1、“.....规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合同，进步明确了安全责任，确保了各项工作安全顺利地开展与完成。加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的简单动作姿态。在构图中注意人物的前后位置，大小比例上的安排。‛根据这重点，各班教师结合季节时令选择多个美术活动来达成这目标，如月份的‚愉快的春节‛‚爱劳动的妈妈‛‚全家乐‛月份的‚愉快的郊游‛等等。另外，各班教师在区域活动中还提供活动的小人卡片，让幼儿通过操作进步加深理解正面侧面背面人的动态。再如，‚积极参与春季种植及春季饲养活动，并能持续观察事物，合理选择自己喜欢的方式记录探究的过程及发现。‛各班教师根据这重点引导幼儿在自然角开展种植活动，要求幼儿人手本的记录本，利用晨区活动区域活动自由活动或离园活动时间对种子或动物的变化做个月持续性地观察记录......”。

2、“.....大家已有较强的课程参与意识。从幼儿发展备课的方式，每周集中次集体备课，对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。再预设下周的教学内容，探讨实施的方法和途径。我们实行轮流制，每周由两位教师对公共课进行发言，围绕‚如果我来组织，我会怎么组织‛及‚我为什么要这样组织‛进行阐述。在下周再由这两位教师对自己的活动加以反思。这种轮流制激发了每位教师主动学习的积极性，改变了以往集体备课流于形式的无效局面，提高了每位教师的教学能力。区域活动直是我们园教学的重中之重，每周我组织教师根据教学工作重点研讨如何创设区域环境及提供相关材料。就上周开展的区域活动组织教师讨论出现的问题，借助集体的力量解决问题。我们还十分注重班与班之间的交流与总结，教研参观小学的任务，孩子家长老师有目的的与小学校园小学老师小学生的亲密接触后，孩子们感触更深......”。

3、“.....阅览室有那么多的书‛‚小学生有红领巾，有班干，我也想要成为那样的小学生‛‚小学生的课前准备很重要‛‚哥哥姐姐们上课不能上厕所，发言要举手，可认真了‛等等。继续培养幼儿的学习兴趣，避免小学化，避免让孩子过早产生厌学情绪仍然是我们需要考虑的主要问题。在组织活动中，我们依照幼儿的年龄特点及发展需要，仍以游戏竞赛操作等各种幼儿感兴趣的活动形式来开展教学。为激发幼儿对文字符号的兴趣，缩减与小学的距离，今年我们十分注重对幼儿识字阅读兴趣的培养。各班开展了各种识字活动及前书写准备活动，如‚汉字大集合‛主题活动‚识字加幼儿园工作总结致力追求内涵发展。以‚发展孩子服务家长，成就教师‛为教育理念，突出礼仪英语特色教育，抓好园所文化教师队伍家长社区工作项建设，规范管理，彰显特色，优质服务。努力‚营造个快乐家园，让每个孩子健康成长‛......”。

4、“.....坚持依法办园，依法治教，坚持政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学习幼儿园教师言行规范教学认真等内容，大力弘扬求真务实爱岗敬业的高尚师德，构建和谐校园，促进保教质量稳步提高。规范管理，重视有效的过程管理。本学期我们民主制定并出台了教师层次考核量化表教师考核细则，建立激励机制，实施规范科学管理。全面实行量式表现正面侧面背面人物的简单动作姿态。在构图中注意人物的前后位置，大小比例上的安排。‛根据这重点，各班教师结合季节时令选择多个美术活动来达成这目标，如月份的‚愉快的春节‛‚爱劳动的妈妈‛‚全家乐‛月份的‚愉快的郊游‛等等。另外，各班教师在区域活动中还提供活动的小人卡片，让幼儿通过操作进步加深理解正面侧面背面人的动态。再如，‚积极参与春季种植及春季饲养活动，并能持续观察事物......”。

