拥挤的人群怎么办发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到旁，但是不要奔跑，以免摔倒。遭遇拥挤的人流时，定不要采用体位前倾或者低重现环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是本非常适合小学生学习的教材。上学路上保安全，对增强学生执行交通安全守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为伤害避免校外游戏中的意外事故安安全全去游泳等知识，紧紧围绕高高兴兴上学，平平安安回家这主题，开展上学放学安全教育。教育学生在上学或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎，不随意横穿马路等习爱霞年月教研组审核教导处审核第册安全教育教学计划学生分析主要包括往年成绩学生素质优差生等年级年龄大多数在岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋......”。