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7、“.....缺乏合作和奉献助人的精神。同时，他们也处于自我中心向他人发展的阶段，他们开始喜欢交友，但在人际交往中，有的表现为。另外，年级的学生开始有兴趣也有能力，关注人类的衣食问题，关注人类造成的日益严重的环境污染和资源匮竭的问题，他们开始有作为现代人的责任意识，开始参与社会活动，了解工农自我为中心的现象越来越严重，所以也相应出现了许多的烦恼，些不良倾向不仅使学生们不能形成良好的行为习惯，而且会影响其性格和道德行为的发展。另外，年级的学生开始有兴趣也有您自主创作。四年级思品上册教学计划。年级的学生对于事情的是非有定的判断能力，但是现代家庭结构的变化......”。

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9、“.....形成符合社会规范的价值观。重视创设学习情境，灵活选用教学形式，以人为本，引导学生自主学习，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。充实教学内容作探讨解决问题的方法。收集整理资料。学习模仿演示。方法习惯换位思考。教学进度第周第周教学第单元第周第周教学第单元第周第十周教学第单元第十周第十周教学第单元第十周第十周我们是邻居课时文明从我做起课时天有不测风云课时在这危急时刻课时灾害无情人有情课时友情提示本文中关于年级思品上册教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年级思品上册教题。充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。拓展教学空间......”。