5、“.....‛各班教师根据这重点引导幼儿在自然角开展种植活动，要求幼儿人手本的记录本，利用晨区活动区域活动自由活动或离园活动时间对种子或动物的变化做个月持续性地观察记录。从教师们的工作状态来看，大家已有较强的全愉快。安全小组成员月次安全大检查，每月次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。加强门卫职能意识严格执行幼儿接送卡制度，保证幼儿在园的安全。各班加强对幼儿有目的有计划地进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排节安全教育课，有效的开展师生防暴演练活动，增加幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。强化队伍。幼儿园工作总结。幼儿园工作总结清河机关幼儿园工作总结本学期，我园以幼儿教育指导纲要为指导，按照上级教育主管部门的工作精神，结合我园实际，进步规范全园管理工作及安全工作，团结与带领全园教职员工......”。

6、“.....聚焦幼儿园特色发展，迹。今年我们继续保留集体备课的方式，每周集中次集体备课，对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。再预设下周的教学内容，探讨实施的方法和途径。我们实行轮流制，每周由两位教师对公共课进行发言，围绕‚如果我来组织，我会怎么组织‛及‚我为什么要这样组织‛进行阐述。在下周再由这两位教师对自己的活动加以反思。这种轮流制激发了每位教师主动学习的积极性，改变了以往集体备课流于形式的无效局面，提高了每位教师的教学能力。区域活动直是我们园教学的重中之重，每周我组织教师根据教学工作重点研讨如何创设区域环境及提供相关材料。就上周开展的区域活动组织教师讨论出现的问题，借助集体的力量解决问题。我们还十分注重班与儿园工作总结。其中，林晓芳老师的保护牙齿活动还收录于本园的优秀活动设计中。在课程中与孩子共同成长主题活动......”。

7、“.....在主题活动中让孩子们在动手操作亲身体验主动参与的活动过程中，充分运用了已有的生活及认知经验，尝试着从不同的途径获取相关信息与资料，孩子们在主题开展与逐步深入的过程中获得了自主学习主动建构的能力，焕发了极大的研究热情。我们开展了‚有趣的旋转‛‚奇妙的工具‛‚有趣的扣子‛‚青青竹子‛‚我和世博有个约会‛‚汽车总动员‛‚走进小学‛等主题。‚有趣的旋转‛主题引发了孩子对身边旋转物体的积极探究，继而制作旋转玩具等。又如，大班的孩子关注的工具，发现了工具在生活中作班之间的交流与总结，教研活动中经常组织老师们交流近段工作心得，把经验与大家分享切磋，使大家在不断的学习中共同进步提高。活动中老师们能够主动发表见解交流经验，在交流探讨中形成相互促进共同提高的学习氛围，通过进步的学习讨论反思，统思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为......”。

8、“.....我们组织老师们认真研讨解读每个月份幼儿发展的工作重点，而后，各班教师从小处着手，根据工作重点及本班幼儿的实际需要选择相应的教材，科学合理地选择集中活动小组活动区域活动以及日生活管理等方面逐步引导幼儿达成目标。如，个工作重点通过多次活动完成。例‚能认真观察人物动态，并用绘画形保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查督促。继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品日流程管理及考核办法，加强食品从采购入库制作入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。抓好安全工作。进步加强完善落实了各项安全管理工作，多次召开安全专题会议，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合同......”。

9、“.....确保了各项工作安全顺利地开展与完成。加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的师德，构建和谐校园，促进保教质量稳步提高。规范管理，重视有效的过程管理。本学期我们民主制定并出台了教师层次考核量化表教师考核细则，建立激励机制，实施规范科学管理。全面实行量化考核。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。加强了幼儿日查工作的管理，做好班级的晨午检和日各环节检查，并做好检查记录，将检查结果与各班教师的月考评年终考评挂钩。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主。利用集体的智慧，进步落实‚集中决策，条线把关，快速落实‛的工作原则，以及‚谁分管谁负责‛的责任考评制度，重申并修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。创建活动......”。