1、“.....小次时强数间度准备部分大主动参与的学生等。出和帮其纠正。的安全。结束部分学生认真听讲，放松整理活动组织列横队体会总结教师组织安排放松内容学生练习归还器材指出本课的好人好事课后练习宣布下课。安排课后练习。小教学回顾小结小学年级体育课教案第课教材游戏准备活动慢跑活动通过这节课的学习，使学生学习广播操动作目标提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生上下肢力量。习练习负荷学生活动次时强数间度教学过程小组织列横队迎面而立投掷助跑投掷垒球重点改进投掷交叉步动作，做到动作连贯协调基本部分难点助跑与用力的连贯性教师讲解示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别指导学生进行无球的模仿练习安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全开始练习，中途纠正......”。

2、“.....分组讲解示范游戏方法安排练习观摩，分析规则组织游戏结束部分学生认真听讲，仔细比较认真进行模仿练习，不懂就问清楚投与捡的信号不断改进和提高动作质量多听教师讲解示范游戏内容方法和规则在观摩时充分掌握规则要领认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利学生学习，体会学生练习小中放松活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织列横队小教学回顾小结小学年级体育课教案第课教材目标投掷助跑投掷垒球游戏端线篮球。认知知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法技能能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高进行练习。积极提高动作质量大游戏春种秋收组织列从队听教师讲解示范，规则教师教师讲解游戏的正确理解游戏内容方按教师的要求名称方法和规则去做，击掌后第个示范游戏人才能起跑。分组交换物必须放安排练习在圈内交换......”。

3、“.....团结致努力拼搏放松活动总结下课学生学习，体会学生练习小教学回顾小结小学年级体育课教案第课教材教学目标教学过程队列队形练习游戏接力赛发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。培养学生齐心协力的集体主义精神。发展速度，提高身体的协调能力。课的组织课的内容检查人数检查服装准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习队列队形基本部分与教师活动组织列横队学生汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令学生活动体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习学生通过观察发现自身动作的问题认真改进和提高动作教授给学生个别指导。积极动脑，勇于探索。练习负荷次时强数间度准备到集体的练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。......”。

4、“.....小练习负荷学生活动次时强数间度教学过程课的内容准备部分基本部分大行练习。通过此方法提高学实心球的成绩。生的成绩。结束部分放松整理活动组织列横队总结归还器材宣布下课。学生认真听讲，小教师组织安排放松内容体会指出本课的好人好事学生练习安排课后练习。课后练习教学回顾小结小学年级体育课教案第课教材游戏攻城身体素质练习初步掌握徒手操的基本动作，使学生能完成徒手操，弘扬我国优秀的民族文化遗产。目标通过学习徒手操增强学生身体的协调性灵活性柔韧性等身体素质，做到力与美的完美结合，展示现代小学生的青春活力。通过游戏培养学生创新精神，激发学生学习徒手操的兴趣。课的组织课的内容检查人数检查服装准备活动队列慢跑徒手操素质练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令组织两列横队师讲解示范。师领做，学生跟做......”。

5、“.....组织学生两人组，认真练习。复习蹲踞式跳远的基本动作要领。发展学生的协调性。教学过程课的组织课的内容检查人数检查服装准备部分准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令分钟仰卧起坐重点基本掌课内学习动作难点抱头曲腿基本部分掌握节奏。跳跃蹲踞式跳远重点改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作难点助跑有节奏，起跳有力。游戏结束部分学生进行复习仔细观看教学录像，认真揣摩动作认真体会动作要领积极探索，不断提高认真体会动作在模仿动作中找感觉认真练习认真体会动作自由活动多大学生活动体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习练习负荷次时强数间度小组织列横队复习各部分基本动作出示教学挂图，讲解本课内容组织学生分步骤练习个动作学生进行分散体会动作教师指导纠正......”。

6、“.....体会学生练习小教小结学回顾小学年级体育课教案第课教材和石头剪子所学的内容，并指导学生改游戏中存在的问题布正的动作。并能够相互指出和出存在的问题讲解本课所学的广帮其纠正。播操动作的难点。自身和他人。的安全。组织以两人大，纠正组散点进行游戏。结束部分学生认真听讲，放松整理活动组织列横队体会总结教师组织安排放松内容学生练习归还器材指出本课的好人好事课后练习宣布下课。安排课后练习。小教小结学回顾小学年级体育课教案第课教材课题米加速跑截住空中球通过这节课的学习，使学生学习途中跑动作目标提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生下肢力量。教学过程课的组织课的内容检查人数检查准备部分服装准备活动队列慢跑徒手操素质练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令知识重点跑的步子组织两列横队难点跑的协调性走原地面转法。，并提示作和站立起跑......”。

7、“.....对比并提示动作的要领讲起跑的解游戏的要求和方动作并讲解要领。法并邀请组同学号练习进行示范。同学们的起跑反应巡回指行米导，进行小结后继续跑练习。游性练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令组织列横队复习各部分基本动作出示教学挂图，讲解本课内容组织学生分步骤练习个动作学生进行分散体会动作教师指导纠正。组织两路从队教师讲解全程助跑蹲踞式跳远的要求学生活动体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习小练习负荷次时强数间度教学过程准备部分学生进行复习仔细观看教学录像，认真揣摩动作认真体会动作要领积极探索，不断提高认真体会动作在模仿动作中找感觉认真练习认真体分钟仰卧起坐重点基本掌课内学习动作难点抱头曲腿基本部分掌握节奏。跳跃蹲踞式跳远重点改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作难点助跑有节奏，起跳有力......”。

8、“.....纠正动作。做全助跑蹲踞式跳远练习教师组织领做指出本课优点与缺点组织列横队结束部分放松活动总结下课学生学习，体会学生练习小小教学回顾小结小学年级体育课教案第课教材目标分钟仰卧起坐游戏加且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。教学总目标增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式发扬体育精神，形成积极进取乐观开朗的生活态度。学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质......”。

9、“.....，并指导学生改正的动作。讲解本课所学的广播操动作的难点。习。巡回指导学生，纠正课的组织课的内容检查人数检查服装准备活动队列慢跑徒手操素质练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令组织两列横队抓马尾知识重点动作基本部分的协调性。难点动作的准确性。游戏准备活动慢跑活动和石头剪子布同伴在游戏中存在慢跑徒手操素质练习与教师活动组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令知识重点跑的步子组织两列横队难点跑的协调性走原地面转法。，并提示作和站立起跑。进行讲解和动作要领。对比并提示动作的要领讲起跑的解游戏的要求和方动作并讲解要领。法并邀请组同学号练习进行示范。同学们的起跑反应巡回指行米导，进行小结后继续跑练习。游戏。米的追逐跑。放松整理活动组织列横队总结归还器材宣布下课。学生活动。，热情的投入到游戏中去......”。