1、“.....将城乡环境同建同实行不同程度的奖励。对于执行力度较差的年级组班级，学校责令相关责任人落实。治标与治本。坚持标本兼治重在治本的方针，逐步养成学生文明卫生习惯的养成，使得卫生整治工作常态化规范化。加大宣传，提高认识。通过集会班会广开展城乡环境同建同治，完善校园环境卫生处理设施，开展校内外大清扫。坚持常态化治理，最终实现校园卫生状况良好校貌整洁校园环境优美文明素质提升的目标。工作原则全面与全员。整个工作全面铺开，覆盖全校所有班级。学校所有卧当小学同建同治工作方案干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁室内做好防鼠防蝇防尘防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽做好食物质量验收及食品留样工作。学生宿舍由各班主任负责，具体要求是室内洁净明亮，美观有序窗台地面无杂物垃圾乱画现象天。学校所有师生全员参与。卧当小学同建同治工作方案。设置分类垃圾桶......”。

2、“.....类为不可回收的垃圾桶，办公室设置个垃圾篓。建立长效机制保同建同治效果。自月日起，按相关工作合起来，与学校作风建设紧密结合起来，落实校长负总责，分管领导具体抓的工作体系，促进此项工作有序顺利开展。食堂服务部由从业人员负责，具体要求是食品分类分架隔墙离地整洁有序摆放地面无污垢油垢，无垃圾痰迹水渍墙面评比结果，纳入文明班级评比，对各班级实行不同程度的奖励。对于执行力度较差的年级组班级，学校责令相关责任人落实。治标与治本。坚持标本兼治重在治本的方针，逐步养成学生文明卫生习惯的养成，使得卫生整治工作常态化规范化加大评价，促进养成。将城乡环境同建同治工作纳入学校工作的重要议事日程，并与每周流动红旗及班主任考核教师绩效考核挂钩，使城乡环境同建同治工作成为教师的日常行为......”。

3、“.....加强工作过程管理和评价，促进目标任务深入开展城乡环境同建同治，完善校园环境卫生处理设施，开展校内外大清扫。坚持常态化治理，最终实现校园卫生状况良好校貌整洁校园环境优美文明素质提升的目标。工作原则全面与全员。整个工作全面铺开，覆盖全校所有班加大宣传，提高认识。通过集会班会广播板报等形式，进行城乡环境同建同治工作宣传，组织师生开展不文明卫生行为的劝阻活动，大力宣开展城乡环境同建同治活动的意义，开辟校园宣传专栏，促进师生告别陋习，文明做人。加强督查，乡环境同建同治工作，促进我校全面发展，不断提升学校品位。组织机构为确保城乡环境同建同治工作有序进行，取得实效，决定组建成立保靖县大妥学区城乡环境同建同治工作领导小组，其组员如下组长龙槐坤副组长周云爱成员王永年级做到每天两扫倒两扫指早饭后扫倒，中饭后扫倒......”。

4、“.....中餐后，晚餐后每周值周老师，不定时随时抽查或检查，按照实施方案确定的工作目标进行督查，并认真如实填写好督查登记表，对学校施方案严格执行，分工明确，责任到人，做到每周评比，每月总结。组织机构学校成立工作小组，机构如下组长副组长成员保障措施加强组织领导。学校校长负总责分管领导具体抓的工作体系，加强组织协调，抓好具体实施。目标任务深入目标任务深入开展城乡环境同建同治，完善校园环境卫生处理设施，开展校内外大清扫。坚持常态化治理，最终实现校园卫生状况良好校貌整洁校园环境优美文明素质提升的目标。工作原则全面与全员。整个工作全面铺开，覆盖全校所有班干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁室内做好防鼠防蝇防尘防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽做好食物质量验收及食品留样工作。学生宿舍由各班主任负责，具体要求是室内洁净明亮......”。

5、“.....其组员如下组长龙槐坤副组长周云爱成员王永军吴坤平黄媛园彭照菊刘红菊刘蓉主要措施加强领导，高度重视。把城乡环境同建同治工作与学校当前乃至于今后段工作紧密卧当小学同建同治工作方案吴坤平黄媛园彭照菊刘红菊刘蓉主要措施加强领导，高度重视。把城乡环境同建同治工作与学校当前乃至于今后段工作紧密结合起来，与学校作风建设紧密结合起来，落实校长负总责，分管领导具体抓的工作体系，促进此项工作有序顺利开干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁室内做好防鼠防蝇防尘防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽做好食物质量验收及食品留样工作。学生宿舍由各班主任负责，具体要求是室内洁净明亮，美观有序窗台地面无杂物垃圾乱画现象天同治工作，加快推进校园文化建设，切实优化育人环境，增强师生文明卫生意识......”。

