1、“.....争取顺利地完成课题研究工作并将成果不断推广应用到学校的教育管理当中，推动学校不断发展。桃力。本期来，全体教师团结致。期初，各位教师深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本期来，大家的努力下，教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。教师有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校晚离校，以校为家，新教师万正辉胡萍，代课教师杨阳汤川艳不计个人得失以工作为重，把学校的教学及后勤管理得井井有条我们下阶段需重要解决的工作问题，我们定会再接再厉，争取顺利地完成课题研究工作并将成果不断推广应用到学校的教育管理当中，推动学校不断发展......”。

2、“.....实际上课人全校学生人，开设个教学班。年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论规章制度，继续工作。严格按新课程标准，开齐上足，教好每门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每科到期末都有考核并把成绩上交学校。做好学籍管理工作。进步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校每月底进行次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。以学生为中心点......”。

3、“.....本年度在课题组的倡导和配合下共组织了系列活动。通过这些活动培养了学生良好的习惯，促进工作的开展，同时也是对班级精细化管理的检验和促进。课题组成员分别撰写了课题阶段性研究报告，这些课题研究的成果观点新颖说理透彻方法可行，既有理论的高度又有实践的价值，对课题的研究起到重要的指导作用。课题组也将以此作为课题实践研究的理论指导，在后续的研究中不断关注，继续强化，对本课题的成果推广与继续的深入研究起到了巨大的作用。通过校会主题班队活动开展各种教育坚持升旗仪式，在国旗下年度工作总结。做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访次。我校采用了走访电话访个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步旷课学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的......”。

4、“.....使得家庭与学校保持紧密联系。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校年来利用升旗仪式及班会课品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第，量化为重点。注重交流协选参观学习交流。作，促进班级间平评选劳卫标兵衡健康发展。优秀寝室活动。配合学校教育活动，加强常规教育。年下半年，公建班级文化建设精细化研究公建国建设环境文化，营国老师调离我校工作。造良好氛围本部分研究工作由李组织开展班级文效忠老师负责化建设评选活动。年度研究思想的贯彻与落实情况学校班级精细化管理是个复杂而系统的工程，内容广泛，涉及到教师学生的学习生活等各个方面，如何系统的把握研究方向和主题，切实推进班级管理成为课题研究中重要问题。本年度课题研究的主要思想定为以师的教学态度等情况，做到有机的学校社会家庭结合。学校龙头课题年度工作总结。做好学籍管理工作......”。

5、“.....本学年，学校每月底进行次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养成教加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下加强师资由于本人缺欠经验，加上无教务主任，肩上压力是很大的，我通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教些兄弟学校的校长，学习些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。本期来，全体教师团结致。期初......”。

6、“.....制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教师制订出切合本班育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习班主任跟班及文明班评比。效果非常好。积极开展了教研活动。本期开展教研课堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。严格按新课程标准，开齐上足，教好每门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每科到期末都有考核并把成绩上交学校。学校龙头课题主要不足和今后努力的方向年度，是课题组辛勤耕耘的年，也是收获的年，在工作中，课题组成员积极进取，任劳任怨默默奉献，并取得的较好的成绩。同时，我们还清醒的认识到课题研究的不足......”。

7、“.....如何将理论与实践相结合，如何将课题组成员的个人研究成果兼容并蓄合而为，如何做好年研究工作，怎样将课题研究的成果进行有效的推广，这些都是我们下阶段需重要解决的工作问题，我们定会再接再厉，争取顺利地完成课题研究工作并将成果不断推广应用到学校的教育管理当中，推动学校不断发展。桃范意识。开展内务整理评依托制度标准，强化日常管理，以检评量化为重点。注重交流协选参观学习交流。作，促进班级间平评选劳卫标兵衡健康发展。优秀寝室活动。配合学校教育活动，加强常规教育。年下半年，公建班级文化建设精细化研究公建国建设环境文化，营国老师调离我校工作。造良好氛围本部分研究工作由李组织开展班级文效忠老师负责化建设评选活动。年度研究思想的贯彻与落实情况学校班级精细化管理是个复杂而系统的工程，内容广泛，涉及到教师学生的学习生活等各个方面，如何系统的把握研究方向和主题......”。

8、“.....完成了年初制定的阶段计划。现将年度课题研究的过程及所取得的阶段性成果总结如下分阶段召开课题研讨总结会。年月日月日月日由主持人公衍军同志主持召开了年上半年课题研究研讨会年下半年课题研究研讨会和年度课题研究总结会。在研讨会上，课题组成员分别汇报了各自的研究过程及成果，主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段研究的要求与分工，并对下半年课题研究工作进行了调整及安排，明确了具体的研究任务和要求。年月日，课题组召开了年度课题研究年度构建安全无事故的和谐校园。疾病防控工作开学初根据学校实际情况拟定了传染病防控工作计划实施方案应急预案，疫情上报制度。月我校发生了腮腺炎病例，学校及时启动了应急预案，及时消毒隔离晨检。因处理及时得当。疫情得到有效控制没有第例病例发现。积极开展了教研活动。本期开展教研课堂，全体教师参与听课和研讨交流......”。

9、“.....真正起到了教研的作用。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习班主任跟班及文明班评比。效果非常好。积极开展了教研活动。本期开展教研课堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。严格按新课程标准，开齐上足，教好每门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每科到期末都有考核并把成绩上交学校。学校龙头课题活动促发展以培养促提高。本年度在课题组的倡导和配合下共组织了系列活动。通过这些活动培养了学生良好的习惯......”。