1、“.....在学习中学会合作。形成氛围和谐多向交报导本年段在创建活动中的突出事例。学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力创收，发展了校园经济，建起能够满足教学需要微机室和功能齐全的多功能教室，为各年级办公室新购了办公电脑办公桌椅。建立了关系紧密的结合教育网络加强周边单位教育基地城乡接对校体育馆环境的利用，加强了教育基地的建设，充分发挥其育人功能。建立家长学校，指导家长树立正化法制化。牢固树立了育人观念，加强德育。教师要担负起学校把德育放在首位的义务和责任，切实做好把德育贯穿于整个教育过程中的工作，教书育人，为人师表。坚持树岗位标兵的方向，努力提高了教师全面素质努力做好了骨干教师的培养工作，培养出骨干教师名，其中女教师人，占骨干教师的人......”。

2、“.....为教育教学质量的提高做出了成绩。抓好了教师的学历提高工作，已有位教师完成了大专以上学历的业余进修。狠抓了教师现代教育技术培训，人人能运用常楼，更换学生课桌为单人单桌且编号按号入座，使用年制度。各年段办了创建巾帼文明岗专栏，报导本年段在创建活动中的突出事例。学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力创收，发展了校园经济，建起能够满足教学需要微机室和功能齐全的多功能教室，为各年级办公室新购了办公电脑办公桌椅。建立了关系紧密的结合教育网络加强周边单位教育基地城乡接对校体育芝山中心小学创建巾帼文明岗活动工作总结育人环境的方法途径，多层次全方位地开展环境教育，使学生有良好的行为习惯，有较广泛的兴趣爱好，有较突出的个性特长，有较坚实的科学文化知识基础......”。

3、“.....深化了教育方法的改革，探索在不同学科和不同环节中的启发式教学和研究式教学方法。探索了自主合作学习的教学模式，研究合作学习在人的全面发展中的作用，使学生在合作中学会学习，在学习中学会合作。形成氛围和谐多向交流质疑讨论个性张扬的合作学习教学模式。大力推进了素质教育，做到了全面育人。创帼文明岗的条件。全体教职员工强化帼巾文明岗的示范意识，起好示范作用，为本岗位的荣誉增添光彩，在全县树起品牌。年中，教职工在参加国家市县举办的赛课说课课件制作论文评比下水作文征文指导演讲指导科技制作指导文体活动指导等竞赛中，获国家奖人次，获市级奖人次，获县级奖人次。我校青年教师张小梅吴亚力在县教科所的组织下，到县的南部和北部为全县小学语文教师上了小学语文课堂实效性教学研究课，受到全县教师的好评和赞扬。友情提示本文中关于芝山中心小学创建巾帼获市级奖人次，获县级奖人次......”。

4、“.....到县的南部和北部为全县小学语文教师上了小学语文课堂实效性教学研究课，受到全县教师的好评和赞扬。友情提示本文中关于芝山中心小学创建巾帼文明岗活动工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，芝山中心小学创建巾帼文明岗活动工作总结该篇文章建议您自主创作。芝山中心小学创建巾帼文明岗活动工作总结。深化了教改科研，努力提高了教育教学质量形成了以教育为重点，探索环境育人和优化合作学习教学模式。大力推进了素质教育，做到了全面育人。创造性地组织学生开展了丰富多彩的文体科技活动阳光体育节集体舞活动和德育系列活动特别是抓好主题知荣辱树新风与陋习告别爱家乡系列活动认真开展教学改革，促进学生全面发展。在年小学毕业考试中，取得优异成绩。主要成绩本年度我校再次被评为南平地区文明学校，市家长学校示范校，地区教研活动先进单位成功创建为重庆市文明单位，重庆市模范职工之家......”。

