1、“.....采用了帮的方法，同段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础，为进步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况如下认真备课面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地不断积累知识。由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，既虚心请教其他教师学习教法，又加强自身的业务学习扩大视野既用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，又常听录音纠正自己的语音语调。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作......”。

2、“.....做的不够，以致于成绩不理想。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生通过感知体验实践参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣。图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用实物教具简笔画及肢体语言来启发学生，让他们参与获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句小学三年级下册英语教学工作总结他人，把成绩赶上来。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着些不足之处，如无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。要防止过分强调模仿死记硬背，机械操作的教学倾向。创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种......”。

3、“.....利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。在我的英语课堂教学中，我般都帮助学生寻学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。优化课堂教学，努力提高课堂效率，认真授课，运用实物教具简笔画，情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。多讲，多练。因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业有问题及时讲解，让学生及时消化，另外，对部分不自觉的同学还采取对的监督方式......”。

4、“.....提高他们的朗读能力。偏爱后进生，做好培优补差工作。我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了帮的方法，同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追赶成绩不理想。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上个新台阶本人贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任班和班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。本学期，我担任小学年级英语教学工作......”。

5、“.....可以说对英语教学毫无经验，由于本人平时爱好英语，直认为小学英语教学是小菜碟。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心,为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作总结。学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础，为进步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况如下认真备课面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与关注学生的学习状况英语作为种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外......”。

6、“.....多讲，多练。因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业有问题及时讲解，让学生及时消化，另外，对部分不自觉的同学还采取对的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。偏爱后进生，做好培优补差工作。我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了帮的方法，同至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。王锦红年月友情提示本文中关于小学年级下册英语教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学年级下册英语教学工作总结该篇文章建议您自主创作创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我般是利用实物图片简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。加强学法指导......”。

7、“.....不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。英语作为门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每分钟。多种评价，激趣乐学，自主学习。运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评评价多励学生大胆质疑，注重以学生为主体教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解分析带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。学生的作业总是按文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性，在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，地分析讲解帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。小学三年级下册英语教学工作总结......”。

8、“.....教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础，为进步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况如下认真备课面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与他人，把成绩赶上来。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着些不足之处，如无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。要防止过分强调模仿死记硬背，机械操作的教学倾向。创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我般是利用实物图片简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣......”。

9、“.....帮助学生寻找学法规律。在我的英语课堂教学中，我般都帮助学生寻，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念，我对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的掌握了此次英语改革的重点明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标理解了英语教学大原则学会了些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据奠定了的扎实的基础保证了教学的顺利进行。关注学生的学习状况英语作为种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，小学三年级下册英语教学工作总结法规律。在我的英语课堂教学中，我般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示些单词等，然后逐个读出，要学生听观察分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母都是发的音......”。