1、“.....寻找发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的广泛运用。理解并熟练掌握等分等分的方法，并能运用正方形长方形梯形等进行等分。能随音乐有节奏地演活动区活动生活引导幼儿将自制筛子自定下棋规则，开展下棋游戏继续引导幼儿运用活动图片开展创编应用题的游戏。美工区引导幼儿与角色区域进行互动，选择合适的材料为超市制作游戏所需要的天平称电子秤等。教师还可结合幼儿的兴趣投放手表挂钟的折纸图式引导幼儿看图示折纸并进行添画，表现各时间段自己在进行的活动。继续引导幼儿利用不同的纸盒，纸板易拉罐饮料瓶及橡皮泥材料制作表现各种时钟，会用数字瓶盖果核吸管等材料制作表盘和指针，并能合理布局表盘中数字。搭建区运用雪花片的圆形插双层插立体插拼插称取款机钟表手表等运用塔式搭法联体搭法搭建社区中有特色建筑超市等，并能在搭建活动中运用获得的侧量方法，解决搭建进行问答式朗诵。理解故事内容......”。

2、“.....面对问题时能够积极的寻找方法进行解决，体验问题解决后的成功喜悦。了解几种常用的测量工具，掌握简单的使用方法。学会并能正确的用工自然测量解决活动中的问题，并能准确记录自己的测量结果。能随音乐旋律有节奏地演唱歌曲，并能按照歌曲的节奏表现鸭子上桥小花狗抬轿子等的动作。能用折纸绘画制作泥工等方式表现生活中各种各样有数字的物品。活动内容信息交流区搜集温度计尺子绳子量筒等测量工具，简单了解测量工具的主要特征及使用方法，引导幼儿开展温度长度等的测量活动，启发幼儿尝试运用手脚等纳量的方法进行简单测量，并。图书角引导幼儿收集各种与数字有关的成语如心意心意龙戏珠等，引导幼儿在理解的基础上尝试创编成语故事，表达自己对成语的理解。鼓励幼儿继续与同伴合作创编诗歌小兔子开铺子，引导幼儿正确使用量词，并通过记录表征朗诵再现的方式进行交流分享。英语区投放小鸡小狗等不同小动物图片......”。

3、“.....名幼儿当裁判，另外名幼儿抽出裁判手中的张动物的图片，点数不同器官的数量。裁判问幼儿练习运用。生活指导幼儿继续实施上周的活动内容。活动周周周周周仿编诗歌小兔子开铺子舞蹈小小挤奶员集体数学认识日历活动体育游戏过小保安部月日月日工作周计划总结星剪纸的步骤图，引导幼儿看图掌握折剪的方法，剪出角星。在幼儿熟练掌握折剪方法后，启发幼儿运用已掌握的方法进行创意剪贴活动。如瓣花角枫叶等等。继续引导幼儿利用不同的纸盒，纸板易拉罐饮料瓶及橡皮泥材料制作表现各种有关数字的物体。搭建区运用围拢搭弧形搭等方法搭建表现各种有数字的场所建筑，并运用不同的测量方法测量自己搭建的建筑物，与同伴进行比较记录。音乐区提供我给小鸡起名字只猴子的音乐磁带图谱，引导幼儿扮演小鸡小猴随音乐有节奏的做动作表现歌曲内容，能够大胆创编小猴跳调皮的动作开展歌表演活动......”。

4、“.....进步丰富再现故事情节。如中的数字第周计划核心活动各种各样的测量工具目标核心目标了解生活中常见的测量工具，通过比较发现测量工具的不同。自助银行投放自制的取款机元的纸币银行卡取款的步骤图和注意事项，引导幼儿根据自己的需要用正确的方法取款。活益智区鼓励幼儿运用福禄贝尔玩具拼摆自己和数字有趣的事情，如看电视坐电梯打电话看时钟等，并分类统计拼摆作品中所用材料的形状和数量。提供面值为元的纸币和元角角的硬币，引导幼儿初步认识人民币，并提供相应的练习单开展兑换游戏。，并运用绘画泥工等形式进行表现。鼓励幼儿动美工区提供色花的故事绘画内容，引导幼儿欣赏，并自由想象创编故事假如我有朵色花与角色区进行互动量材料进行的测量活动，了解使用不同的测量工具测量的结果有哪些不同，并尝试进行等量的换算以及量的守恒的特点。家乐福超市鼓励幼儿设计开展买送降价促销购物抽奖等宣传促销活动......”。

