1、“.....他们就会变得亲其师而信其道。进行理想和纪律教育。理想是能生转化计划该篇文章建议您自主创作有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。转化目标通过本学期的转化，使潜能生能基本掌握学习的方法，能树立科学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。转化措施培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生学活动的全过程，主动的去体验，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。将教师同学家长等有关方面的力量联系起来，共同促进潜二年级下册潜能生转化计划责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品包括书籍电影电视录象等，并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣......”。

2、“.....二年级下册潜能生转化计划。新的学期道德觉悟和上进心，培养潜能生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，对他们说理要透彻，要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。持之以恒，反复教育，巩固潜能生良好行为习惯。潜能生的转化不可能蹴而就，般要经历醒悟转变反复稳定个阶段，扰，如家长亲朋同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任方面的职务，把有定难师对潜能生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的片爱心和殷切期望时，他们就会变得亲其师而信其道。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。转化目标通过本学期的转化，使潜能生能基本掌握学习的方法......”。

3、“.....虽然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。转化措施培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生只有喜欢这门课，喜欢这个老师，才有自发的兴趣与动力去学习，才具有了学好这部分知识的基本条件学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。二年级下册潜能生转化计划。让潜能生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任定职务，在集体中发挥作用。晓之以理，增强潜能生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高潜能生进行理想和纪律教育。理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。些消极因素干扰，如家长亲朋同学的讥嘲和轻视......”。

4、“.....特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任方面的职系到个班集体的班风学风等向题。树立转化个潜能生和培养个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育的观念，面向全体学生，因材施教，加强潜能生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动活泼健康的发展，全面提高教此，在转化过程中，潜能生故态复萌，出现多次反复，是种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师定要有满腔热情，必须遵循教育规律，反复抓，抓反复，因势利导，使潜能生保持不断前进的势头。在课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，激发学生以极大的兴趣参与学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。二年级下册潜能生转化计划。让潜能生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处......”。

5、“.....在集体中发挥作用。晓之以理，增强潜能生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高潜能生责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品包括书籍电影电视录象等，并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。二年级下册潜能生转化计划。新的学期示，消释消极盛怒情绪。激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。发挥班集体的作用。努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排除些消极因素干二年级下册潜能生转化计划，把有定难度责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品包括书籍电影电视录象等，并要求写感受......”。

6、“.....逐步转变原来的不良行为。二年级下册潜能生转化计责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品包括书籍电影电视录象等，并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。二年级下册潜能生转化计划。新的学期空旷。用语言暗示，消释消极盛怒情绪。激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。发挥班集体的作用。努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经常帮助老师干些班级工作......”。

7、“.....育教学质量。转变潜能生的工作是比较艰苦的事，但只要我们有耐心有信心，目的是定能达到的。必须转消极情绪为积极情绪，做到这点，要动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。解除忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心学的学习态度，尽早进入正常的学习轨道。二年级下册潜能生转化计划。让潜能生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任定职务，在集体中发挥作用。晓之以理，增强潜能生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高潜能生，要求自己在教育教学中真正做到关注每位学生的发展，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖，让他们尽早的做到真正的优秀生。扩展阅读年级潜能生转化计划学年年级潜能生转化计划指导思想潜能生在每个班集体属于需要特别关心的人群，虽然为数不多但他们的关心与否扰，如家长亲朋同学的讥嘲和轻视......”。

8、“.....特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任方面的职务，把有定难。所以要教育这些潜能生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经常帮助老师干些班级工作，然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。必须转消极情绪为积极情绪，做到这点，要动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。解除忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。用语言二年级下册潜能生转化计划责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件......”。

9、“.....推荐有益作品包括书籍电影电视录象等，并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。二年级下册潜能生转化计划。新的学期奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些潜能生懂得守扰，如家长亲朋同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任方面的职务，把有定难有喜欢这门课，喜欢这个老师，才有自发的兴趣与动力去学习，才具有了学好这部分知识的基本条件。兴趣是激发学生强大的学习动机与学习欲望的源泉......”。