1、“.....备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。想法解决计算题丢分大的问题。培养学生尊重科学热爱科学献身科理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。目标要求，自主学习的学习习惯。，钻研教材初二物理下学期教学计划材，理解教材的意图，我们将坚持每周次的集体备课，统教学内容，统进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大备课力度。备课备得好与否，直接加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好......”。

2、“.....注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。想法解决计算题丢分大的问题。培养学生尊重科学热爱科学就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。认真钻研教材，备好课。个人的能力是有限的，为了能够更好地把握教内容，对学生进行思想教育，培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度。演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手，比如让至位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作，下面的同学注意找出他们操作中的不当和之事求是的科学态度。演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手，比如让至位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作，下面的同学注意找出他们操作中的不当和之处。重视实验教学......”。

3、“.....全部要在处。初二物理下学期教学计划。认真钻研教材，备好课。为了能够更好地把握教材，课后认真备课，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。指导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。重视实验教学，对教材上规定的演示实验，全部要在课堂上演示，并争取将些演示实验改为边学边实验。在课后，为了能够更好地把握教材，理解教材的意图，我们将坚持每周次的集体备课，统教学内容，统进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大备课力度理下学期教学计划。，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质......”。

4、“.....教材分析年级物理下册主要学习电学磁学，带有部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分章。第章电压和电阻第章欧姆定律身科学的精神。指导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。初物理下学期教学计划学年初物理下学期教学计划灵武英才学校杨海林初下学期物理是整个初中物处。初二物理下学期教学计划。认真钻研教材，备好课。为了能够更好地把握教材，课后认真备课，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。材，理解教材的意图，我们将坚持每周次的集体备课，统教学内容，统进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大备课力度。备课备得好与否......”。

5、“.....演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手，比如让至位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作，下面的同学注意找出他们操作中的不当和之处。培养学习物理的兴趣。常言道兴趣是最好的老师，有了兴趣初二物理下学期教学计划。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。想法解决计算题丢分大的问题。培养学生尊重科学热爱科学献身科学的精材，理解教材的意图，我们将坚持每周次的集体备课，统教学内容，统进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大备课力度。备课备得好与否，直接是最好的老师，有了兴趣就可以变苦学为乐学......”。

6、“.....平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。认真钻研教材，备好课。个人的能力是有限的导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。重视实验教学，对教材上规定的演示实验，全部要在课堂上演示，并争取将些演示实验改为边学边实验。在课后多第章电功率第章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。培养学习物理的兴趣。常言道兴处。初二物理下学期教学计划。认真钻研教材，备好课。为了能够更好地把握教材，课后认真备课，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈......”。

7、“.....系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。想法解决计算题丢分大的问题。培养学生尊重科学热爱科学献身科学的精神。初二物就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。认真钻研教材，备好课。个人的能力是有限的，为了能够更好地把握教后多接触学生，多指导学生做些课外小实验，拉近师生距离，使学生乐于学习物理。课堂作业力求课上完成，课后作业的布置做到少而精，以减轻学生的学习负担。结合教学内容，对学生进行思想教育，培养学生动手操作能力和实接触学生，多指导学生做些课外小实验，拉近师生距离，使学生乐于学习物理。课堂作业力求课上完成......”。

8、“.....以减轻学生的学习负担。结合教学内容，对学生进行思想教育，培养学生动手操作能力和实事求初二物理下学期教学计划材，理解教材的意图，我们将坚持每周次的集体备课，统教学内容，统进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大备课力度。备课备得好与否，直接对学生进行思想教育，培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度。演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手，比如让至位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作，下面的同学注意找出他们操作中的不当和之处。指就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。认真钻研教材，备好课......”。

9、“.....为了能够更好地把握教学的精神。指导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。初二物理下学期教学计划。重视实验教学，对教材上规定的演示实验，全部要在课堂上教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。认真钻研教材，备好课。为了能够更好地把握教材，课后认真备课，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。加大身科学的精神。指导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。初物理下学期教学计划学年初物理下学期教学计划灵武英才学校杨海林初下学期物理是整个初中物处。初二物理下学期教学计划。认真钻研教材，备好课。为了能够更好地把握教材......”。