1、“.....尤其是在严规定的学生在校学习时间上，要确保全校各班作息时间不违反规定，保证学生每天有充足的睡眠时间和课余活动时间。在学校网站上公布学校作息时间表和学校总课程表，欢迎群众监督。为了办好让人民满意的教育，学校将在告家长书中附上家长留言栏，由家长填写对学校或班级工作的建议和要求，每周发放家校联系簿，而后交由学校汇总反馈，尽力满足家长追求高质量教育需求的愿望。我们将把贯彻执行江苏进行全程性的自查，年级组组长进行经常性的检查，督查处进行随机性的督查，发现问题，及时整改。强化校本科研，提高教师素质学校积极开展以校为本的教研活动，紧紧围绕减负提质这主题，结合教学实践，以教学实际问题的解决为目标，确立教研课题，把教学研究和教师的日常教学实践融为体。我校以年级组教科室为核心，组织全校师生开展各种教研活动，年级组开展集体备课师师互动听课互动评课等活动......”。

2、“.....组织大型的教研活动。德育组以校本课程为契机，狠抓学生的安全卫生，提高学生身心健康，培养自觉抵制不利于青少年健康成长的能力。语文组以作文教学为课题进行研究。数学教研以市级小课题研究为课题进行研究。体育美术音乐以培养学生兴趣，提高学生技能进行教学探索，努力以课题促增效，以课题创特色，以课题求发展。关注教师的专业成长，努力提高教师素质。学校为教师的个人发展搭建平台，广泛开展形式多样见和建议。在年内，努力形成社会家庭学校位体的良好氛围，切实抓好减负增效提质的各项事宜，为营造和创建积极健康活泼向上的校园而不懈努力,领导小组成员组长张志强副组长吴雨平组员龙顺安顾春玲张淑曾刘亚具体措施减负增效提质工作涉及学校的方方面面，各项工作必须相互协调共同努力。在教学常规和活动等方面制定如下内容常规入手，抓出实效根据长沙市关于减负的项规定和提质的十条基本要求......”。

3、“.....本学年进步加强教学常规工作的管理与考核，学校各管理层明确教育管理的分工和规范工作，并建立相应的考核制度，坚持月查制度，以教研组为单位，将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学年要突出教学管理中的抓抓备课备好课是上好课的前提。抓上课课堂教学是教学工作的中心环节。抓作业批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时认真细致规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。重点检查隐质。教师应提高教学的艺术性，以教师特有的魅力去吸引学生热爱学习，让学生快乐地学习。家长与社会利用家长会和告家长书等形式向学生和家长宣传减负的意义和我校减负的具体措施，争取家长和社会各界的配合，使减负工作形成合力。公布学校课业负担举报信息平台，接受社会家长的监督。除固定的宣传栏外，学校在校园每个角落新增宣传牌，并定期更换教育内容，使学生受到良好的氛围熏陶......”。

4、“.....培养学生良好的道德情操。充分发挥国旗下讲话红领巾广播站黑板报宣传橱窗宣传栏等阵地的作用，对学生进行民族精神教育公民道德教育理想信念教育习惯养成教育心理健康教育等。家校联动，形成执行严规定合力。利用学校网站平台和发告家长书形式与家长联系沟通，向家长宣传省严规定的主要内容，请求家长给予配合督促执行。尤其是在严规定的学生在校学习时间上，要确保全校各班作息时间不违反规定，保证学生每天有充足的睡眠时间和课余活动时间减负增效提质方案，每次外出回来，都会推荐名教师开展级培训任务，负责的老师们也精心准备多方收集认真传达，让全校老师都能感受到每所名校的不同的同时能找到学校发展的好路子。请进来资源共享走出去开阔了视野拓宽了思路。除此之外，学校还外请专家进校对老师进行全员培训，让老师们不出校门，就能接触大师，与中国教育接轨。年来到我校讲学和培训的专家已超过人次......”。

