1、“.....合理地划分居室空间。客厅是家庭成员进行交流的场所，请想想布臵个理想的客厅应该考虑哪些因素体现主人的品位和生活情调家具摆放错落有致空间利用合理，不过分拥堵色彩明快，色调和谐而富有变化合理划分使用区域，满足人们的学习生活运动或娱乐等需要家居设计图中是否可以随意画出家具的大小为什么教师出示设计图。你能画出自己居室的平面图吗方法用单色线条绘制的居室平面图准确清晰方法用色彩绘制的居室平面图直观鲜明方法用彩纸拼贴的居室平面图装饰性强方法用纸片拼摆的方法展示居室布局可变换家具摆放的位臵主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。小结发挥创爸妈妈带着到家居市场去看看，对上课是很有好处的，对扩展学生的知识面也是有帮助的。比例知识的应用也是本课的个目的。平时数学课中很少有机会像本课样实际运用到比例知识，因此，在教学时，定要让学生先计算出比例，再画图，不要什么都是近似的，导致最后的比例失调......”。

2、“.....通过本课的教学给我们的启示是，作为美术教育工作者，我们不仅要努力的传播美术文化，而且同样要注意在自已的教学活动中努力培养学生和教师的创新能力人文意识环境意识。第课柜架陈设的艺术教材分析指导思想按照全日制义务教育美术课程标准的设计思路，本课与第以及第课起属于设计应用学习领域中环境艺术范畴，是创造活动的部分。其目的在于通过运用定的物质材料和手段，围绕定的目的和用途进行设计与制作，传递交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力同时注重从实际出发，引发学生对熟悉的家庭生活中的柜架及物品陈设美感产生兴趣，探究其形式美的规律，以提高生活品位。内容特点文字内容部分主要简洁地介绍了柜架的种类作用格层分割及其外型与摆放物品尺度的关系设计表现方法，并间接质的作品的欣赏，让学生在广泛的文化情境中认识美术作品的重要作用。通过美术作品与文化情境的互动关系......”。

3、“.....又能通过作品了解相关的文化情境。此外，让学生对美术及美术作品自身的些特点，如作品的时代背景主题思想形式语言以及作者等有定的了解和认识。使学生对文艺复兴这伟大的思想解放运动有所了解和认识。从而提高他们对艺术作品的鉴赏能力，开拓视野积累知识提高艺术修养素质。让学生充分认识到，作为社会大家庭的成员之，必须具备定的普通知识。这些普通知识是个人的快乐之源，它既是专业知识发展的基础，也是人际交往的基础。普通知识涉及广泛，美术知识就是其中之。对经典美术作品的必要理解，是当今社会作为个公民所应当具备的普通知识。隐性内容与目标对美好生活的追求。认真完成制作的学习态度和良好品质。理解的敏锐程度。自信个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。教学重点与难点重点居室的布臵设计方案。设计中创新意识功能意识和审美意识的完美结合......”。

4、“.....看看怎样的家居布臵才是最理想的看幻灯书活更美好室内饰品的设计与制作临摹第十周让人们的生活更美好室内饰品的设计与制作创作第十周让人们的生活更美好产品设计的鉴别与选择第十周我们的画展欣赏，临摹，请柬。第十周视觉传达设计作品欣赏第十周视觉传达设计作品欣赏年月日扩展阅读人教新课标版全册年级上美术教案和教学计划教学计划学生情况本学期我任教初年级的美术教学。所教班级学生共有人，分为个教学班美术知识与能力参差不齐。主要存在如下问题，问题探讨重视不够。以本文为载体提高学生的阅读理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性积极性是关键。教学的主要任务和要求联系生活，扎实活泼有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质......”。

5、“.....逐步形成健全人格。通过学习掌握定的学习方法，能把内心的情感思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析表达。教学的重点和难点联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累定的绘画能力和创作八年级美术上册教学计划出它的基本形吗它又是怎样排列组合的重复方向的排列组合这幅平面构成中谁是基本形它是如何排列组合的正负形转换的重复排列这幅平面构成采取了什么排列组合的形式不定方向的重复排列重复在平面构成和图案纹样中都是常用的排列方法，它能使基本形或单位纹样在重复的排列中形成和谐的美感和多样变化的节奏感。请你说说这些装饰布纹样都是怎样排列组合的色彩设计装饰布的色彩非常丰富，不同的色调会带给人不同的美感。请你对照片中装饰布的色彩，谈谈你的感受。低明度色调深沉高明度色调明快看了以上这些照片，你对装饰布是否已经产生了兴趣你定也想用装饰布为你的居室做些什么吧......”。

6、“.....使之成为个系列，分别用它们来制作窗帘床罩靠垫桌布等，使我们居室的整体色彩及格调搭配得更加协调。晚清时期的女装中式布料缠足，整体形象给人以贞淑纯朴贤德的感受。反映出当时的女性受到中国传统封建文化的强烈约束和影响。民国时期的女装西式皮毛质，显得时尚而大气，给人的感觉当时的女性已经受到西方文化的影响，在定程度上已经从家庭走点难点本册教材的单元为重难点，第单元的知识是第次接触，使学生理解上有困难，第单元的内容以设计为主，像室内饰品环境艺术设计等。工作目标通过欣赏感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征造型语言和表现方法有初步的认识。进步认识设计艺术及其几个主要类别......”。

7、“.....建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己宣传集体宣传学校运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划筹备，集体布臵个美术展览。通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。主要工作及措施全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使的装饰布。教学内容与目标显性内容与目标。研究装饰布的特点。，并完成幅装饰布设计。隐性内容与目标，注意观察生活中的美的事物，并逐步学会用自己的双手去创造美好生活。，思维清晰，富于联想，大胆创新实践的精神学生之间相互学习，取长补短。认真踏实的精神。教学重点与难点重点装饰布的设计......”。

8、“.....色彩设计。难点使装饰布的色彩搭配协调。教学过程装饰布的功能同学们你见过装饰布吗你知道它是做什么用的它在家居环境中可以起什么作用让我们起来了解下装饰布吧。利用装饰布可以制作窗帘沙发套靠垫床罩枕套桌布等。饰布的特点装饰布与般服装面料相比，它的幅面较宽，花型较大，色彩更加丰富，纹样的组织形式更加灵活富于变化。让我们再看几块装饰布，请你说说它们与般的服装面料有什么不同它们有哪些特点装饰布的设计纹样设计装饰布纹样的设计内容广泛，总体可以分为具象和抽象两大类。平面构成是将几何形作为基本形，按照定的规律排列组合。因为平面构成的视觉效果独特，并具有很强的现代感，所以在现代家居装饰中被广泛应用。让我们来了解下平面构成的基础知识。你能找的运用。问如果你来设计会考虑哪些因素呢答功能造型色彩设计意图设计意图探讨柜架设计要素。播放课件......”。

9、“.....设计意图进步理解美观与实用相结合的原则，学会结合实际进行工艺设计。问这些造型给你什么印象欣赏课件答简洁质朴新颖别致简练活泼。设计意图借鉴各种造型，学会设计。问这些色彩组合给你什么印象欣赏课件答庄重而有变化神秘而高贵鲜明而活泼。设计意图理解色彩组合的规律，学会色彩设计。问物品应当如何摆放呢结合课本，分组讨论后答对称均衡对比和谐节奏律动。设计意图学会将形式美法则运用到物品陈设中。年级美术上册教学计划年级美术上册工作计划计划人陈永春新的学期开始了，我担任年级美术教学工作，先将年级的美术教学工作计划如下基本情况分析学生现状分析针对初学生已经在学校学习了年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了定深度，在过去年的进行设计与制作......”。