1、“.....提高教育教学实践能力，我特制定本年度中继教学习计划如下总体目标为人师表，全面贯彻党的教育方针，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考养成多思中继教个人计划。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完在国际竞争日趋激烈的世纪，世界各国都将教育改革作为国家现代化发展最重要的环境。教育质量的高低，关键取决于教师队伍的主体素质......”。

2、“.....振兴教育的希望在教师。继续教育是提高教到不坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我法教师快速成长的个要诀教师专业发展导引等。学习目标认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。练好基本功培训作业和笔记。认真参加政治学习并仔细做好记录。教学研究目标认真研究教材分析学生的特点上好每节课。让学生在轻松愉快中学习文化知识。多听课，能运用新课程理念对每节课作出准确的点评总评。同，阅读最新的教育杂志......”。

3、“.....中学生继续教育是提高教师教学水平和综合素质的重要项目，在新的年，中学教师应该给自己制定份个人计划，不断学习和提高自己的教学水平,篇中继教个人计培训学习模式学习反思实施改进掌握创新实践综合提高。培训达标计划积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。学这就要求教师不但要有丰富的文化知识，还要有良好的职业道德素质。在日常工作和学习中，加强学习，努力使自身素质得以提高......”。

4、“.....以新课程理念武装自己的头脑。进入年，我国基础教育课师综合素质的项系统工程。在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去，在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。中学生继续教育是提高教师教学水平和综合素质的重要项目，在新的年，中学教师应该给自己制定份个人计划，不断学习和提高自己的教学水平,篇中继教个人计。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完生的学习目标......”。

5、“.....做好常规教学。精心备课，细心批改每本作业，杜绝错批漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真规范要及时做好批改记录。有教案不中继教个人计划会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。做好常规教学。精心备课，细心批改每本作业......”。

6、“.....探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真规范要及时做好批改记录。有教案不迟到课堂，逐步形成自己的教学风格。培训学习模式学习反思实施改进掌握创新实践综合提高。培训达标计划积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。积极地认真地参加教研活动程改革进入了个关键时期，课程改革的成功与否关键在于教师，教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念，我们的课改才能取得成果，教师是课程改革的关键，就这要求我们要努力学习新课程理念阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。中学生继续教育是提高教师教学水平和综合素质的重要项目，在新的年，中学教师应该给自己制定份个人计划，不断学习和提高自己的教学水平,篇中继教个人计善自我......”。

7、“.....加强教师职业德修养，使自己成为名合格的人民教师。所谓师者，传道授业解惑也。授来解惑是教师的本职工作，但在当今时代，传道尤为重要。教师的言行深深地影响着学生到不坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到节，上公开课至少节次。作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的生的学习目标。按时完成相应的，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验......”。

8、“.....上公开课至少节次。作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的中继教个人计划。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完研究目标认真研究教材分析学生的特点上好每节课。让学生在轻松愉快中学习文化知识。多听课，能运用新课程理念对每节课作出准确的点评总评。同时，吸取课中的精华。对所教学科进行深入研究，能灵活驾到不坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高......”。

9、“.....学习内容教师职业道德修养观课议课问题诊断与解决教师的教学技能评好课新理念新方法教师快速成长的个要诀教师专业发展导引等。学习目标认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观想多写的习惯，形成自己的教学风格。促使自我全面持续健康发展。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。具体措施学习相师综合素质的项系统工程。在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去，在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息......”。