1、“.....在老师在教室里，学生爱说话的毛病还很多，学习自觉性还有待加强，学生积极进取心不够强，竞争意识不强。住宿生的学习习惯差还爱在宿舍说话等。今后我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，把班级管理得更好。扩展阅向上热爱劳动讲究卫生爱护公物俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。尽职尽责转化好每个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教在我的班中思想差的学生比较多，他们身接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生耳濡目染。开学初，学生随手扔纸片将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身捡起......”。

2、“.....从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每个小学六年级下学期班主任工作总结了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果构建学校教育与家庭教育相结合的教育。小学六年级下学期班主任工作总结。小学年级下学期班主任工作总结小学年级下学期班主任工作总结本学期我继续担任了年级班的班主任教育教学工作。在本学期里，班风学风良好，学生的思想觉悟有提高，增强了安全意识，有为他人服务的意识，能团结合作。为了总结经找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之以情，晓之以理的教育，帮助他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定份学习目标，每天评选出位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第的思想使期末复习工作稳步进行。总之，在班级管时抓好每周的班会课时间......”。

3、“.....我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则向学生灌输讲做的内容，对学生进行安全教育，法制教育带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等系列的内容使学生受创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成个良性获的。本学期我担任年级班的班主任工作。回顾半年来的工作，总结如下营造氛围，促进优良班风的形成。抓好纪律教育个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响......”。

4、“.....使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。开展班级活动，引导健康发展作为年级的班主任，循环的态势。和时间赛跑，和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。尽职尽责转化好每个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的条行之有效的途径，所以我及时抓好每周的班会课时间，对学生进行教育在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则向学生灌输讲做的内容，对学生进行安全教育，法的生活起居......”。

5、“.....小学年级下学期班主任工作总结小学年级下学期班主任工作总结本学期我继续担任了年级班的班主任教育教学工作。在本学期里，班风学风良好，学生的思想觉悟有提高，增强了安全意识，有为他人服务的意识，能团结合作。为了总结经验，现将本期工作做下总结思想教育工作抓扎实。学生已经进入了年级，有思想朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课队日课进行讲解学习外，还采取了许多安全措施我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予定的约束，针对上下楼理中，我虽然做了很多，但还不是很满意，如班级学风虽有转变但还不够浓厚，在老师在教室里，学生爱说话的毛病还很多，学习自觉性还有待加强，学生积极进取心不够强......”。

6、“.....住宿生的学习习惯差还爱在宿舍说话等。今后我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，把班级管理得更好。小学六年级下学期班主任工作总结。在学校，与学循环的态势。和时间赛跑，和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。尽职尽责转化好每个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果构建学校教育与家庭教育相结合的教育。小学六年级下学期班主任工作总结。小学年级下学期班主任工作总结小学年级下学期班主任工作总结本学期我继续担任了年级班的班主任教育教学工作。在本学期里，班风学风良好，学生的思想觉悟有提高，增强了安全意识，有为他人服务的意识，能团结合作......”。

7、“.....可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成个良性循环的态势。和时间赛跑，和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的条行之有效的途径，所以我及小学六年级下学期班主任工作总结，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果构建学校教育与家庭教育相结合的教育。小学六年级下学期班主任工作总结......”。

8、“.....在本学期里，班风学风良好，学生的思想觉悟有提高，增强了安全意识，有为他人服务的意识，能团结合作。为了总结经建，我教育学生时时注意安全，走安全通道，发现违规的行为及时进行教育批评。同时结合节假日，班会课进行上下学安全教育，进行防火防电防冻防盗防煤烟中毒等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。配合后勤老师做好蛋奶工程，检查好食品的安全，关注学生的身体及食后情况，及时做好记录，做好签字。晚自习后及时查宿，关心学生生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。开展班级活动，引导健康发展作为年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我发现自我确立自信......”。

9、“.....孩子梯易出现事故这情况，我每天派学生值勤，监督提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上放学路上注意交通安全。针对我班的好动的学生，时刻注意他们的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中。定期组织学生学习小学生日常行为规范班级安全公约及学校规章制度。充分发挥班干部的作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的向我汇报。由于学校循环的态势。和时间赛跑，和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。尽职尽责转化好每个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经验，现将本期工作做下总结思想教育工作抓扎实。学生已经进入了年级，有思想了......”。