1、“.....促进教育事业的健康稳定和又好又快发展。实验小学廉政风险防控工作总结平顺实验小学廉政风险防控工作报告依据市县廉政风险防范管理工作文件精神，学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治综合治理惩防并举注重预防提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性。探索与实践表明，我校廉政风险防范管理工作有效促进了惩防体系建设，创新了反腐倡廉工作方法，深化了预防腐败制度建设，加大了治本力度，优化了学校廉政建设工作格局，同时，通过对权力运行实施有效监督，已带来了以廉促政的联动效应。而通过查找风险点公开风险点，制定风险防范措施，在全校形成了效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面。完善制度，建立长效机制根据上级廉政防控工作的要求，对查找出来的风险点和存在的问题进行认真分析，在加强自我约束的同时......”。

2、“.....是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定，以量化的形式，分别设置具体工作目标，同时制定目实验小学廉政风险防控工作总结建档，保证活动开展有阵地。是建立健全档案资料，包括学校各处室廉政风险防范管理工作档案校领导和各处室负责人廉政风险防范承诺以及廉政风险防范工作目标责任书等，保证活动开展有针对性，内容丰富。是制作了廉政风险防范管理工作职责流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化细化具体化，重点突出，目了然。加强措施，积极防范风险，学习了廉政准则和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。是注重廉政思想教育。通过个人自学典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进步树立正确的世界观人生观价值观权力观和政绩观，切实做到自警自醒自重自律慎独慎交慎微慎权，营造良好的廉政氛围是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己......”。

3、“.....不断增强教职工反腐倡廉政的意识是建立廉政学习长效机制。提倡以读书修德以德律已主导，廉政学习经验交流会廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。注重过程，加强管理是在开展党风廉政建设的基础上，我们建立了实验小学廉政风险防控管理工作领导组办公室，将所有资料归类任明确根据县纪委制定的关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案所规定的步骤方法和要求，我校首先成立了由校长任组长副校长为副组长各处室负责人为成员的廉政风险防范管理工作领导组，学校多次认真召开支委校委成员会议，研究部署廉政风险防控工作，成立了廉政防控工作领导小组，制定了实验小学廉政风险防控管理工作的实施方案，从学习宣传自动开展有针对性，内容丰富。是制作了廉政风险防范管理工作职责流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化细化具体化，重点突出，目了然......”。

4、“.....学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治综合治理惩防并举注重预查检查民主监督健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。广泛宣传，提高认识学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了县纪委县教育局有关廉政防控工作的文件精神，进步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习教师法未成年人保护法等相关的法律法规加强措施，积极防范风险。中心学校支部根据排查出的风险点和全镇教育形势，积极采取措施，加强了廉政风险防范管理。逐级签订党风廉政建设责任制，明确任务，明确责任，级抓级，狠抓落实。加强学习。党总支和各支部利用政治学习的时间，采取听讲座观看反腐倡廉光盘自学等方式开展学习教育活动，学习中坚持做到有......”。

5、“.....为人师表。树立勤政廉政典型，发挥示范引导作用，形成执教为民廉洁从教的氛围。加强教职员工廉洁情况的考核，建立师德失范行为责任追究机制，保证广大教职工廉洁从教。通过开展廉政风险防范管理工作，中小学领导干部职工减少了工作失误，在党纪观念工作作风工作效率上都取得了明显成效。加强宣传营造全员氛围。为了让社会各级各届知晓支持这项风险防控工作总结。加强宣传营造全员氛围。为了让社会各级各届知晓支持这项工作，让各级领导党员群众教师学生和家长都参与到学校风险点排查和整改工作中来，我们充分利用大会宣传栏展板等方式，加强氛围营造，明确廉政风险防范管理工作各个阶段环节的工作，保证各项任务落到实处。找准风险点，评估风险等级。查找廉政风险点。评定风险等级。共收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识是建立廉政学习长效机制。提倡以读书修德以德律已主导......”。

6、“.....有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。积极开展民主评议，大力实施校务公开政务公开和财务公开，严格按国家政策收费和落实贫困住校生生活补助，严格执行教师绩查检查民主监督健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。广泛宣传，提高认识学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了县纪委县教育局有关廉政防控工作的文件精神，进步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习教师法未成年人保护法等相关的法律法规建档，保证活动开展有阵地。是建立健全档案资料，包括学校各处室廉政风险防范管理工作档案校领导和各处室负责人廉政风险防范承诺以及廉政风险防范工作目标责任书等，保证活动开展有针对性，内容丰富。是制作了廉政风险防范管理工作职责流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化细化具体化......”。

7、“.....目了然。加强措施，积极防范风险习了廉政准则和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。是注重廉政思想教育。通过个人自学典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进步树立正确的世界观人生观价值观权力观和政绩观，切实做到自警自醒自重自律慎独慎交慎微慎权，营造良好的廉政氛围是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己，为人师表，收实验小学廉政风险防控工作总结工作，让各级领导党员群众教师学生和家长都参与到学校风险点排查和整改工作中来，我们充分利用大会宣传栏展板等方式，加强氛围营造，明确廉政风险防范管理工作各个阶段环节的工作，保证各项任务落到实处。找准风险点，评估风险等级。查找廉政风险点。评定风险等级。共查找出各类风险点总计个，其中级个，级个。实验小学廉政风险防控工作总建档，保证活动开展有阵地。是建立健全档案资料......”。

8、“.....保证活动开展有针对性，内容丰富。是制作了廉政风险防范管理工作职责流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化细化具体化，重点突出，目了然。加强措施，积极防范风险题教育与分类教育相结合，先进示范教育与反面警示教育相结合，把创先争优活动廉政理论学习与廉政文化渗透相结合，运用多种教育形式，着力提高教育效果。在加强教职员工的廉洁从教教育上。双龙中心学校立足教职员工思想道德实际，做到廉洁从教十不准，大力开展师德师风教育学术道德教育遵纪守法教育社会公德教育，做到教书育人敬业爱生廉洁从教确根据县纪委制定的关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案所规定的步骤方法和要求，我校首先成立了由校长任组长副校长为副组长各处室负责人为成员的廉政风险防范管理工作领导组，学校多次认真召开支委校委成员会议，研究部署廉政风险防控工作......”。

9、“.....制定了实验小学廉政风险防控管理工作的实施方案，从学习宣传自查检查找出各类风险点总计个，其中级个，级个。主要成效在加强以领导干部为重点的廉洁从政教育上。双龙学校是以立党为公执政为民为目标，以艰苦奋斗廉洁奉公为主题，开展党的基本理论基本路线基本纲领教育，开展理想信念从政道德教育，开展优良传统优良作风教育，开展党纪党规法律法规教育。反腐倡廉教育，坚持了集中教育与个别教育相结合，主查检查民主监督健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。广泛宣传，提高认识学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了县纪委县教育局有关廉政防控工作的文件精神，进步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习教师法未成年人保护法等相关的法律法规中心学校支部根据排查出的风险点和全镇教育形势......”。