1、“.....初步认识条形统计图格表示个单位和统计表重点是让学生体验数据的收集整理描述和分析的过程难点是让学生把收集来的信息转化为统计表和条形统计图关键是根据实际灵活选取素材进行教学注意调动学生的积极性，培养学生的实践能力，合作创新精神教学目的要求知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，合是学习概率统计知识的基础重点是渗透排列组合，简单推理等数学思想方法难点是培养学生有顺序地全面地是靠问题的意识关键是让学生在操作活动中学习观察物体本单元包括从不同位臵观察物体轴对称镜面对称这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础重点是指导学生观察物体建立空间观念难点是在学生按对称轴画出另半等动手实践活动关键是按照知识引入概念教适应应用的顺序逐步展开教学，体对角和直角的认识表内乘法表内乘法是学生学习乘法的开始......”。

2、“.....在理解的基础上熟记的乘法口诀难点是乘法口诀的学习关键是加强直观教学，让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义采用多种形式的练习，使学生熟记的乘法口诀长度单位本单元是在学生已学过比长短，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较二年级数学工作计划范文精选三篇，识别各数位上数字的意义。结合具体情境，进步理解运算的意义，会口算表内有余数除法百以内加减法能计算位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时分秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。空间与图形通过观察操作，能用自己的语言描述长方形正方形的特征，初步认识边形边形。结合生活实际，体会千米，知的加减法，能提出并解决简单的问题对位臵图形统计等方面的知识也能较好地掌握个别学生还没达到计算正确迅速......”。

3、“.....注重培养学生良好的书写习惯难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理关键是让学生信我能够把我的学生的数学教好,。教学内容本册教学内容有第单元万以内数的认识第单元午米分米毫米的认识第单元万以内数的加减法第单元图形与拼组第单元万以内数的加减法第单元混合运算第单元统计第单元两位数乘位数第单元时分秒的认识第十单元图形的周长第十单元总复习。教学要求数与代数结合具体情境，理解万以内数的意义，能认读写万以内的数，能说出各数的名称，发展初步的空间观念。根据学生的年龄特点，设计形式多样的练习和游戏。在统计与概率中，可以以学生周的数据作为统计的资料，以事情发展的顺序来引导学生分段统计，并逐步学会统计的方法。充分利用学具，让学生充分理解所学的内容......”。

4、“.....联系学生生活实际，理解所学内容。例如万以内数认识。让学生收集超市的些宣传单上些物品的价格来加深对位数的认识，体现了数学第单元万以内数的加减法第单元混合运算第单元统计第单元两位数乘位数第单元时分秒的认识第十单元图形的周长第十单元总复习。教学要求数与代数结合具体情境，理解万以内数的意义，能认读写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。结合具体情境，进步理解运算的意义，会口算表内有余数除法百以内加减法能计算位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素来源于生活的道理。增加实践活动，培养学生应用数学的意识。结合本册的数学知识，加强能力和良好学习习惯的培养。年级数学工作计划我是名小学数学教师，为了使我自己能够有个明确的计划和方法较好学生，我制定了新学期的数学教学计划，内容有下学生掌握知识情况我们班共有学生人，年来养成了良好的学习习惯......”。

5、“.....积极发言，作业认真按时完成大部分同学能够熟练地口算以内增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。单元集备和单元过关安排单元集备安排月份集体备课单元。月份集体备课单元。空间与图形通过观察操作，能用自己的语言描述长方形正方形的特征，初步认识边形边形。结合生活实际，体会千米，知道分米毫米，能恰当地选择长度单位，规管理，向分钟要质量。在教学中精备精选精构精讲精练节课，真正做到提高教学质量功在课上。给学生更多自主发展的空间，培养学生创新精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，提高学生数学素质。培养创新型的人才。发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，解决教学中的疑难问题。教研组教师互相听课，评课使教研组形成个教学研究的氛围......”。

6、“.....从多方位多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。单元集备和单元过关安排单元集备安排月份集体备课单元。月份集体备课单元。进步规范和落实教学常规管理，向分钟要质量。在教学中精备精选精构精讲精练节课，真正做到提高教学质量功在课上。给学生更多自主发展的空间，培养学生创新精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，提高学生数学素质。培养创新型的人才。从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题，在解决问题中增加学习兴趣，引导学生利用旧知识迁移学习新知识，通过动手操作加强对算理的理解角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形正方形角形的基础上进行教学的重点是使学生初步认识角和直角，知道角的各部分名称难点是让学生用角板判断直角和画直角关键是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折折比比画画等动手操作活动中，加强来源于生活的道理。增加实践活动，培养学生应用数学的意识......”。

7、“.....加强能力和良好学习习惯的培养。年级数学工作计划我是名小学数学教师，为了使我自己能够有个明确的计划和方法较好学生，我制定了新学期的数学教学计划，内容有下学生掌握知识情况我们班共有学生人，年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成大部分同学能够熟练地口算以内，识别各数位上数字的意义。结合具体情境，进步理解运算的意义，会口算表内有余数除法百以内加减法能计算位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时分秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。空间与图形通过观察操作，能用自己的语言描述长方形正方形的特征，初步认识边形边形。结合生活实际，体会千米，知作，让每个学生都得到发展这学期我的工作任务更重了，年级只是给学生们打好起码最好的基础，而年级开始，数学就开始慢慢的变难了......”。

8、“.....有些学生就是因为在这时打不好基础，以致在今后的数学学习上始终跟不上节奏，学习很难上去。所以在今后的教学中，我会尽量的让孩子们跟着我的思路，慢慢的深入，最后把数学学好，这是我的教学思路，也是学生们提高成绩的重要方法之。我相二年级数学工作计划范文精选三篇指导下的课堂教学新模式。充分发挥年级每位数学教师的聪明才智，凝聚集体智慧，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，为每位老师搭建平台。和新课程起成长。开展形式多样丰富多彩生动有趣数学活动。激发学生学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口算能力计算能力提出问题分析问题解决问题的能力，提高学生的数学素养。二年级数学工作计划范文精选三篇，识别各数位上数字的意义。结合具体情境，进步理解运算的意义，会口算表内有余数除法百以内加减法能计算位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算......”。

9、“.....能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时分秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。空间与图形通过观察操作，能用自己的语言描述长方形正方形的特征，初步认识边形边形。结合生活实际，体会千米，知发学生学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口算能力计算能力提出问题分析问题解决问题的能力，提高学生的数学素养。二年级数学工作计划范文精选三篇。加强课堂教学后的反思，数学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析改进对策等。完善评价体系，构建新的评价机制。评价策略注重过程，促进发展，强调多元。进步规范和落实教学常单的方法收集和整理数据初步认识条形统计图格表示个单位和统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系能辨认从不同位臵观察到的简单物体的形状初步认识轴对称现象......”。