5、“.....设计超市服务电话等，向其他区域的小朋友进行宣传开展互动游戏。自助银行引导幼儿有序的进行存取款活动，并尝试运用简单的兑换经验解决活动中出现的问题。益智区继续引导幼儿正确使用测量工具或自然测量的方法进行测量，引导幼儿在比较测量结果的过程中发现测量工具与测量结果的关系。投放的加减及应用题的联系单，按练习单的题目顺序和要求练习的加减法并运用活动图片开展创编应用题的游戏。美工区投放中的数字，了解数字在日常生活中的广泛运用。理解并熟练掌握等分等分的方法，并能运用正方形长方形梯形等进行等分。能随音乐有节奏地演活动区活动生活引导幼儿将图书分类，并为图书编号，能主动把图书按找图书的编码摆放整齐。活动指导值日生能根据每个桌小朋友的人数分摆餐具......”。

6、“.....动作与同伴合作开展游民间游戏小飞龙降落伞戏。能用绘画泥工等方家长与幼儿共同寻找家中有数字的场所和物品，共同探讨数字的作用，引导幼儿了解数字与我们生活的关系。式再现自己的发现。工作与幼儿起搜集和家人有关的数字。如身高体重年龄生日等，并进行统计。保安部月日月日工作周计划总结。喜欢探究与协商，能和同伴起商量解决问题，体验合作游戏的快乐。了解自己和家人的生日及年龄等有关的数字，能从日历中找到相应的位置。初步认识日历，知道年中的月份，会看日期了解日历在生活中的运用。感受蒙古舞的舞蹈风格，学习有节奏的做马步扬鞭提压手腕等动作，有表情的动作舒展地表现玩绳社区寻找体育游戏走长征路哪里有数字唱歌曲......”。

7、“.....动作与同伴合作开展游民间游戏小飞龙降落伞戏。能用绘画泥工等方家长与幼儿共同寻找家中有数字的场所和物品，共同探讨数字的作用，引导幼儿了解数字与我们生活的关系。式再现自己的发现。工作与幼儿起搜集和家人有关的数字。如身高体重年龄生日等，并进行统计。保安部月日月日工作周计划总结。大班主题生活中的数字第周周计划核心活动数字用处大目标核心内容进步感知数字在生活中的应用，及给人们生活带来的方便。大班主题生活大班主题生活中的数字第周计划核心活动各种各样的测量工具目标核心目标了解生活中常见的测量工具，通过比较发现测量工具的不同。大班主题生活中的数字第周周计划核心活动数字用处大目标核心内容进步感知数字在生活中的应用，及给人们生活带来的方便。能认真倾听，理解故事内容及角色的心理变化，运用恰当的语气表情动作进行表演......”。

8、“.....关注周围生活环境中有数字的场所物品，并大胆的与同伴交流自己的发现。能仔细观察，寻找发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的广泛运用。理解并熟练掌握等分等分的方法，并能运用正方形长方形梯形等进行等分。能随音乐有节奏地演活动区活动生活引导幼儿将点。图书角引导幼儿收集各种与数字有关的成语如心意心意龙戏珠等，引导幼儿在理解的基础上尝试创编成语故事，表达自己对成语的理解。鼓励幼儿继续与同伴合作创编诗歌小兔子开铺子，引导幼儿正确使用量词，并通过记录表征朗诵再现的方式进行交流分享。英语区投放小鸡小狗等不同小动物图片，开展抽卡片点数的游戏。名幼儿当裁判，另外名幼儿抽出裁判手中的张动物的图片，点数不同器官的数量。裁判问幼儿练习运用。生活指导幼儿继续实施上周的活动内容......”。

9、“.....谁的评选国旗下的好孩子餐前交流我的测量结果活动只小狗抬花轿张老手儿大，谁的胳膊长民间游戏小刺猬背枣子体育游戏翻山越岭体育游戏翻山越岭远足民间游戏小刺猬背枣子户外活动分散游戏运用轮胎椅子垫子等创设山桥草地等，引导幼儿开展钻爬平衡等游戏。小组游戏跳大绳，跳绳比赛家长鼓励幼儿运用不同的测量工具测量家中同种物体，了解运用不同的测量材料测量的结果不同，并发现其中的秘密。工作友情提示本文中关于保安部开展产品游戏道具定制活动，并引导幼儿选择合适的材料制作自动取款机电视遥控器计算器电脑等。区拼搭区指导幼儿运用雪花片玩具采用双层插圆形插等方法拼插楼房电脑等鼓励幼儿运用联结搭法和楼上楼搭法表现火车站钟表楼社区等建筑，并自制站牌门牌号等，教师利用评价时间组织幼儿欣赏搭建作品......”。