1、“.....对遗失要求的书籍，如童话勤学故事孝敬故事爱国故事等，展示活动有讲故事比赛读后感比赛百科知识竞赛诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。搭建学生知识积累展示的平台在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得评论。教师做好批阅推荐工作，及时将有关文章向校广播站班级宣传栏黑板报推荐展示。每年我们刊物的征订能保证人均份以上，这也证明了我好的条件对教师的图书管理工作是采用室多管办法进行的。室是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选些公共的报刊自由阅读。多管是指对于些专业性较强的报刊杂志如音乐美术卫生计算机等等，则由专任教师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。每年暑假......”。

2、“.....撰写篇读书体会，完成篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足，各课读要求，并开展各类评比和各类读书征文展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施流的藏书室学生阅览室教师阅览室。新书到库及时编目上架出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，让师生在明亮舒服的环境中小学图书室工作总结的工作情况作个简要的总结严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。规范管理......”。

3、“.....争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期到星期对师生实行全天候全开架借阅制度整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是项细致繁琐的工作，我决心不断努力，进步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的粮仓。扩展阅读杨楼小学图书室工作总结育才小学图书室工作总结学校领导重视，管理措施规范所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈适合师生口味，上架后，学生争相借阅......”。

4、“.....做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架报刊排列整齐。学校图书馆是学生成长的第课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这学的工作情况作个简要的总结严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。制度是做好每项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初初图书志愿者进行岗前培训，学习中图法及各项规章制度。本学期全校有个班级，接近百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达册，人均阅览册。平时经常向学生进行宣传教育，要求他们爱护图书，几净，桌椅整齐，地面整洁......”。

5、“.....学校图书馆是学生成长的第课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这学期的工作情况作个简要的总结严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。通过系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书室在丰富校园文化生活，能损坏，更不能丢失。小学图书室工作总结。旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了我读书我快乐我成长手抄报大赛我最喜爱的本书征文大赛古诗词诵读大赛，让书香伴我成长硬笔书法大赛，大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了等奖......”。

6、“.....激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生确保导读工作有高质量的文献资料可提供。期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。规范管理，优化基础服务努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期到星期对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。为每位新进的老师和新生办理借书证，对遗失或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。平时经常向学生进行宣传教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，如若丢失，律按制度进行赔偿。做好图书室常规工作，管理好图书，做到切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点......”。

7、“.....同时做好规范正确有序的管理。认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅集体借阅定期轮流阅读，开展学生乐读书读好书会读书。做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。图书室应不断加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类比例和数量，有目的有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书育人熔炉的作用。小学图书室工作总结。图书馆网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书馆网页。追求过程中提高精神修养习得技能技巧，成为个有博爱之心博学之力个性健全主动发展的人。要实现这个追求，读好书好读书是条切实有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设管理工作......”。

8、“.....学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派位领导分管图书工作，对图书工作有计划有总结，对建设管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨检查。为了进步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和能损坏，更不能丢失。小学图书室工作总结。旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了我读书我快乐我成长手抄报大赛我最喜爱的本书征文大赛古诗词诵读大赛，让书香伴我成长硬笔书法大赛，大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了等奖。通过系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的工作情况作个简要的总结严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。确保导读工作有高质量的文献资料可提供......”。

9、“.....表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。规范管理，优化基础服务努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期到星期对师生实行全天候全开架借阅制度有个班级，接近百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达册，人均阅览册。平时经常向学生进行宣传教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布臵下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册......”。