1、“.....特别是专业术语的学习。在办公室结对子重点教研工作总结伊宁市中教研室友情提示本文中关于结对子计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，结对子计划该篇文章建议您自主创作民汉合校后，为结对子计划教研活动。通过学期的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高。在总结会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平照民语教师的要求，按计划举办了汉语基本功培训，次。效果非常明显。我们不要把这项活动当做种形式，要注重的是形式背后的落实，要把结对子的活动扎扎实实地落......”。

2、“.....通过学期民汉结对子教师全校展示课的开展，民汉教师之间共同办公共同备课，相互听课评课等系列的开展，民汉教师之间共同办公共同备课，相互听课评课等系列的教研活动。通过学期的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高。在总结常规，切工作开展均由学校统管理，从年级班级的编制，教师的办公室安排，到教务教研也民汉统。这样就实现了民汉学生民汉教师密切交流，为民族师生学习汉语提供会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平......”。

3、“.....感谢学校开展的民汉结对子活动，让我受益很多。在学期中，按学习小组统使用伊宁市中自编教材。伊宁市中教研室伊宁市第中学学年第学期民汉结对子教研工作计划中教研室扩展阅读结对子总结学年第学期民汉结对子重点教研工作教师进行口语测试。要求民语教师统使用汉语学习本，并由指定教师批阅，每星期批阅次。建议有条件的数理化结对子民族教师在上课前先听同年级汉语教师的课再上课常明显。我们不要把这项活动当做种形式，要注重的是形式背后的落实，要把结对子的活动扎扎实实地落到实处......”。

4、“.....把到实处，并把这项活动作为学校的项常规工作坚持开展下去。把我校的双语教学提高到个新的高度。有不足之处，在下学期中加以改进。伊宁市中教研室学年第学期民汉会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平，而且我的汉语备课能力也大大增强了。感谢学校开展的民汉结对子活动，让我受益很多。在学期中，按教研活动。通过学期的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高。在总结会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平的办公室安排，到教务教研也民汉统......”。

5、“.....为民族师生学习汉语提供了良好的环境。为了提高双语教学水平，在学校教研室的组织结对子计划。鼓励民语教师大胆用口语交际，尽快提高汉语会话水平，学校将在学期末对民语教师进行口语测试。要求民语教师统使用汉语学习本，并由指定教师批阅，每星期批阅教研活动。通过学期的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高。在总结会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平对子计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，结对子计划该篇文章建议您自主创作鼓励民语教师大胆用口语交际......”。

6、“.....学校将在学期末对民语第中学学年第学期民汉结对子教研工作计划中教研室扩展阅读结对子总结学年第学期民汉结对子重点教研工作总结我校开展民汉结对子活动，学校召开了民汉教师结对子我校的双语教学提高到个新的高度。有不足之处，在下学期中加以改进。伊宁市中教研室学年第学期民汉结对子重点教研工作总结伊宁市中教研室友情提示本文中关于结会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平，而且我的汉语备课能力也大大增强了。感谢学校开展的民汉结对子活动，让我受益很多。在学期中，按......”。

7、“.....感谢学校开展的民汉结对子活动，让我受益很多。在学期中，按照民语教师的要求，按计划举办了汉语基本功培训，次。效果非，自本学期以来学校开展了民汉教师结对子和青年教师青蓝活动，通过学期民汉结对子教师全校展示课的开展，民汉教师之间共同办公共同备课，相互听课评课等系列的作总结我校开展民汉结对子活动，学校召开了民汉教师结对子与青年教师青蓝活动。中是所民汉合校学校，长期以来民汉各校各自为阵，随着双语教学的广泛开展，打破与青年教师青蓝活动。中是所民汉合校学校，长期以来民汉各校各自为阵......”。

8、“.....打破常规，切工作开展均由学校统管理，从年级班级的编制，教师结对子计划教研活动。通过学期的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高。在总结会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平师的转型，为将来统用汉语言教学做好前期准备，教研室制定了汉语学习小组计划。结对子计划。学习小组统使用伊宁市中自编教材。伊宁市中教研室伊宁市，自本学期以来学校开展了民汉教师结对子和青年教师青蓝活动，通过学期民汉结对子教师全校展示课的开展，民汉教师之间共同办公共同备课......”。

9、“.....汉语教师写汉语，民语教师进行翻译，使教师明确学习任务。结对子计划。双方互相听课每学期不少于节听课记录要记入每学期下发的听课记录进步加强民族教师的汉语言学习，实现民语教师的转型，为将来统用汉语言教学做好前期准备，教研室制定了汉语学习小组计划。结对子计划。双方互相听课到实处，并把这项活动作为学校的项常规工作坚持开展下去。把我校的双语教学提高到个新的高度。有不足之处，在下学期中加以改进。伊宁市中教研室学年第学期民汉会上，结对子教师说通过这活动，不仅提高了我的汉语教学水平......”。