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9、“.....当然，这种音高时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平时侧重情感兴趣的培养，和对学生乐理知识的得良好的教学效果。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德智体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各实践活动听看唱，讨论联想想象及律动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。我还加入了项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。年级音乐教学工作总结。节奏也用，年级音乐教学工作总结该篇文章建议您自主创作平时侧重情感兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授......”。