1、“.....对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间。年级组长教研组长认真与组员进行了交谈，谈心活动中做到了认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，通过谈心活动，征求和听取了多方面的意见，利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。小学师德师风整治工作总结。撰写自评材料。每个教职员工在深入学习深入查找问题自我反办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧，教法呆板。查找存在问题。组织教职工对照赣州市教师职业道德项严禁及处理办法和教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范公民道德建设纲要江西省中小学教师职业道德不准等和教育局有关文件精神，并从世界观人生观价值观上深刻反思，寻根思源，找到小学师德师风整治工作总结励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣......”。

2、“.....并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的满意教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造个好老师的形象。要振奋精神，以百倍的个成员进行了交谈，班子成员间也相互交谈。年级组长教研组长认真与组员进行了交谈，谈心活动中做到了认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，通过谈心活动，征求和听取了多方面的意见，利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。小学师德师风整治工作总结。缺乏事业心。个别容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激见和建议，开展批评与自我批评。会后......”。

3、“.....查找存在问题。组织教职工对照赣州市教师职业道德项严禁及处理办法和教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范公民道德建设纲要江西省中小学教师职业道德不准等和教育局有关文件精神，并从世界观查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生人生观价值观上深刻反思，寻根思源，找到问题的症结。征求多方意见。积极开展评议活动。我们首先组织进行自查，倾听意见其次以教研组为单位进行互查互评。再次，组织召开学生座谈会，接受学生家长评教，广泛征求意见。开展谈心活动。学校中层以上领导带头开展谈心活动......”。

4、“.....采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习教师法中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见等。对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。友情提示本文中关于小学师德师风整治工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

5、“.....权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验人生观价值观上深刻反思，寻根思源，找到问题的症结。征求多方意见。积极开展评议活动。我们首先组织进行自查，倾听意见其次以教研组为单位进行互查互评。再次，组织召开学生座谈会，接受学生家长评教，广泛征求意见。开展谈心活动。学校中层以上领导带头开展谈心活动。校长带头与班子每励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的满意教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造个好老师的形象......”。

6、“.....以百倍的，为使学校的教学质量上台阶教学管理上层次特色上水平而不懈努力,中村小学年月日扩展阅读林凤小学师德师风整治活动总结林凤小学师德师风整治活动总结姚先朋我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内小学师德师风整治工作总结，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的满意教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造个好老师的形象。小学师德师风整治工作总结励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的满意教师。在平时我经常进行自我反省......”。

7、“.....查找不足，努力营造个好老师的形象。要振奋精神，以百倍的使学校的教学质量上台阶教学管理上层次特色上水平而不懈努力,中村小学年月日扩展阅读林凤小学师德师风整治活动总结林凤小学师德师风整治活动总结姚先朋我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，篇文章建议您自主创作总之，我校师德师风专项教育整治工作开展的很扎实，在学习总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德师风建设工作是项长期而艰巨的任务......”。

8、“.....努力打造无私奉献的师魂诚实正直的师德全面发展的师观教书育人的师能和严谨治学的师风，为人生观价值观上深刻反思，寻根思源，找到问题的症结。征求多方意见。积极开展评议活动。我们首先组织进行自查，倾听意见其次以教研组为单位进行互查互评。再次，组织召开学生座谈会，接受学生家长评教，广泛征求意见。开展谈心活动。学校中层以上领导带头开展谈心活动。校长带头与班子每干劲投身于社会主义教育事业。要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。积极调整心态，明确自身的责，权，义正确处理奉献与索取，集体容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质......”。

9、“.....按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。整改提高阶段根据自己对照检调动了自己的积极性和主动性。总之，我校师德师风专项教育整治工作开展的很扎实，在学习总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德师风建设工作是项长期而艰巨的任务，我们应紧紧围绕风建设的工作目标，努力打造无私奉献的师魂诚实正直的师德全面发展的师观教书育人的师能和严谨治学的师风小学师德师风整治工作总结励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师......”。