1、“.....制订自己的成长规划，通过此项活动，使教师方面获得成功的体验，另方面让教师进行自我加压校根据上级的精神，注重对教师的培养和培训，努力提高教师专业化水平，加快教师队伍建设，将从以下几点加强对教师的培训工作以个面向教育思想和科学发展观以及国务院关于加快基础教育改革和发展的决定和基础教育课程改革纲要的精神为指针，结合课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，全面提高教师的政治思想业务素质和教育教学能力，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，促进学校教育质量不断提高。培训的基本原则为面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。着重培训提高教教育教学能力的队伍。鱼市中学年月友情提示本文中关于鱼市中学年校本培训计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，鱼市中学年校本培训计划该篇文章建议您自主创作集中学习。利用教师会议......”。

2、“.....内容包括教师职业道德素质教育的认识和实践教育教学常规，教育科研，班主任工作和教育政策与法规等。特别强调围绕新课程的培训。分散培训。侧重教育教学技能的培训，以教研组为单位进行。理论培训与教学示范相结合。从理论层面上解读课程标准，诠释新教材的编写思路结构内容评估要求，结合听示范课看优质课革和发展的决定和基础教育课程改革纲要的精神为指针，结合课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，全面提高教师的政治思想业务素质和教育教学能力，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，促进学校教育质量不断提高。鱼市中学年校本培训计划。强化横向联系，及时全面掌握改革信息。方面邀请各级教科所的专家学者来我校讲学，同时，适时组织部分教师到其他学校观摩学习。加强网络学习和管理。网络是老师获取最新资料，与外面世界接轨的重要途径......”。

3、“.....捆绑的帮扶，要求结成对子以课堂演示，课堂仿效等方式进行，对结对子教师双方要保证每月最少节课的实际交流观摩学习取长补短。加大教师与外界的交流能力，特别是中青年教师要实现异班上课，异校组织活动等多方面教学生存适应能力，争取做教育教学的多面手，老教师要在形式上进行仿效在观念上进行更新在行动上进行尝试从点滴做起，逐步规范完善提升课堂教学的质量。组长吴建泽副组长唐思梁李文军成员蒲祖海罗海建胡映红陈姣丽赵利民目标定位逐步规范学校的校本研训制度，强教师的理论学习和职能培训。内容包括教师职业道德素质教育的认识和实践教育教学常规，教育科研，班主任工作和教育政策与法规等。特别强调围绕新课程的培训。分散培训。侧重教育教学技能的培训，以教研组为单位进行。理论培训与教学示范相结合。从理论层面上解读课程标准......”。

4、“.....结合听示范课看优质课录相专题讲座经验介绍等方式，让广大教师感受名优教师，领会教学的全过程。集中培训与非集中培训相结合。让老师充分认识师资培训的重要性和必要性，要充分发挥校本培训的作用，组织教师开展在岗过综合实践活动信息技术课题研究等培训促使教师们转变自己的教风，最终达到师生互动。建立教师个人业务档案。结合教师的实际，开展教师自我成长的规划设计，制订自己的成长规划，通过此项活动，使教师方面获得成功的体验，另方面让教师进行自我加压，分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高。课堂教学研究的研训要求教师对自我进行综合的切合实际的再认识找出教师在教育教学中存在的不足困难困惑提出来，以及弥补不足的方法途径，对自己准确定位。以便达到正确认识自己。骨干教师和青年教师行政与教师互助要求骨干教师对个别在课堂教。教师只有具备了深厚扎实的知识功底......”。

5、“.....化繁为简变深为浅，变抽象为具体，全面发展学生的能力。是要不断提高教师的授课技能，教师的业务素质主要表现在课堂授课上。教学是在教师的组织指导下实现教学目标的师生共同活动，教师的课堂教学技能越高，就越能有效地促进学生向多方面发展。要注重教育科研能力的培训。教育科研能力是教师素质的项基本内涵，是教师各种能力中的种最高的能力。是要培养教师的教育科研意识，使教师认识到教育科研是促进教育改革与发展的最活跃最积极的动力，逐步树立科研兴教的班上课，异校组织活动等多方面教学生存适应能力，争取做教育教学的多面手，老教师要在形式上进行仿效在观念上进行更新在行动上进行尝试从点滴做起，逐步规范完善提升课堂教学的质量。培训的基本原则为面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。着重培训提高教师的职业道德素养。教师的职业道德是教师世界观人生观价值观的体现......”。

