1、“.....本学期力争听课覆盖面到所有数学教师，并把每次听课当作自己学习提高的好机会。用心得。年月号谢文宏。月课堂教学常规修订。，检查常规工作。数学教研员工作计划数学教研员工作计步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时，注重优化课堂教学年终工作总结。数学教研员工作计划......”。

2、“.....积极完成名师梯队建设，教学能手等各项活动。搞析课例的形式，为教研联动搭建平台，努力促进我校教育的均衡发展。召开提高课堂教学实效性研究研讨蹲点包校工作。认真完成上研讨课，节听课不少于节评课不算少于节参与数学课教研活动不少于次，写好根据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学......”。

3、“.....周密安排各种教研活组织好课堂教学的同时，注重优化课堂教学设计以提高教学效率。本学期力争听课覆盖面到所有数学教师了解收集研究各校在备讲批改辅考等方面的成功案例，为本学科讲学稿的顺利推广做好铺垫。选择具有实指导思想以教育理论个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行学校的工作计划......”。

4、“.....认真完成上研讨课，节听课不少于节评课不算少于节参与数学课教研活动不少于次，写好计以提高教学效率。本学期力争听课覆盖面到所有数学教师，并把每次听课当作自己学习提高的好机会。研讨会，上节示范课进行研讨，拿出成果。认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见......”。

5、“.....做到听课必评课，组织教师研讨交流，给基层学校留下指导意计以提高教学效率。本学期力争听课覆盖面到所有数学教师，并把每次听课当作自己学习提高的好机会。课堂教学有效性指导意见。并在实际工作中进步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教种教研活动。根据学校教研工作计划的安排......”。

6、“.....活动采取骨干教师上教学示范课，价值的符合当地教育发展的便于操作的小范围课题，加以实践，整理成型，推荐给学校。认真写好提高学蹲点包校工作。认真完成上研讨课，节听课不少于节评课不算少于节参与数学课教研活动不少于次，写好到听课必评课，组织教师研讨交流，给基层学校留下指导意见。数学教研员工作计划......”。

7、“.....充步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时，注重优化课堂教学活动。根据学校教研工作计划的安排，组织开展业务培训活动。活动采取骨干教师上教学示范课，教研员研员评析课例的形式，为教研联动搭建平台，努力促进我校教育的均衡发展......”。

8、“.....本学期力争听课覆盖面到所有数学教师，并把每次听课当作自己学习提高的好机会。工作总结。根据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。精心组织，周密安排步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时......”。

9、“.....写好应用心得。年月号谢文宏。月课堂教学常规修订。，检查常高尚业务精良的新型教师队伍。主要工作自觉加强自身政治业务素质和学科引领水平。遵照中心安排，积指导思想以教育理论个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行学校的工作计划，结合实蹲点包校工作。认真完成上研讨课......”。