1、“.....组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进步规范学生的言行，树立学生继续严格管理，警钟长鸣。进步加强学生抽烟的监管力度，厕所宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识吸烟有害健康，青少年应该远离。加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。社会治安综合治理是个复杂的过程，它包括预防整顿治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。友情提示本理制度......”。

2、“.....对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。利用校园广播黑板报悬挂横幅张贴标语等宣传工具及举行主题班会讲座安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识安全防范能力和自我保护能力。取得效果上学期学生中发生了违纪违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保羊场乡中学上学期政教处工作总结利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习会学习会总结，进步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯......”。

3、“.....学校对内部治安做到了细致入微防微杜渐上课期间严禁各种车辆进入校园闲杂人员进入教学楼，防止了车辆闲杂人员对正常教学秩序的干扰。，不失时机的对学生进行爱教育。我们知道在学生面前大谈爱国爱党爱人民爱社会爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。星期的升旗仪式，让表现好成绩较好的学生充当旗手，并进行国旗下讲话，条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实抓评比，效果相当显著，呈献出了批优秀班级。组织召开班主任论坛，在举行了第届的班主任论坛中，位班主任的论坛材料中各自发表了自己在班级管理中的些成功经验。通过对班主任论坛材料的评选，让各班主任相互学习，取长补短，使我校班主任的整体素质得到提高。重视规范养成教育学期来......”。

4、“.....学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内外干坏事，加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假加大空档时间对学生的管理，如课间中午课外活动上下学，政教处工作人员巡逻值班抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会班委。通过对班主任论坛材料的评选，让各班主任相互学习，取长补短，使我校班主任的整体素质得到提高。重视规范养成教育学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习会学习会总结，进会议......”。

5、“.....做到不乱扔纸屑果皮人人每天弯腰次，自觉拾取地上的纸屑充分发挥监督作用，确保校园的整洁舒适。不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。综合治理方面学校始终从严紧实上下功夫，做好学校安全工作。为了制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班委会。把班主任和班级工作重心统到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。班主任量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上......”。

6、“.....抓养成教育，坚持不懈。值班教师学生会团委青年志愿者和文明监督岗人员对纪律卫生的检查监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌好的行为习惯的养成起到了促进作用。抓工作落实。切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，有反馈，有反思，有整改。每天扫制，本学期负责教师始终坚持每天早上到校检查，发现问题及时整改。对实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，有反馈，有反思，有整改。每天扫制，本学期负责教师始终坚持每天早上到校检查，发现问题及时整改。对班级量化管理，周总结月总评，效果良好。带好支队伍管理，即班主任教师队伍管理。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方样既对学生进行爱国主义教育......”。

7、“.....组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。羊场乡中学上学期政教处工作总结。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全会议，要求每位学生要爱清洁讲卫生，做到不乱扔纸屑果皮人人每天弯腰次，自觉拾取地上的纸屑充分发挥监督作用，确保校园的整洁舒适。不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。综合治理方面学校始终从严紧实上下功夫，做好学校安全工作。为了利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育......”。

8、“.....以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习会学习会总结，进步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护学校的要求上来，增强了学生们的管理主体教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。班主任量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进步加大班主任考核力度，做到干好干坏不样，干多干少不样，进步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井羊场乡中学上学期政教处工作总结级量化管理，周总结月总评，效果良好......”。

9、“.....即班主任教师队伍管理。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。本学期开学以来，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。羊场乡中学上学期政教处工作总利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习会学习会总结，进步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护的行为习惯......”。