1、“.....学习......”。

2、“.....做到了定期研究总结师德建设工作。我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作......”。

3、“.....以适应新世纪教育事业发展的需要。扩展阅读小学师德师风工作总结小学师德师风工作总结为认真落实教育局关于进步加强和改进师德建设的意见和市教育局关于开展学师德新规范塑师德新形象学习活动的要求全面提高教师思想政治素质和职业道德多的机会硬件的优先改善教师的办公条件如办公室配备电脑建设多媒体电教室解决教师运用现代化设备进行教学的问题软件的任人唯贤不屈才不误才使真正德能双馨的人才敬业乐业爱校如家发挥所长抓延伸求深化教育事业关系到国运兴衰民族振兴科教兴国和现代化建设的国家大事那么建设支师德高尚业务精良的教师队伍则成为教育工作的个不可或缺的重要组成部分教师没有厚德又何以载道呢所以在开展学师德新们认识到教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育......”。

4、“.....把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。我们要法语全镇教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书从语言表达到思维训练从观察学生个性到因材施教，都必须献给事业爱心献给学生诚心献给他人放心献给家长专心留给自己。在教师中提倡咱精神。即热爱事业，忠于职守的敬业精神强化形象，为人师表的奉献精神德才兼备，又红又专的进取精神。再如奎兴小学开展了同带头活动。同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。教师要带头关心集体带头尊老爱幼带头遵守纪律带头爱护公物带头值日扫地带头作自我批评，各校通过活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人做到丝不苟。要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。今年上半年我镇有名教师被评为哈市骨干教师，人被评为尚志市骨干教师，名教师被评为尚志市教学新秀。这些教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力......”。

5、“.....教育和感染着学生。加强对教师职业道德建设的组织和领导教育中心和各校都按市教育局的要求和部署，制定了教师职业道德建设活动计划，同时成立组通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质树形象争光学习宣传贯彻公民道德建设实施纲要的带头人。抓典型，促进师德活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，各校都树立了自己学校的典型。如亮河中学孙荣仁教师在班级个别差生的转化中不怕吃苦麻烦循循善诱，使原业学校出名的差生成为乐于助人争做好事勤学上进的好学生。由于其师德建设工作总结。对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们按尚志市教育局下发的尚志市中小学教师职业道德达标评估标准严格了教师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，是教师师德达标的日常考核记载......”。

6、“.....做到对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估考核评聘晋级奖惩的重要依据，学校，心忠心献给事业爱心献给学生诚心献给他人放心献给家长专心留给自己。在教师中提倡咱精神。即热爱事业，忠于职守的敬业精神强化形象，为人师表的奉献精神德才兼备，又红又专的进取精神。再如奎兴小学开展了同带头活动。同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。教师要带头关心集体带头尊老爱幼带头遵守纪律带头爱护公物带头值日扫地带头作自我批评，各校通过活动的开展......”。

7、“.....要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。今年上半年我镇有名教师被评为哈市骨干教师，人被评为尚志市骨干教师，名教师被评为尚志市教学新秀。这些教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。加强对教师职业道德建设的组织和领导教育中心和各校都按市教育局的要求和部署，制定了教师职业道德建设活动计划......”。

8、“.....同时，实行票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。我们生活组织教师学习了江泽民同志关于教育问题的谈话教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见中小学教师职业道德规范尚志市教育局教师职业道德建设活动方案，十大重要文件，公民道德实施纲要等......”。

9、“.....使濒于失学的后进行成为班级干部。通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质树形象争光学习宣传贯彻公民道德建设实施纲要的带头人。我们生活组织教师学习了江泽民同志关于教育问题的谈话教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见中小学教师职业道德规范尚志市教育局教师职业道德建设活动方案，十大重要文件，公民道德实施纲要等......”。