1、“.....及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，努力做到把握教材和教学目标的统，发现问题及时补救，力争做和魅力无穷的切以学生为中心的新课程理念下的教学风采。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语听说读写训练。结合英语教学的特点，实施每周次的早读制度，切实提高学生的阅读会话能力。因此各位教师平时坚持做到认真对待学生，指导学生发准每个音全面负责，把好语音关。小学英语的教学要求之就是要打好语音书写基础。文磁带，以培养他们英语语感，增强他们朗读英语的自信心和自豪感。本次活动丰富了我校高年级学生的英语学习生活，培养了他们学习英语的持续性的兴趣和良好的语感，增强了他们英语学习的探究意识和创新意识，发展了学生综合运用语言的能力，为我校的课题研究做下良好的铺垫......”。

2、“.....听课，评课，总结等各个环节，缺不可，以保证备课内容的系统性和连续性。时间安排月份要加强对学生进行阅读能力的培养，同时扩大词汇量，并复习已学词汇，其间继续穿插进行听力训练和词汇学习。着重夯实学生对基础词汇，短语，句型的基础，并注意查漏补缺。认真筛选模拟试卷，并针对学生的实化生活，形成良好英语氛围本学期我组开展了校园快乐英语朗读模仿秀活动。活动前，我们英语组的全体教师对这次活动进行了认真的讨论与研究，制定出活动计划。月份，结合培优补差计划教师利用课前分钟，宣讲英语学习中朗读的重要性，并精选些适合小学生阅读的短文和篇章老师在课前阅读，让学生感受英语语言的乐趣和魅力，从助指导，也需要向兄弟学校不断的学习请教。我们坚信，昨天的成绩不只是个终点，更是个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业......”。

3、“.....使我校英语教学工作更为出色,扩展阅读高英语集体备课记录高英语集体备课记写能力。特别是年级的字母教学。同时，推行听读的检测功能，培养学生课前朗读旧知的习惯，让学生在校内校外都能够自觉地接触英语，培养他们对英语的热情。在备课中，能严格按照新课程理念的要求，认真备课，做到清晰规范，备过程备方法备教材备学生，力争做到心中有本心中有生。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课学习的机会，大家都会积极参加。在平时的课堂教学中非常注意强英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学......”。

4、“.....我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，努力做到把握教材和教学目标的统，发现问题及时补救，力争做到课课通单元清。优化课堂教学，提高师生能力。实验小学英语教研组工作总结。丰富校园集体备课的基本程序，即个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后交流的基本程序进行运作。对新课程标准考试大纲和年高考卷英语试题要有深入了解，对各阶段性教学工作的目标任务和要求要有所了解，以加强高英语教学工作的有序性。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负今后的英语交际打下良好的基础。以上是本学期我组英语教学工作的些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助指导，也需要向兄弟学校不断的学习请教。我们坚信，昨天的成绩不只是个终点，更是个起点，是我们前进的动力......”。

5、“.....各层次学生的知识和能力现状，对学生进行针对性的指导。教法上要帮助学生克服在解题中存在的主要问题，积累解题经验，以良好的心态确保该得到的分不丢失。考前天，再次细化复习迎考计划，精选精讲试题，帮助学生查漏补缺，指导学生复习迎考的方法，调整学生的生物钟，确保他们以最佳状态参加高考。任务分配成诚第轮复习专而激发他们英语朗读的兴趣和欲望。十月份，通过课前分钟演讲活动，教师找出学生英语朗读的弊端，并在平时的课堂教学中逐步向学生传授朗读知识与朗读技巧。十份，教师通过学生上报的英语朗读模仿秀材料，逐进行指导，纠正他们在朗读时出现的不正确的语音语调重读弱读连读意群停顿等，鼓励他们大声地模仿课本录音和原版的英英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺......”。

6、“.....发现问题及时补救，力争做到课课通单元清。优化课堂教学，提高师生能力。实验小学英语教研组工作总结。丰富校园录集体备课活动应该坚持备课，听课，评课，总结等各个环节，缺不可，以保证备课内容的系统性和连续性。时间安排月份要加强对学生进行阅读能力的培养，同时扩大词汇量，并复习已学词汇，其间继续穿插进行听力训练和词汇学习。着重夯实学生对基础词汇，短语，句型的基础，并注意查漏补缺。认真筛选模拟试卷，并针对学生的实有所了解，以加强高英语教学工作的有序性。积极遵守区教研室和学校的规定，做好对低年级学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。以上是本学期我组英语教学工作的些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们实验小学英语教研组工作总结我们英语组也必将再接再厉......”。

7、“.....在教学方式教学理念教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色,扩展阅读高英语集体备课记录高英语集体备课记录集体备课活动应该坚持备课，听课，评课，总结等各个环节，缺不可，以保证备课内容的系统性和连续性。实验小学英语教研组工作总录集体备课活动应该坚持备课，听课，评课，总结等各个环节，缺不可，以保证备课内容的系统性和连续性。时间安排月份要加强对学生进行阅读能力的培养，同时扩大词汇量，并复习已学词汇，其间继续穿插进行听力训练和词汇学习。着重夯实学生对基础词汇，短语，句型的基础，并注意查漏补缺。认真筛选模拟试卷，并针对学生的实型归纳及习题全体人员第轮复习综合练习题和模拟考试题的研究川特产企业名录书包网友情提示本文中关于实验小学英语教研组工作总结谭玉华给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

8、“.....做好对低年级学生口语的检测工作，提高口头表达能力，利用课余时间，阅读英语杂志，参加各种形式的继续教育，以切实提高自己的英语知识水平。兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量题讨论听力复习模式和相关材料许金辉语法单项选择填空题的解题技巧及相关练习题谭玉华完形填空题的解题技巧及相关习题吴竹青完形填空题的解题技巧及相关习题郭重阅读理解解题技巧及习题秦怡阅读填空解题技巧及习题陶林琼阅读简答题解题技巧及习题川特产企业名录书包网陈建武书面表达题的类英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况......”。

9、“.....发现问题及时补救，力争做到课课通单元清。优化课堂教学，提高师生能力。实验小学英语教研组工作总结。丰富校园际情况进行训练，讲评结合，做到精评精讲。月份为专题训练阶段进步夯实学生基础，重点训练学生掌握种题型的解题技巧，提高解题能力。训练中要做到参照考纲中时间分配的要求，对种题型分别进行限时训练。月份为综合训练阶段综合训练贯穿在高英语教学的始终。该阶段重点培养学生应试能力，积累学生考试的经验。教师要细致分助指导，也需要向兄弟学校不断的学习请教。我们坚信，昨天的成绩不只是个终点，更是个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式教学理念教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色,扩展阅读高英语集体备课记录高英语集体备课记负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教育教学理论，用理论指导实践......”。