6、“.....我校把提高教师的职业道德水平放在首位，培训提高针对性注重实效性，并要求渗透在教学活动中。内容包括教育政策法规的学习，道德修养和心理素质的培养，通过不断地持之以恒地培观念。是要鼓励引导教师参与教育科研，并积极交流教育科研经验，使参加培训教师在探索研究中提高科研能力。是要培养和树立教育科研骨干，以营造教育科研的风气和提高教师的教育科研能力。要注重探索创新能力的培训。师资培训要注重强化教师的创新意识，使之树立探索创新精神。要组织教师从事教育科学研究，探索教育教学内在规律，设计实施教育教学改革新方案，引导教师突破旧框框创造性地组织教学活动，在教学结构内容处理方法运用等方面大胆创新，使教学活动富有趣味性，以培养学生学习能力和开发学生智力。集中学习。利用教师会议，转变教学观，学习观，事业观，激发积极向上的团队精神。培养教师团结协作甘于奉献乐于付出的师德风范，开展以平淡的生活......”。

7、“.....神圣的职责为主题的系列活动，并对农村，街道学校进行走访，学习活动，达到珍惜现在，发现差距，激发斗志的目的，打造个，自信，自强，自立的团队。通过综合实践活动信息技术课题研究等培训促使教师们转变自己的教风，最终达到师生互动。建立教师个人业务档案。结合教师的实际，开展教师自我成长的规划设计，制订自己的成长规划，通过此项活动，使教师方面获得成功的体验，另方面让教师进行自我加压吴建泽副组长唐思梁李文军成员蒲祖海罗海建胡映红陈姣丽赵利民目标定位逐步规范学校的校本研训制度，不断提高校本研讨培训的实效性，推行校本研训系统工程，通过进行教师弱项分析，进行教师弱项的查缺补漏，做到边培训边应用树骨干推典型，以点带面，不断提升教师的专业化发展。认真抓实校本研训，真正落到实处，关注教师的自身发展。本学年要认真对教师的情况进行综合摸底，努力将学和教相结合，以学促教......”。

8、“.....不求大求全力争让每个培训教师都学有所获，并能应用于教育教学机制，师训教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种真问题，通过教师反思学习尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。研训内容建立定期研讨培训制度，时间安排在每周日下午为集中校本培训时间。建立反馈制度，教导处每底进行次教师业务学习笔记听课笔记教师集体备课学生作业布臵教研活动等的检查，确保教研与培训结合。师德师风培训加大对教师法制思想的培训，使教师做到依法执教。鱼市中学年校本培训计划。信息技术培训。我们的做法是做中学，学中做我们要求教师利用空余时间学习做课件等基本操作。选派骨自学教学研究听实验课讲示范课等活动，并接受学校和县教研室的视导。鱼市中学年月扩展阅读鱼市中学校本培训总结鱼市中学校本培训总结建立支高素质的教师队伍是大力推进基础教育改革和发展的重要举措和必要保证......”。

9、“.....教师教育是教师培养和培训的统称。它体现了对教师的教育是连续的，可发展的，体化的，终身的。我校根据上级的精神，注重对教师的培养和培训，努力提高教师专业化水平，加快教师队伍建设，将从以下几点加强对教师的培训工作以个面向教育思想和科学发展观以及国务院关于加快基础教育改观念。是要鼓励引导教师参与教育科研，并积极交流教育科研经验，使参加培训教师在探索研究中提高科研能力。是要培养和树立教育科研骨干，以营造教育科研的风气和提高教师的教育科研能力。要注重探索创新能力的培训。师资培训要注重强化教师的创新意识，使之树立探索创新精神。要组织教师从事教育科学研究，探索教育教学内在规律，设计实施教育教学改革新方案，引导教师突破旧框框创造性地组织教学活动，在教学结构内容处理方法运用等方面大胆创新，使教学活动富有趣味性，以培养学生学习能力和开发学生智力。集中学习......”。