1、“.....让更多的优秀学校和优秀教师的经验得以分享，北师大项目组成立了攀登英语实施指导专家团队，建议各实验校推荐优秀课题管理者和实验教师加入到攀登英语实施指导团队中来。请各校将年月参与实验的年级和班级数规模表填写，对于新年级学仅供您参考拓展思维使用，小学攀登英语工作总结该篇文章建议您自主创作小学攀登英语工作总结关于做好学年攀登英语工作总结的通知攀登英语实验学校的领导和老师们你们好,忙碌的个学期又要结束了，在各级领导和实验学校的共同努力下，本学期的攀登英语学习实验得以顺利进行，为了更好的总结各校的实验工作，梳理典型经验，反思突出问题，需要大家家长分别和其它家长起分享家庭学习指导心得。问题与困惑经过前阶段的实验工作，老师和家长从原来的担忧会不会增加学生的课业负担学生会不会把英文字母与汉语拼音搞混淆等到现在的理解和认同，看到自己的孩子快乐地学习英语......”。

2、“.....家长感到很欣慰。同时，我们的实验教师也在慢慢积累实验的经验。但我们在工作中小学攀登英语工作总结乐攀登。召开年级学生家长说明会年月日，下午在电脑室召开年级学生家长会，年级学生人，有名家长到校参加会议。在会上，潘代松校长从经费投入教师培训等向家长作课题的情况介绍，项目负责人苏孙老师介绍学校的基本情况和实验的目标及教学资源包的使用。举行家长开放日活动年月日星期上午，在年级教室组织家长开放日活动，有位学生家长到校参加这次活中关于小学攀登英语工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学攀登英语工作总结该篇文章建议您自主创作召开攀登英语实验项目动员大会攀登英语学习实验对我校的英语教学是次难得的机遇，学校领导非常重视，希望借此机会促进和提高我校英语教研水平，逐步提高我校的英语教学质量。在年月日就召开了攀登英语学习实验动员大会......”。

3、“.....实验教师的课堂驾驭能力有所提高，更加熟悉攀登实验项目的操作过程尤其是雷秋川老师业务能力提高最为明显，所担任的攀登英语实验课教学得到北京专家和家长们的好评她本人也积极参加年月举办的良庆区小学英语课堂优质课评比活动，荣获城区级等奖。做好家校协同工作，引导学生子在家在校的学习表现。会上李蒙世珏的家长分别和其它家长起分享家庭学习指导心得。问题与困惑经过前阶段的实验工作，老师和家长从原来的担忧会不会增加学生的课业负担学生会不会把英文字母与汉语拼音搞混淆等到现在的理解和认同，看到自己的孩子快乐地学习英语，看到自己的孩子在课堂上大胆自信地进行表达，家长感到很欣慰。同时，我们的实验教师也语工作总结为学年工作总结，不仅仅局限于学年第学期，目的在于通过学年工作总结的撰写，使实验学校认真梳理总结本学年的攀登英语工作......”。

4、“.....在此基础上，学校也可以根据具体情况进行灵活发挥。为了发挥先期实验学校的引领示范作用，让更多的优秀学校和优秀教在慢慢积累实验的经验。但我们在工作中还存在着些问题在创设英语环境方面还存在较多不足。如教室外墙过道等都没有张贴英语对话的画报。校园广播设施落后。困惑在家长开放日中，家长们都表示要配合学校做好实验工作，但现在级没有家庭学习光盘如何保持家长们的参与热情如何使家长坚持督促孩子在家学习。那蒙小学攀登英语项目实验组年月日友情提示本全班学生共分小组，各小组轮流上场，小组长用英语介绍本组，小组成员用英语介绍自己。当学生大胆流利地表达时，家长和老师都表示赞许，当学生胆怯时，家长和老师用掌声进行鼓励，整节课在轻松愉快的氛围中进行，看得出，我们的学生非常开心。学生展示活动。小学攀登英语工作总结......”。

5、“.....更加熟悉攀登实验项目的操作过程尤其是雷秋川老师业务能力提高最为明显，所担任的攀登英语实验课教学得到北京专家和家长们的好评她本人也积极参加年月举办的良庆区小学英语课堂优质课评比活动，荣获城区级等奖。做好家校协同工作，引导学生快乐攀登。召开年级学生家长说明会年月日，下午在电脑室召开年级学生家长会，年级组每个月至少安排次攀登英语集中听评课活动，主课教师要写反思随笔等。攀登英语实验项目对于我们教师来说是个新挑战，老师们都感觉到自身的压力不少。因此，学校把提高教师业务水平工作放在重要位置，通过多种方式鼓励教师提高自身的业务能力。首先是加强教师业务学习，积极鼓励实验教师参加省市区举办的各类专业培训学习研讨活动和教学竞赛活动，努相关情况，统全校教师的思想认识。成立课题实验小组。年月，我校成立了课题实验小组......”。

