1、“.....着眼于培养学生运用语言的能力通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解模仿和运用语言要充分运用实物图片手势直观教具和表演等方法，分散难点，分层教学和练习，生动活泼地进行外语教学，提高实效。提倡写教后感科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每次参加人员都有收获。具体措施加强教育理论学习，提高教师理论素养领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动......”。

2、“.....重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要教学改革。继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师集体备课上课评课教学系列活动。在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。教研组成员组长杨晓红成员全镇英语教师日程安排时间研究课题形式及内容月份关于本学期英语教学的研讨学习落实标准要求研讨月份迎接教学工作检查关于颜色单词及询问颜色的教学与研究参加教研研讨课月份进行教学口语比赛如何开展口语教学提高教学质量研讨月份开展各年级优秀教学设计展期末总结研讨课第篇学年第学期英语教研组工作计划指导思想根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据......”。

3、“.....以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。第二学期英语教研组博客网络计划人格的和谐发展，努力提升本学科的教学管理和质量。工作要点。狠抓教学常规管理，以爱国学校教师教学业务底线为抓手......”。

4、“.....落实教学工作检查制度，加强服务意识。做到备维目标。在了解学生的接受能力认知规律，关注学生的情感态度的基础上，因材施教，力争达到最佳课堂教学效果。结合备课，充分利用学校的多媒体教学平台，组织多种形式的教学活动，激发和保持学生对英语学习的兴趣，培养学生良好的课堂学习习惯，不断提高教学的有效性。要求每位老师本学期都要在博客中上传材料，可以是教学设计，教育心得，课件，案例，读书心得等等。学期结束后，进行评选。附表本学期工作安排表校第届课堂教学优胜奖参赛教师名单高维宝苏霞居妍公开课安排第周王有娥效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要致。每周至少活动次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。抓好教研组建设......”。

5、“.....要做好常规落实的检查督促工作要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课研究课示范课，通过研讨观摩评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。在本学期英语教师都要开校公开课。本学期各备课组组长及教研组长将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改订正反馈。认真做好先进教研组的创建工作。针对常熟市先进教研组的考评要求，积，有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动活泼主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织些丰富多彩的课外活动。如手抄报对话表演英语课本剧英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。第篇英语教研组第学期计划苏山小学英语教研组计划年度第学期指导思想......”。

6、“.....全面贯彻落实学校的工作目标和措施，以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗旨，营造稳定和谐发展的工作环境。深化课改，以课堂改革为主阵地，教学常规管理为抓手，促进学生知识能革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每次参加人员都有收获。具体措施加强教育理论学习，提高教师理论素养领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台......”。

7、“.....全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极工作。开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动活泼主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织些丰富多彩的课外活动。如手抄报对话表演英语课本剧英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。第篇英语教研组第学期计划苏山小学英语教研组计划年度第学期指导思想。根据英语课程标准的要求和区教育局有关教学工作意见，全面贯彻落实学校的工作目标和措施，以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗旨，营造稳定和谐发展的工作环境。深化写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动......”。

8、“.....重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。进步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。做好认真工作。教研组每位教师要认真备课，认真上课，科学合理布臵作业，认真批改作业。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有抓实教学常规，提高课堂效益加强集体备课本学期要进步加强集体备课，备课组要积极开展教材教法的研究，加强备课管理，备课要求备祥案，做到备教材备学生，针对牛津教材的特点，以及更多请搜索班级学生的特点......”。

9、“.....加大信息技术辅助英语教学的力度，创建任务型教学模式，探讨分层教学，教学中贯彻听说领先，读写跟上的原则，激发学生的学习兴趣。教师正确分析教材，活用教材，合理设计教学过程，有步骤有计划地进行语言的教学与语言的提前渗透，着眼于培养学生运用语言的能力通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解模仿和运用语言要充分运用实物图片手势直观教具和表演等方法，分散难点，分层教学和练习，生动活泼地进行外语教学，提高实效。提倡写教后感李明王艳第周李珍第周刘恒英张敏第周苏晓晴王君第十周居妍讲座如何提高初英语复习效率第十周张正枝第十周葛元法注意所有上公开课的老师的教案课件反思都要上传到博客。第篇第学期英语教研组计划学年度第学期英语教研组计划指导思想坚持以理论和个代表重要思想为指导，继续学习新英语课程标准，以聚焦课堂立足教研反思常态提高质量为目标，全面落实期课改精神......”。