5、“.....都是目前教育界的知名人士。北京师大贵阳府中的专家乔荣凝老师王京华老师对全校教师进行全员培训和课堂示范，北师大包头附校的于世斌校长对我校教师课堂进行指导，北师大附中原校长，贵阳附中校监魏义均老先生为我校物理教师多次上示范课，多次进班上课，对我校教师的成长提供了很大的帮助。今年月，北师大海沧附校的教师培训场地放在我校，来校讲学的专家包含林格谭旭东的知名专家学者。精心组织校本培训为了让学校的教研氛围越来越浓，为了充分发挥校内优秀教师的资源，也为了更加丰富老写日记，随想等方面着眼，常思常想，常想常新，在教学中反思，在反思中提高集体备课中应注重基础知识基本方法基本技能，尤其要考虑启发学生思维，调动学生学习积极性，培养创新能力的具体措施，对课堂提问训练和作业处理及思想教育等教育教学过程要有全面的考虑。每组要确立本组课堂教学研究的课题，在提高课堂效率，提高优课率上做文章下工夫......”。

6、“.....把培优补差工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。要定期组织组内听课，听课后在听取上课教师说课的基础上，给予明确的评价意见，加强教法和学法的研究，切实提高教研的效率，提高课堂教学质量。加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组备课组对新授课的研究比较立体深入，实效性在近几年有显著提升。但根据我校实际，青年教师对复习课探究课自读课讲评课实验课作文课等课堂的教学模式还没有能够有效的架控，存在不知怎么备课上课，备课与上课脱节，甚至存在上这些课分教师教学能力强，能很快融入我校的教育教学工作之中。而另外个入口是从全国所著名师范院校毕业的免费师范生。他们学科基础牢固，但临场经验薄弱，这两年来，我校进了名应届师范毕业生，以后每年都可能要进些。针对这些青年教师，我校在他们进校之初为他们指定入职指导老师，从备课上课教学常规等各方面进行指导，然后组织上合格课......”。

7、“.....正式入职后，由备课组为其挑选学科成长指导老师，为他们的发展进行全面指导。走出去众长为让我校的校本研修更有特色，只有走出去，吸收名校的方略，汇总提炼为我校的方法方是发展的上册。年来，学校教师全员走出校门，到了十几个城市，几十所学校参观学习。开阳中贵阳中贵阳实验中贵阳中北师大株洲附校北师大厦门海沧附校长沙雅礼中学南雅中学湖南师大附中北师大成都实验学校川绵阳中学昌平国小等省内外名校都有我校教师的足迹。凡是外出学习的老师，回来后都会主动将学习心得交教务处融为体。我校以年级组教科室为核心，组织全校师生开展各种教研活动，年级组开展集体备课师师互动听课互动评课等活动。教科室以全年级德育组语文组数学组体艺组为龙头，组织大型的教研活动。德育组以校本课程为契机，狠抓学生的安全卫生，提高学生身心健康，培养自觉抵制不利于青少年健康成长的能力。语文组以作文教学为课题进行研究......”。

8、“.....体育美术音乐以培养学生兴趣，提高学生技能进行教学探索，努力以课题促增效，以课题创特色，以课题求发展。关注教师的专业成长，努力提高教师素质。学校为教师的个人发展搭建平台，广泛开展形式多样的读书活动，积极引导教师更新教育教学观念。本学年，学校组织全校教师业务学习，举办理论学习班，以理论武装自己。开展师徒结对帮扶活动，以老教师带动新教师，互帮互学，努力提高教师自身的教学水平。通过开展赛课组织交流课研究课示范课优秀教师介绍经验请专家讲座等活动，带调共同努力。在教学常规和活动等方面制定如下内容常规入手，抓出实效根据长沙市关于减负的项规定和提质的十条基本要求，为确保减负增效提质工作切实有效地开展，本学年进步加强教学常规工作的管理与考核，学校各管理层明确教育管理的分工和规范工作，并建立相应的考核制度，坚持月查制度，以教研组为单位......”。

9、“.....本学年要突出教学管理中的抓抓备课备好课是上好课的前提。抓上课课堂教学是教学工作的中心环节。抓作业批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时认真细致规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。重点检查隐性备课作业布臵的质量。积极开展形式多样的评教活动，学生评教家长评教等，创新导向机制，持之以恒常抓不懈，实现管理工作的实效性和长效性的有机统，向管理要效益，向教学要质量。改革课堂教学模式，提高课堂教学效益进步学习新课标，钻研新教材，改革课堂教学结构，转变教学方年轻教师提高自己的专业知识和技能，让教师在贴近课堂的实践中，练就提质的课堂教学能力。篇减负增效提质方案指导思想以江苏省教育厅关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见为指导，以扬州市减负增效提质的规定为准绳，认真贯彻实施关于减负增效提质的各项意见和建议。在年......”。