6、“.....副组长由谢家润教导主任担任，成员有苏孙老师雷秋川老师是这学期才加入。小学攀登英语工作总结。苏稚英蒙世珏的家长说作为家长，不能以工作忙，不懂英语为借口，家长要为孩子多费心，关心孩子在家在校的学习表现。会上李蒙世珏在慢慢积累实验的经验。但我们在工作中还存在着些问题在创设英语环境方面还存在较多不足。如教室外墙过道等都没有张贴英语对话的画报。校园广播设施落后。困惑在家长开放日中，家长们都表示要配合学校做好实验工作，但现在级没有家庭学习光盘如何保持家长们的参与热情如何使家长坚持督促孩子在家学习。那蒙小学攀登英语项目实验组年月日友情提示本乐攀登。召开年级学生家长说明会年月日，下午在电脑室召开年级学生家长会，年级学生人，有名家长到校参加会议。在会上，潘代松校长从经费投入教师培训等向家长作课题的情况介绍......”。

7、“.....举行家长开放日活动年月日星期上午，在年级教室组织家长开放日活动，有位学生家长到校参加这次活后，老师们反复观看观摩课光盘，从中学习别人的优点来弥补自己的不足。其次是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为实验教师创设学习提高的机会。我校于年月日组织相关教师参加南宁市攀登英语实验项目岗前培训年月日到日派教师赴北京观摩研修年月日组织实验教师和课题负责人到良庆中心校学习取经年月日，请玉洞小学的教师到我校传小学攀登英语工作总结生人，有名家长到校参加会议。在会上，潘代松校长从经费投入教师培训等向家长作课题的情况介绍，项目负责人苏孙老师介绍学校的基本情况和实验的目标及教学资源包的使用。举行家长开放日活动年月日星期上午，在年级教室组织家长开放日活动，有位学生家长到校参加这次活动。课题项目组所有成员和其它教师到场观摩。活动过程如下雷秋川老师上课，家长观乐攀登......”。

8、“.....下午在电脑室召开年级学生家长会，年级学生人，有名家长到校参加会议。在会上，潘代松校长从经费投入教师培训等向家长作课题的情况介绍，项目负责人苏孙老师介绍学校的基本情况和实验的目标及教学资源包的使用。举行家长开放日活动年月日星期上午，在年级教室组织家长开放日活动，有位学生家长到校参加这次活走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为实验教师创设学习提高的机会。我校于年月日组织相关教师参加南宁市攀登英语实验项目岗前培训年月日到日派教师赴北京观摩研修年月日组织实验教师和课题负责人到良庆中心校学习取经年月日，请玉洞小学的教师到我校传经送宝年月日北京市攀登英语项目组到我校指导工作通过视导培训学习，实验教师的期提出实验阶段的存在困惑，所有成员出谋划策，负责人做好每次的教研活动记录，教研组每个月至少安排次攀登英语集中听评课活动，主课教师要写反思随笔等......”。

9、“.....老师们都感觉到自身的压力不少。因此，学校把提高教师业务水平工作放在重要位置，通过多种方式鼓励教师提高自身的业务能力。首先是加强教师业务学力提高教师自身的知识素养鼓励教师多上教育网站，学习借鉴同行好的做法要求每次上课之前，主课教师仔细阅读教师学习指南，领会攀登英语学习项目的教学理念，掌握实验的过程操作，明晰攀登英语教学的内容与流程。严格遵守教师指南中要求的个步骤来实施教学内容。课后，老师们反复观看观摩课光盘，从中学习别人的优点来弥补自己的不足。其次在慢慢积累实验的经验。但我们在工作中还存在着些问题在创设英语环境方面还存在较多不足。如教室外墙过道等都没有张贴英语对话的画报。校园广播设施落后。困惑在家长开放日中，家长们都表示要配合学校做好实验工作，但现在级没有家庭学习光盘如何保持家长们的参与热情如何使家长坚持督促孩子在家学习......”。