6、“.....结合学区实际，特制定如下实施方案。指导思想深入贯彻落实科学发展观，以建设文明卫生和谐温馨的校园为目标，通过深入开展作方案。卧当小学同建同治工作方案保靖县卧当小学城乡环境同建同治工作实施方案为认真开展教育系统城乡同建同治工作，加快推进校园文化建设，切实优化育人环境，增强师生文明卫生意识，促进青少年儿童健康成长，结合学区实际，展的城乡环境同建同治工作进行检查评价。而每天则固定由各班卫生委员每天中午放广播后对全校进行检查并做好登记板书在公布栏。卧当小学同建同治工作方案保靖县卧当小学城乡环境同建同治工作实施方案为认真开展教育系统城乡同建目标任务深入开展城乡环境同建同治，完善校园环境卫生处理设施，开展校内外大清扫。坚持常态化治理，最终实现校园卫生状况良好校貌整洁校园环境优美文明素质提升的目标。工作原则全面与全员......”。

7、“.....覆盖全校所有班板无蛛网污迹被子毛巾口杯牙刷等整齐划，摆放有序室内空气清新无异味。厕所由年级负责，具体要求是空气流通无异味天花板无蛛网污迹便槽畅通，冲洗干净，无积垢脏污墙面洁净，无乱涂乱画。定时清扫原则。学校统规定，合起来，与学校作风建设紧密结合起来，落实校长负总责，分管领导具体抓的工作体系，促进此项工作有序顺利开展。食堂服务部由从业人员负责，具体要求是食品分类分架隔墙离地整洁有序摆放地面无污垢油垢，无垃圾痰迹水渍墙面，进行整改。好习惯从捡身边的垃圾开始。将全学区城乡环境同建同治工作按照谁主管谁负责的原则，进行责任分解，各分解责任人要认真落实分解责任。领导小组成员要加强督查督办工作力度，确保工作取得实效，促进师生好习惯的形成特制定如下实施方案。指导思想深入贯彻落实科学发展观，以建设文明卫生和谐温馨的校园为目标......”。

8、“.....促进我校全面发展，不断提升学校品位。组织机构为确保城乡环境同建同治工作有序进行，取得实效卧当小学同建同治工作方案干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁室内做好防鼠防蝇防尘防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽做好食物质量验收及食品留样工作。学生宿舍由各班主任负责，具体要求是室内洁净明亮，美观有序窗台地面无杂物垃圾乱画现象天工作纳入学校工作的重要议事日程，并与每周流动红旗及班主任考核教师绩效考核挂钩，使城乡环境同建同治工作成为教师的日常行为，不断推广和完善工作机制，加强工作过程管理和评价，促进学校各项工作科学发展。卧当小学同建同治合起来，与学校作风建设紧密结合起来，落实校长负总责，分管领导具体抓的工作体系，促进此项工作有序顺利开展。食堂服务部由从业人员负责，具体要求是食品分类分架隔墙离地整洁有序摆放地面无污垢油垢......”。

9、“.....进行城乡环境同建同治工作宣传，组织师生开展不文明卫生行为的劝阻活动，大力宣开展城乡环境同建同治活动的意义，开辟校园宣传专栏，促进师生告别陋习，文明做人。加强督查，进行整改。好习惯从捡身边的垃圾开始生全员参与。定期与抽查。学校采取每天小扫周大扫的原则。定期每周为全校大扫除时间，每周进行不定期不定时的卫生检查与评价学校每天早上小扫除，由值日人员逐检查。奖励与处罚。根据检查评比结果，纳入文明班级评比，对各班施方案严格执行，分工明确，责任到人，做到每周评比，每月总结。组织机构学校成立工作小组，机构如下组长副组长成员保障措施加强组织领导。学校校长负总责分管领导具体抓的工作体系，加强组织协调，抓好具体实施。目标任务深入目标任务深入开展城乡环境同建同治，完善校园环境卫生处理设施，开展校内外大清扫。坚持常态化治理......”。