1、“.....在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。注术的独特价值。应利用多种形式，组织学生认识人的情感态度价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在种广泛的文化情境中，认识美术的特征美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。采用多种办法，使学生思维的流畅性灵活性和独特性得课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力创造力，提高审美意识能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图......”。

2、“.....所涉及的范围绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有定的困难，但由于内容丰富彩纷呈，引人入胜，如欣赏彩笔画国画图案设计手工制作粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上织全校学生画画自己的校园。十月份结合学校主题活动组织学生收集废旧物，设计制作手工艺品，培养学生勤俭节约的良好品质。第篇小学美术教学计划小学美术教学计划依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣，将本学期的课程上好，特制定教工艺品，培养学生勤俭节约的良好品质。第篇小学美术教学计划小学美术教学计划依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣，将本学期的课程上好......”。

3、“.....第篇年小学美术教学计划教材分析本学期至年级教材内容都有所改变，难度及灵，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。因地制宜，利用本地资源，充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化交流。其他方面配合学校做好各种宣传工作，让学同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁个性等方面都要因其特点加以控制掌握，去耐心引导调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣......”。

4、“.....结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。十月份结合学校大活动祖国在腾飞开展次手抄报设计评比活动。十月份以我爱我家为主题，第篇年小学美术教学计划教材分析本学期至年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有定的困难，但由于内容丰富彩纷呈，引人入胜，如欣赏彩笔画国画图案设计手工制作粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。对美术字有定的认识，对其作用有定的了解，能够独立设计出适合定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性参与意识。小学美术教学计划。运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活自然每个班的学生绘画水平参差不齐......”。

5、“.....年级差别产生的差距也很大，如年岁个性等方面都要因其特点加以控制掌握，去耐心引导调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。教学目标低年级段能够对色彩有进步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特学计划。每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每位学生，让学生通过美术生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。具体工作安排月份根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师......”。

6、“.....十月份以我爱我家为主题，活性相应加大，所涉及的范围绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有定的困难，但由于内容丰富彩纷呈，引人入胜，如欣赏彩笔画国画图案设计手工制作粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上视野，提高审美情趣。具体工作安排月份根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。十月份结合学校大活动祖国在腾飞开展次手抄报设计评比活动。十月份以我爱我家为主题，组织全校学生画画自己的校园。十月份结合学校主题活动组织学生收集废旧物，设计制作小学美术教学计划文化情景中学习，发展了学生的观察能力语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。为更好的实现教学目标，突出教学重点......”。

7、“.....起到培养能力，提高技能的目的，在课堂中要简化教学过程，保证学生有足够的时间进行实践。在课堂纪律方面还应加强管理，注意习惯养成。教学进度计活性相应加大，所涉及的范围绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有定的困难，但由于内容丰富彩纷呈，引人入胜，如欣赏彩笔画国画图案设计手工制作粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上能的目的，在课堂中要简化教学过程，保证学生有足够的时间进行实践。在课堂纪律方面还应加强管理，注意习惯养成。教学进度计划。中高年级段让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画技能表现能力掌握多种形式的绘画技巧。掌握国地......”。

8、“.....实现活动化课堂教学的大面积丰收。积极参加校本培训，开发校本课程根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维点的作品。小学美术教学计划。运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活自然文化情景中学习，发展了学生的观察能力语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。为更好的实现教学目标，突出教学重点，本期的美术教学需使学生的动手落到实处，起到培养能力，提高技生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。具体工作安排月份根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。十月份结合学校大活动祖国在腾飞开展次手抄报设计评比活动......”。

9、“.....增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别工艺品，培养学生勤俭节约的良好品质。第篇小学美术教学计划小学美术教学计划依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣，将本学期的课程上好，特制定教学计划。第篇年小学美术教学计划教材分析本学期至年级教材内容都有所改变，难度及灵增添许多轻松愉悦气氛。特别是年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性......”。