1、“.....提高家教质实验方案创建书香家庭，提高家教育质量的实验研究实施方案辽受到家长的致好评。课题组成员组长朱玲明鄂秀春成员徐则新刘浩宇曾繁晖王爱华戚岩杨春王艳君时岩张祥艺扈丽群王媚蔡敏研究步骤年月至年月为筹备阶段，主要任务是设计课题实施方案，推选实验人员，进行相关培训，组织好开题工作。年月至年月为实施阶段，根据制定的工作计划，开展实践与研究，年月进行中期总结。年月至年月为深化阶段，不断完善实验，逐步接近实验目标。年月至年月为实验总结阶段。主要工作是汇总科研成果，向省教育厅提出总结报告。黄龙二小书香少年班级家庭评选方案。十研究设想推买书看书，有自觉利用课外时间展开阅读自主读书等良好的习惯。有较广的阅读视野，阅读量大拥有自己的家庭小书架，有定的藏书量。能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。积极参加学校班级等组织开展的各种读书活动......”。

2、“.....能在全班起模范带头作用。双向反馈的原则学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家长宣传科学教育的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是积极的或消极的都要认真分析处理，以便加强家每次听课都签到，并且征求家长对学校工作建议和意见，使学校和家长得到充分地沟通和交流，学校也从中吸收了不少家长合理的建议，受到家长的致好评。课题组成员组长朱玲明鄂秀春成员徐则新刘浩宇曾繁晖王爱华戚岩杨春王艳君时岩张祥艺扈丽群王媚蔡敏研究步骤年月至年月为筹备阶段，主要任务是设计课题实施方案，推选实验人员，进行相关培训，组织好开题工作。年月至年月为实施阶段，根据制定的工作计划，开展实践与研究，年月进行中期总结。年月至年月为深化阶段，不断完善实验，逐步接近实验目标。年月至黄龙二小书香少年班级家庭评选方案个家庭的成员从书中领悟做人的真谛，陶冶性情......”。

3、“.....书香溢于家庭之中，增进浓浓亲情，不但增强家庭凝聚力，又可以提升现代家庭的生活质量。书香家庭多了，社区风貌好了，社会文明就自然而然提高了。其次，家庭教育是青少年健康成长不可缺少又极其重要的领域环节。家庭读书亲子读书，对孩子对父母都是个互动互促共进共乐的过程，父母获得科学教子的方法，又树立求知尚学的风范，孩子也得到家庭的熏陶和自由民主的发展，创建书香家庭成为抓好未成年人思想道德教育的有效方式。研究现状我校创办家书香，营造家庭学习氛围，把孩子培养成爱读书，勤思考的好学生。牵手亲子活动，引领家长回归童年放飞快乐。寓教于乐，是我们组织亲子活动的宗旨。在生动活泼的活动中，家长感受童年生活，体味童年的乐趣，亲子在活动中更亲切，更和睦。我们组织的亲子活动有几大类型。是活动型的，有运动会文艺汇报演出春游校庆等是学习型的，有家庭进课堂听课共听专家讲座共看教育影片家长老师进课堂等......”。

4、“.....双向反馈的原则学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣传为家校双实验方案如下课题的提出家长学校实验校工作宗旨是探索现代家长学校办学规律以及如何实现家庭教育现代化，努力提高家长的素质和家教水准。国家发出提高全民素质建设学习型社会的号召，我们深深感到家长学校是我国终身教育体系的组成部分，是家长实现终身学习的重要载体，创建学习型家庭，是建设学习型社会的基础。是贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的决定。创建书香家庭是形成全民学习终身学习创建学习型社会的需要。学习型社会中家庭是最基本的单位。建设书香家庭，让每人思想道德教育的有效方式。研究现状我校创办家长学校已近年，多年来，在办学的过程中，出现过很多困惑，同时也积累了很多家长学校的工作经验，取得过些成绩，深深感受到办好家长学校，是学校教育教学工作的重要内容......”。