5、“.....全校教职工增。谢文丽教师评为省优秀教师，杨毓卿教师被评为市优秀教师，张小玲教师被评为市优秀辅导员，翁贤英教师在市师德演讲赛中获得第名的好成绩，廖书华师在市小语优质课评选中获得等奖，周丽芝教师在市说课比赛中获等奖。加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。积极组织和主动参与社区教育工作，使学校教育和社区教育紧密配合，互相协助互相补充互相促进，开辟培养了学生实践能力和创造精神的新天地。深化了教改科研，努强了创建意识，提高了思想政治素质和职业道德素质。张小梅教师评为县优秀班主任，年级班评为重庆市先进班集体，学校党支部评为县好基层党组织。加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。教育教学质量高，成绩显著，特点鲜明，全校师生为学校特色教育做出了能力......”。

6、“.....年小学毕业考试，我校成绩位居全县第。针对学校的薄弱，增强了创建意识，近两年来，学校美化净化发生了很大变化，基本符合创建县巾深化了教改科研，努力提高了教育教学质量形成了以教育为重点，探索环境育人和优化育人环境的方法途径，多层次全方位地开展环境教育，使学生有良好的行为习惯，有较广泛的兴趣爱好，有较突出的个性特长，有较坚实的科学文化知识基础，有健康的心理和体魄。深化了教育方法的改革，探索在不同学科和不同环节中的启发式教学和研究式教学方法。探索了自主合作学习的教学模式，研究合作学习在人的全面发展中的作用，使学生在合作中学会学习，在学习中学会合作。形成氛围和谐多向交标兵的方向，努力提高了教师全面素质努力做好了骨干教师的培养工作，培养出骨干教师名，其中女教师人，占骨干教师的人。骨干教师形成了自己教学特色与风格，为教育教学质量的提高做出了成绩。抓好了教师的学历提高工作......”。

7、“.....芝山中心小学创建巾帼文明岗活动工作总结。学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力导员，翁贤英教师在市师德演讲赛中获得第名的好成绩，廖书华师在市小语优质课评选中获得等奖，周丽芝教师在市说课比赛中获等奖。加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力创收，发展了校园经济，建起能够满足教学需要微机室和功能齐全的多功能教室，为各年明岗活动工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

8、“.....抓好校本课程，从小培养培养学生爱家乡，讲礼仪及加强环保意识。让学生从小养成良好习惯，终身受益的工程。加强校园物质文化建设合理规划建设室外环境，绿化面积翻番，使绿化美化净化达到绿色学校的标准建设了独具特色的小园林风景，使师生在爽心悦目的境地中获得陶冶改造旱厕为水冲式厕所，粉涮教学强了创建意识，提高了思想政治素质和职业道德素质。张小梅教师评为县优秀班主任，年级班评为重庆市先进班集体，学校党支部评为县好基层党组织。加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。教育教学质量高，成绩显著，特点鲜明，全校师生为学校特色教育做出了能力，在全县起到了示范作用。年小学毕业考试，我校成绩位居全县第。针对学校的薄弱，增强了创建意识，近两年来，学校美化净化发生了很大变化，基本符合创建县巾育人环境的方法途径......”。

9、“.....使学生有良好的行为习惯，有较广泛的兴趣爱好，有较突出的个性特长，有较坚实的科学文化知识基础，有健康的心理和体魄。深化了教育方法的改革，探索在不同学科和不同环节中的启发式教学和研究式教学方法。探索了自主合作学习的教学模式，研究合作学习在人的全面发展中的作用，使学生在合作中学会学习，在学习中学会合作。形成氛围和谐多向交流质疑讨论个性张扬的合作学习教学模式。大力推进了素质教育，做到了全面育人。创量高，成绩显著，特点鲜明，全校师生为学校特色教育做出了能力，在全县起到了示范作用。年小学毕业考试，我校成绩位居全县第。针对学校的薄弱，增强了创建意识，近两年来，学校美化净化发生了很大变化，基本符合创建县巾帼文明岗的条件。全体教职员工强化帼巾文明岗的示范意识，起好示范作用，为本岗位的荣誉增添光彩，在全县树起品牌。年中......”。