1、“.....并及时上报......”。

2、“.....并按时上报。县市区教育局负责人签名学校责任人签名检查单位检查人扩展阅读焦作市中等职业学校新课堂教育实验方案焦作市中等职业学校新课堂教育实验方案修订稿为了贯彻落实市政府关于理细节化和具体化重视过程管理，淡化甚至取消结果式考试评价制定弹性学分班级管理量化班主任任课教师班级文化学习小组等系列科学的考核制度。促进教学评价科学化，充分调动师生的积极性，提高教学效果，推动学校管理的良性发展。新课堂教育实验是追求种理念校长教师学生课堂教学评价等要素为体的新课堂教育机制。学校的各项工作围绕新课堂教育实验服务，新课堂教育实验又引领提升学校管理水平，从而实现学校新的跨越和发展。实施步骤我市中等职业学校的新课堂教育实验分两大工程第是新课堂教育实验的基础性工程，重点解决教与学的问题第是课堂教育实验的发展性工程，重点解决创特色与树品牌的问题......”。

3、“.....试点实验阶段年月至年月制定焦作市中等职业学校新课堂教育实验方案，明确实验的指而且是自主教育和自主管理的主体。新课堂教育实验必须突出学生在德育中的主体地位，充分发挥校园文化班级文化建设的育人作用，开展学生自主教育与自主管理。学生的自主教育和自主管理可以成为其进步的源泉和动力。在新课堂教育实验的过程中，这项工作和课堂教学工作同样重要。自主教育课是对学生进行思想教育的重要途径，是班主任和任课教师的主要工作之。自主教育课在不同的阶段可以有不同的主题，创设不同的氛围。每天早读和下午第节自习课开展两次学生写反思说反思活动是主要形式之。自主教育课不仅要和学生日常行为相结合，而且要求学生针对自己的感悟与思考，写出体裁不限的真情短文，开展班级展示与交流活动。班级文化建设是学生自主教育与自主管理的主阵地。学生可以自定班名班训班徽格言等......”。

4、“.....形式多样，焦作市教育局安全检查方案侧有无警示标识检查校园周边饮食流动商贩摊点清理情况现场排查学校周边检查校园周边存在非法销售口袋书或淫秽不健康读物现场排查学校周围。是否存在社会闲杂人员侵害师生事件和其他校园暴力事件询问学校师生。工作要点加强领导，落实责任。本次安全隐患大检查专项行动由焦作市教育局统领导。重点检查各县市区的寄宿制学校，校车及使用情况，按照统的表格进行填表，不漏校车。全面整改，督促检查。是对学校查出的每处安全隐患要现场下发整改通知书，列出安全隐患类别，做到谁检查谁负责，排查出的安全隐患，由检查人签名和被检查学校把手签名。学校能够自己整改隐患的要限期完成，时难以整改或本身无法整改的，要及时报告上级主管部门。新课堂教育实验的理念学生有自主的学习环境，才会有学习兴趣和进取心。新课堂教育实验倡导以人为本，以程评价，要以人为本科学评价......”。

5、“.....改革传统的教师和学生评价制度，重点是改革学生评价制度，实行个性化的弹性学分制。对职业学校师生的管理与评价，要从情入手，校长感染教师，教师点燃学生，为师生创建共同成长的舞台。建立人性化的评价体系，把学校的日常管理细节化和具体化重视过程管理，淡化甚至取消结果式考试评价制定弹性学分班级管理量化班主任任课教师班级文化学习小组等系列科学的考核制度。焦作市教育局安全检查方案。各中等职业学校在参照新课堂教育实验成果的基础上，可以结合本单位实际进行课堂教学改革，逐步形成具有本校特色的课堂教学模式。总结表彰阶段年下半年召开全市总结表彰大会。总结课堂教学改革成果，表彰在课堂教学改革中取得突出成绩的学校教师和学生......”。

6、“.....设施及设备安全检查学校防情况人防指学校保安队伍情况，物防包括钢叉防割手套，技防包括室摄像头数量及质量检查学校体育器材设施是否安全适用现场查看体育器材安全可靠情况检查学校实验室危险化学品保管存放安全情况检查购买，存放位臵及环境，进出库登记台账检查学校是否可能受到滑坡塌方泥石流河水危害现场排查学校建筑周围环境。校园周边治安环境检查学校周边是否存在室厅现场排查校园周边米以内检查学校门口交通安全情况是否有减速带，校门口目标任务实验模式实施步骤工作措施等。确定修武县教育局为中等职业学校新课堂教育实验区，修武县职教中心为新课堂教育实验学校。开展修武县教育局和修武县职教中心的教学管理人员实验教师全员培训。自主教育和管理学生是新课堂教育实验的主体，且主体地位必须贯彻始终......”。

7、“.....而且是自主教育和自主管理的主体。新课堂教育实验必须突出学生在德育中的主体地位，充分发挥校园文化班级文化建设的育人作用，开展学生自主教育与自主管理。学生的自主教育和自主管理可以成为其进步的源泉和动力。在新课堂教育实验的过程中，这项工作和课堂教学工作同样重要。自主教育课是对学生进行思想教育的重要途径，是班主任和任课教师的主要工作之。自主教育课在不同的阶段可以有不同的主题，创设不同的氛围。每天早读和下午修订。修订后的实验方案如下指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实国家省市职业教育政策，坚持以服务为宗旨以就业为导向以素质教育为基础以能力培养为根本的办学方针，以先进的教育理念为导向，以突出德育特色为主旨，以突显素质教育特点为主线，以构建自主的教育教学环境为核心，以科学有效的评价机制为抓手，引领学校各项工作的整体发展......”。

8、“.....提升中等职业学校办学水平，为社会经济发展服务。目标任务中等职业学校新课堂教育实验是新轮中等职业教育教学改革的尝试，通过新课堂教育实验，更新学校的教育理念，创新教育教学模式，提高校长教师队伍素质以学生为本，以学生的全面发展为中心，突出学生学习的主体地位，提高学生综合素质和就业能力，逐步形成具有我市特色的职第节自习课开展两次学生写反思说反思活动是主要形式之。自主教育课不仅要和学生日常行为相结合，而且要求学生针对自己的感悟与思考，写出体裁不限的真情短文，开展班级展示与交流活动。班级文化建设是学生自主教育与自主管理的主阵地。学生可以自定班名班训班徽格言等，自己动手开展班级特色文化建设。形式多样，丰富多彩的班级文化建设，可以激发学生情感，点燃学生进取的动力。充分发挥团支部学生会伙委会等学生组织的作用......”。

9、“.....增强学生的主人翁意识，培养学生的实践能力和良好的学习生活习惯，让学生成为学校管理的助手，在参与管理的实践中自我管理自我完善。教育评价评价是新课堂教育实验的保障。在实验过程中要重点做好教师的评价，课堂教学的评价，班主任的评价，学生的评价，要重视是学校和主管部门都要制订相应的应急预案，对检查出来的安全隐患加强，不能脱节。是市教育局加强对学校整改落实情况的检查和督促，对工作拖拉，整改不力的单位和责任人进行批评教育。检查组到各县市区不听汇报。由各县市区教育局派相关人员陪同，直接到所抽查的学校开展检查工作，随机抽查所直属学校和个乡镇每个乡镇所学校。检查工作任务完成后，各检查组形成检查工作总结，连同校车排查表报市教育局安全办汇总......”。