5、“.....提出了创建书香家庭的实验课题。创建书香家庭是营造书香校园的保障，是提高学校教育教学质量的极为有效的途径之，伴随着营造学习型社会的新理念，必将成为家长学校工作的主旋律之。十研究设想推崇书香家庭，让学生沐浴在家庭书香中茁壮成长。家庭是儿童首先接受教育了创建书香家庭，提高家教质量课题实验研究，现做实验方案如下课题的提出家长学校实验校工作宗旨是探索现代家长学校办学规律以及如何实现家庭教育现代化，努力提高家长的素质和家教水准。国家发出提高全民素质建设学习型社会的号召，我们深深感到家长学校是我国终身教育体系的组成部分，是家长实现终身学习的重要载体，创建学习型家庭，是建设学习型社会的基础。是贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的决定。创建书香家庭是形成全民学习终身学习创建学习型社会的需要。学习和影响的地方。为了优化育人环境......”。

6、“.....我校结合书香校园活动开展了书香家庭的评比活动。我们召开家长会议，介绍学校的引得书香飘校园城小读书计划，希望能得到家长的配合支持，要求家长给孩子提供个个独立的书房张书桌盏护眼灯个书柜其次是书籍准备，请家长选择些适合孩子阅读的书籍，请家长固定时间陪孩子看书，形成亲子共读的氛围。学校开展百名教师访千名家长活动，进行优秀学习小天地评比，组织我与爸爸妈妈共读好书交流会。，逐渐影响家庭的支出结构，让更多的家庭拥有家庭成员包括家长孩子至少有篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流......”。

7、“.....提高家教质实验方案创建书香家庭，提高家教育质量的实验研究实施方案辽能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。评选材料书香班级申报表班级开展读书活动的情况介绍各类活动的文字资料及照片越丰富越好参考读书计划总结图书角布臵及阅读氛围图片班级阅读情况班级藏书览表借阅记录表班级阅读活动开展的记录表及图片学生获奖发表等每班将本班的评选材料准备好，务必在月日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹书香班级少年评选内。以上所有评选材料统装在文件袋内上交。系列活动书香家庭评选活动书香家庭的评选放在下个学期书香家庭评比标准家庭成员爱书好申报表班级开展读书活动的情况介绍各类活动的文字资料及照片越丰富越好参考读书计划总结图书角布臵及阅读氛围图片班级阅读情况班级藏书览表借阅记录表班级阅读活动开展的记录表及图片学生获奖发表等每班将本班的评选材料准备好......”。

8、“.....电子稿要分班级放在网上邻居公示夹书香班级少年评选内。以上所有评选材料统装在文件袋内上交。系列活动书香家庭评选活动书香家庭的评选放在下个学期书香家庭评比标准家庭成员爱书好学，有定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。为孩子创造个良好的读沟通，既要向家长宣传科学教育的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是积极的或消极的都要认真分析处理，以便加强家校教育的相互促进，相互配合，保证儿童的身心健康。如我校通过调查问卷，征求家长对家长学校活动的建议，取得家长的积极响应，有的家长建议家长学校活动可通过集中授课来进行，有的建议分发学习材料和自学提纲来进行，有的建议以年段班级为单位来开展活动，我们采纳了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，深受家长的喜爱。如我校在开展家长学校授课活动中，通过分发邀请书和影响的地方。为了优化育人环境......”。

9、“.....我校结合书香校园活动开展了书香家庭的评比活动。我们召开家长会议，介绍学校的引得书香飘校园城小读书计划，希望能得到家长的配合支持，要求家长给孩子提供个个独立的书房张书桌盏护眼灯个书柜其次是书籍准备，请家长选择些适合孩子阅读的书籍，请家长固定时间陪孩子看书，形成亲子共读的氛围。学校开展百名教师访千名家长活动，进行优秀学习小天地评比，组织我与爸爸妈妈共读好书交流会。，逐渐影响家庭的支出结构，让更多的家庭拥有个家庭的成员从书中领悟做人的真谛，陶冶性情，修正不良行为，书香溢于家庭之中，增进浓浓亲情，不但增强家庭凝聚力，又可以提升现代家庭的生活质量。书香家庭多了，社区风貌好了，社会文明就自然而然提高了。其次，家庭教育是青少年健康成长不可缺少又极其重要的领域环节。家庭读书亲子读书，对孩子对父母都是个互动互促共进共乐的过程，父母获得科学教子的方法，又树立求知尚学的风范......”。